20xx年中班第二學(xué)期的工作計(jì)劃中班第一學(xué)期班級(jí)計(jì)劃(2(3篇)(完整版)
【正文】 較有序、安靜，每日用點(diǎn)心前安排一名值日生介紹點(diǎn)心，教育幼兒不挑食，盡量吃完自己的一份點(diǎn)心。語言發(fā)展：能聽懂故事的主要情節(jié)，學(xué)習(xí)復(fù)述故事。認(rèn)知發(fā)展智力能力：能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境變化，愛提問題，喜歡參加學(xué)習(xí)活動(dòng)，對(duì)身邊的事物較感興趣。小肌肉動(dòng)作：學(xué)會(huì)正確握筆。同伴間要團(tuán)結(jié)。不會(huì)主動(dòng)收拾玩具。2023年中班第二學(xué)期的工作計(jì)劃 中班第一學(xué)期班級(jí)計(jì)劃(2(3篇)2023年中班第二學(xué)期的工作計(jì)劃 中班第一學(xué)期班級(jí)計(jì)劃(2(3篇)做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進(jìn)，有條不紊。個(gè)別幼兒參與活動(dòng)的積極性不高，自信心不足。教師要給予幼兒充分的自主權(quán)。能用紙、泥，拆捏出簡單的物品。能用較流暢的語言與同伴溝通。能積極地參與到集體的討論中去，并能口齒清楚地說出自己的意見。④開始安排值日生，每日四名幼兒。④利用一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)，隨機(jī)進(jìn)行安全教育，每次活動(dòng)前提出要求，比如：吃飯前要求幼兒注意不碰撒熱湯等⑤根據(jù)中班特點(diǎn)經(jīng)常講一些有關(guān)安全的小常識(shí)、小故事。環(huán)境布置符合主題內(nèi)容，主要讓幼兒參與進(jìn)來，讓幼兒成為環(huán)境布置的主人，讓環(huán)境與幼兒對(duì)話。四月份：開展“植樹節(jié)”活動(dòng)，開展種植園地的活動(dòng)，日常生活中對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育。做好親子活動(dòng)宣傳，引導(dǎo)家長積極參加親子活動(dòng)。(2)在教學(xué)活動(dòng)中，參與討論的幼兒范圍一般，有些孩子在活動(dòng)中的注意力比較容易分散。個(gè)別幼兒情況分析：(1)應(yīng)馳崴等小朋友語言表達(dá)、動(dòng)手等能力都較強(qiáng)，而且思維也較活躍，但在活動(dòng)中的插嘴現(xiàn)象比較嚴(yán)重。能獨(dú)立地穿脫鞋襪、衣褲，并放在固定的地方，逐步養(yǎng)成物歸原處的習(xí)慣。親近自然，嘗試用簡單的觀察方法，有目的地感知周圍自然物和自然現(xiàn)象，了解其簡單特征，初步發(fā)現(xiàn)自然的變化對(duì)人類和動(dòng)植物的影響。應(yīng)馳崴等小朋友語言表達(dá)、動(dòng)手等能力都較強(qiáng)，而且思維也較活躍，但在活動(dòng)中的插嘴現(xiàn)象比較嚴(yán)重。措施：請(qǐng)能力強(qiáng)的幼兒做她們的榜樣，教師經(jīng)常幫助鼓勵(lì)他們，家長在家中多輔導(dǎo)，減少包辦代替，使他們?cè)谠谢A(chǔ)上能有所提高。特別在語言講述、膽量和自信心及表現(xiàn)的欲望方面增強(qiáng)了許多，但在語言的連貫性講述方面較欠缺。個(gè)別孩子還喜歡吮吸手指、咬物。孩子們的求知欲強(qiáng)，學(xué)習(xí)興趣高，但兩極差異較大。餐后能用餐巾紙擦干凈自己的嘴臉。建立良好的聽說學(xué)習(xí)習(xí)慣。開展“探索型主題活動(dòng)”，發(fā)展孩子各方面能力。每月認(rèn)真填寫“家園聯(lián)系本”，及時(shí)反饋幼兒在園、在家的情況，達(dá)到家園同步教育的目的。三月份：本月重點(diǎn)是各類計(jì)劃的制定及幼兒各類常規(guī)的培養(yǎng)。迎接中心幼兒園接對(duì)活動(dòng)。慶“六一”活動(dòng)。參加園主題生成性活動(dòng)展示。幼兒親子春游活動(dòng)。迎接幼兒來園，穩(wěn)定新生幼兒情緒。認(rèn)真組織好家長會(huì)、家長開放日活動(dòng)及親子活動(dòng)。(2)充分利用與挖掘多方面的信息資源，積極探討創(chuàng)設(shè)與幼兒發(fā)展相適宜的課程化環(huán)境。(2)引導(dǎo)、鼓勵(lì)孩子在集體面前發(fā)言時(shí)能聲音響亮、態(tài)度自然。培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣、團(tuán)結(jié)互助精神。結(jié)合多種形式，增強(qiáng)幼兒的合作意識(shí)、自控能力及對(duì)于個(gè)別能力比較弱的幼兒給予更多的幫助，多引導(dǎo)他們參與活動(dòng)，豐富幼兒各方面的經(jīng)驗(yàn)，提高幼兒各方面的能力。個(gè)別孩子在一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)中，喜歡踢人、打人。主題活動(dòng)的開展，使孩子們的好奇心大大增強(qiáng)，孩子們喜歡提問題，在豐富多彩的主題活動(dòng)中，孩子們的探索能力和操作能力有了明顯的增強(qiáng)。措施：召開12次家長會(huì)，讓家長理解一些最新的教育理念，改革措施等，了解幼兒園教學(xué)工作及幼兒在園的情況，請(qǐng)家長配合教師共同
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