【正文】 ，讓他們對知識充滿了好奇心和求知欲。然而，在親子閱讀的過程中，我們可以一起坐在沙發(fā)上，分享讀書的樂趣，這不僅豐富了我們的生活，也讓我更加了解孩子們的內(nèi)心世界。在過去的一年里，我和孩子們每晚堅持閱讀，不僅讓他們愛上書籍，而且讓我收獲了許多寶貴的親子閱讀心得。在進(jìn)行親子閱讀時，我始終堅持讓孩子獨(dú)立閱讀，尊重孩子的閱讀節(jié)奏和閱讀思考方式，可以促進(jìn)孩子形成獨(dú)立自主的閱讀習(xí)慣和思維能力。孩子在不同年齡段有著不同的閱讀需求和閱讀興趣，所以在進(jìn)行親子閱讀時，我們應(yīng)該選用適合孩子的讀物。親子閱讀的心得體會篇一在這個信息爆炸的時代，家長們越來越重視親子閱讀的重要性，因?yàn)檫@不僅可以幫助孩子增強(qiáng)閱讀能力和語言表達(dá)能力，更可以促進(jìn)親子關(guān)系的發(fā)展，培養(yǎng)孩子的興趣愛好和人文素養(yǎng)，但是親子閱讀并不僅僅是讀書，還需要有心得和體會才能真正體現(xiàn)其意義。同時，也可以使用一些有趣的互動方式，如問答、討論、表演等，使孩子更加主動參與到閱讀中來，提高閱讀的效果和興趣。同時，我也發(fā)現(xiàn)親子閱讀是一種長期的過程，它需要家長們不斷地學(xué)習(xí)和嘗試，不斷摸索出適合自己的方式，讓孩子愛上閱讀，享受閱讀。這讓我感到非常欣慰，同時也激勵著我更加積極地陪伴他們成長。這對于他們將來的學(xué)習(xí)和社交是非常有幫助的。通過這樣的堅持，他們學(xué)會了對自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，也培養(yǎng)了他們刻苦鉆研的精神。在這篇文章里，我將分享我在閱讀和家庭關(guān)系方面的親子心得體會。營造一個安靜舒適的閱讀空間是很重要的，讓孩子能夠?qū)Ｗ⒂陂喿x，從而享受閱讀的樂趣。在選取好的書籍、創(chuàng)造好的閱讀環(huán)境以及與孩子共同閱讀的過程中，我們能夠培養(yǎng)孩子的興趣愛好，同時也加強(qiáng)我們之間的親子關(guān)系。首先，親子閱讀可以促進(jìn)親子間的溝通和交流，讓孩子們更好地了解父母的想法和意愿，增強(qiáng)父母對孩子的關(guān)愛和支持。經(jīng)過一段時間的親子閱讀，孩子們能夠有明顯的進(jìn)步。在與孩子一同閱讀的過程中，不僅可以增強(qiáng)親子間的感情，還能夠擴(kuò)大孩子的知識面和思維深度。第三段：我與孩子的親子閱讀經(jīng)歷。孩子的眼睛在閱讀時總是發(fā)出閃閃發(fā)光的光芒，他的表情也隨著書中的內(nèi)容而變化。因此，我堅信親子閱讀對于孩子的成長和家庭的和諧至關(guān)重要。一本《木偶奇遇記》前后花了大半個月的時間才讀完。那只小豬深深地吸引住了孩子。在共同閱讀的時光中，我重新拾起了童年的點(diǎn)滴往事，也讓孩子愛上閱讀，樂于閱讀，迷戀閱讀。親子閱讀的心得體會篇七親子閱讀是一項(xiàng)非常重要的家庭活動，它不僅可以加深親子之間的感情，還可以培養(yǎng)孩子對閱讀的興趣。通過讀童話故事，我們可以向孩子解釋故事中的詞匯和句子結(jié)構(gòu)，讓他們更好地理解故事的意思。第四，親子閱讀有助于培養(yǎng)孩子的想象力和創(chuàng)造力。綜上所述，親子閱讀對孩子的成長非常重要。小聲嘟囔：我不想聽了，累了，休息一會再講。在讀給孩子聽的過程中，我會就書中一些主要人物性格、情節(jié)、細(xì)節(jié)進(jìn)行剖析、引申和啟發(fā)，或者搞個突發(fā)式的提問，以強(qiáng)化女兒的聽講專注力，在潛移默化中逐步提高女兒抓故事脈絡(luò)和中心重點(diǎn)的能力。到現(xiàn)在為止，我們陪孩子親子閱讀已經(jīng)有四、五年多時間了。首先，面對要解決的就是孩子的興趣問題。總之，親子閱讀，不是形式，需要家長用心去投入，用心去實(shí)踐；孩子的潛力，需要我們家長用心去引導(dǎo)，用心去激發(fā)！相信，每一次用心地參與，都會感受到孩子身上的發(fā)光點(diǎn)！都會感覺到了親子閱讀的魅力！親子閱讀的心得體會篇十近年來，親子閱讀活動在家庭中愈發(fā)流行起來。通過這樣的親子交流，我感受到了和孩子之間的心靈契合，也使我們的親子關(guān)系得到了更進(jìn)一步的加深。我們一起了解了英國鄉(xiāng)村風(fēng)情、貴族生活、19世紀(jì)的社會背景等等，這些知識不僅讓孩子對于英國文化有了更深入的了解，也拓寬了他的知識面。通過讀這本書，我和孩子一起探究了人與人之間的關(guān)系，以及人類對于愛情和幸福的追求。親子閱讀在充滿父子、母子親情的氛圍中,和孩子一起陶醉在書的世界里,一起享受讀書帶來的快樂與幸福。當(dāng)然,以上這些應(yīng)建立在,讀她們感興趣的書基礎(chǔ)上,如果不夠引起她們的注意,她們會自己保護(hù)起來、封閉起來,不學(xué)了、不想要了,會把注意力轉(zhuǎn)移到感興趣的地方去了,大人也會無可奈何啊!三、培養(yǎng)孩子的良好的閱讀方式,給孩子幾分鐘的時間靜下來,再作故事的講述。言教不如身教,要讓孩子有良好的閱讀興趣和習(xí)慣,家長必須以身作則。我們輪流讀書，有時我將自己的想象力融入其中，有時媽媽會幫助我解釋故事中的難詞和情節(jié)。在親子閱讀的過程中，我收獲了很多感悟。通過親子閱讀，我獲得了成長和進(jìn)步。親子閱讀也使我逐漸成為一個有信心、有毅力和有目標(biāo)的人。第二段：選擇適合孩子的讀物。親子閱讀不僅僅是簡單地朗讀故事，更重要的是引導(dǎo)孩子理解故事。通過這樣的交流，我發(fā)現(xiàn)孩子們有著獨(dú)特的視角和思維方式，他們的表達(dá)能力也在不斷提升。在我和孩子一起閱讀的過程中，通過營造溫馨的閱讀環(huán)境、選擇適合孩子的讀物、提問引導(dǎo)理解以及鼓勵孩子表達(dá)看法，我深刻體驗(yàn)到了親子閱讀的好處和樂趣。親子閱讀不僅可以增進(jìn)感情，還能促進(jìn)孩子的閱讀興趣。親子閱讀還能夠培養(yǎng)孩子的情感表達(dá)能力。親子閱讀不僅培養(yǎng)了孩子們的情感表達(dá)能力，還讓我感受到了陪伴的力量?？磮螅瑳]有持之與恒，說起來非常慚愧，后來，在學(xué)校開展“親子閱讀”活動后，為了做好家庭教育與學(xué)校教育相一致的培養(yǎng)目標(biāo)和教育方法，我不得不忙中抽空，每天固定了一個時間和孩子一起閱讀，做孩子閱讀的榜樣，使之成為習(xí)慣。最好選擇《弟子規(guī)》的故事版本，有詳細(xì)的譯文和相應(yīng)的故事，讓孩子讀了有趣，易懂，能收獲到除了記憶之外的東西。孩子的想像力比較強(qiáng)，一棵小樹一個小動物在孩子眼里都是有感情的，這些童話故事的情節(jié)符合孩子心理，孩子容易理解，有的故事讀完，還可以讓孩子繼續(xù)編下去，給到孩子很大的想像空間。堅持一字一指。（大觀樓長聯(lián)/五百里滇池，奔來眼底。只贏得幾杵疏鐘，半江漁火，兩行秋雁，一枕清霜。最后，我祝楊老師易老師和各位家長在新的一年里萬事如意，心想事成！也祝每一位孩子在新的一年里健康快樂的成長！親子閱讀的心得體會篇十七今年寒假期間我和孩子閱讀了《大紅母雞和撿來的蛋》這本兒童繪本，繪本主要敘述一只有愛心大紅母雞，她像媽媽一樣始終幫大家照看孩子，她幫忙照看鵝寶寶、照看黑水雞寶寶、照看鴨寶寶以及十個火雞寶寶，可是她最想要一個屬于自己的寶寶來愛——小雞寶寶，后來她在灌木叢中撿到了一個不知名的蛋，她用了二十天的時間來孵蛋，在孵蛋的過程當(dāng)中，她不知道蛋里畢竟是什么動物的寶寶：是鸛鳥嗎？是天鵝嗎？是海鷗嗎？亦或是貓頭鷹嗎？但不管是什么動物的寶寶，大紅母雞都愛他（她），當(dāng)全部的伴侶都來陪伴她孵蛋看究竟是什么動物寶寶時，蛋破殼了，孵出了一只小母雞寶寶，大紅母雞最終有了一個屬于自己的寶寶，完善的結(jié)局。在親子共話閱讀的過程中，我和孩子都有很多收獲和體會。而通過親子共話閱讀，我們每天都可以從書中找到話題，進(jìn)行探討和分享。而且，通過一起分享的方式，我也有機(jī)會教會孩子一些閱讀技巧和方法，比如如何提取主題思想，如何找出故事中的隱喻等。因此，我會繼續(xù)鼓勵和支持孩子進(jìn)行親子共話閱讀，相信這將成為我們共同成長的重要經(jīng)歷。在我們的討論中，孩子會提出一些獨(dú)特而有深度的想法。孩子可以借助書中的故事情節(jié)和人物，與父母分享自己的想法和感受。開始的時候，孩子對閱讀不是很感興趣，總是喜歡做其他的事情。所以，在假期的親子閱讀中，為了達(dá)到我作為家長的“目的”——讓孩子愛上閱讀和在閱讀中熟悉簡潔的字。該聯(lián)想像豐富，感情充沛，一氣呵成，被譽(yù)為海內(nèi)外第一長聯(lián)，也是全國重點(diǎn)保護(hù)文物之一。高人韻士，何妨選勝登臨。同時，指讀能讓孩子注意力很專注，培養(yǎng)孩子不跳行，不漏字的閱讀習(xí)慣。童話類和趣味類的書好選，就不多說了。對于唐詩宋詞之類的讀物，量很多，也建議家長也要精于選擇，可以首選《小學(xué)生必背唐詩》的選本，一般是七八十首古詩，也可選些詩詞名句讓孩子閱讀欣賞，因?yàn)楹⒆娱喿x內(nèi)容的難度影響著孩子的閱讀效率，孩子的時間和精力也是有限的，所以在內(nèi)容上多加選擇，可以保證孩子的閱讀效率。通過親子閱讀，孩子的閱讀興趣變得濃郁了，閱讀水平和語言表達(dá)能力也在逐步提高了，讓我與孩子也有了更深的溝通和交流，對孩子的心理成長和情緒發(fā)展也有了更深的了解。親子閱讀的心得體會篇十五“親子閱讀”就是以閱讀為紐帶，而閱讀又是一種很好的學(xué)習(xí)途徑。在閱讀《小紅帽》這個童話故事時，我和孩子們一起沉浸在故事中的緊張和刺激中，而后我們會討論故事中人物的善惡和行為的后果，這培養(yǎng)了孩子們對情感的感知和表達(dá)，也讓他們更加懂得如何處理情感問題。原本不喜歡閱讀的孩子，也開始主動地選擇書籍，主動地閱讀。親子閱讀的心得體會篇十四親子閱讀是一種極為重要的親子活動，它不僅可以增進(jìn)親子間的感情，而且還能促進(jìn)孩子的閱讀興趣和認(rèn)知能力的發(fā)展。通過親子閱讀，我發(fā)現(xiàn)孩子的閱讀理解能力和表達(dá)能力得到了顯著提高。這些問題既關(guān)于故事情節(jié)，又關(guān)于故事中的道德觀念。我通常會根據(jù)孩子的年齡和興趣來選取一些富有想象力的繪本或者有趣的童話故事。親子閱讀的心得體會篇十三親子閱讀是家庭中一項(xiàng)重要的活動，通過和孩子共同讀書，家長可以與孩子建立起更加緊密的感情聯(lián)系，培養(yǎng)孩子的閱讀