20xx年一年級留守兒童談心記錄(4篇)(完整版)
【正文】 們帶你們出去玩嗎？黃：去玩。3）同學丙情況簡介：該生有向上進取的趨向，但家庭處于單親環(huán)境，父母關愛不足，有迷失價值之惑。回家爸爸媽媽為了鍛煉我的控制能力，甚至規(guī)定我坐半個小時不準動。輪到我了，老師給我配了一首古箏曲《高山流水》音樂聲緩緩響起，我仿佛一下子找到了感覺，和著音樂，居然很大膽地大聲地朗誦了《春》同學們都鼓起了掌，說我的聲音和著音樂聲特別動聽。我的成績也提高了，我很開心啊。比如數(shù)學，現(xiàn)在很多幾何方面的題目，老師通過多媒體讓我們感知更直觀了，以前很多同學最怕幾何了現(xiàn)在全班同學都很喜歡呢！訪談記錄（三）師：聽說你以前有很多讓老師頭疼的問題？丙：老師幫我分析過，可能跟我的生活環(huán)境有關系吧。現(xiàn)在，大家都說我比以前懂事多了。記得有一次奶奶生病了，我放學回家奶奶沒有做飯，我竟然沖著奶奶大吼了一頓，奶奶當時就哭了。訪談記錄（二）師：能給我介紹一下你以前的學習情況嗎？現(xiàn)在都有哪些變化呢？乙：大家都說我很聰明啊，我的數(shù)學經(jīng)常考滿分呢！可我英語特別差勁，我一張口說英語我就覺得別扭，單詞就是記不住。就像老師說得，我會越來越喜歡學習的。后來，x老師每天中午都找我談心，鼓勵我，給我信心。老師最近經(jīng)常表揚我，說我各個學科進步都很大。我：在家會想爸爸、媽媽嗎？他們多長時間回來一次??？黃：會，他們每年回來一次，并且很晚，過了元宵節(jié)就走了。我：爸爸媽媽在外面打工嗎？黃：恩。有沒有課外書，業(yè)余時間怎么打發(fā)。那些初高中生也可以參加
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