【正文】 班干部的培養(yǎng)千萬別放過。課間是學生簡單休息的時光，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而簡單的氣氛。比如：我充分發(fā)揮教室內(nèi)外的黑板報和墻報的教育作用，采用“天天學習”，“天天進步”和“我最棒”等欄目進一步規(guī)范學生的行為習慣。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，我特將本學期的工作總結(jié)如下：一、常規(guī)教育重點抓?？傊艺J為做好班主任工作的前提是班主任要有高度的責任感、上進心和使命感，運用科學的班級管理方法，在實踐中、細節(jié)上落實班主任的工作。學生管理存在不足：學生群體和個人之間經(jīng)常發(fā)生沖突，影響學習，因為監(jiān)督不到位。重新調(diào)整班委成員，確定組長，以更好地促進班級學生的友好共處。在最短的時間內(nèi)了解班級學生的基本情況，了解學生的基本情況，對癥下藥?！敖馃o足赤、人無完人”在今后的班級管理中，我將嚴格要求自己努力工作，發(fā)揚優(yōu)點、改正缺點，開拓前進!班主任述職報告|教師述職報告。在每次班會前，召集班干部開會，反映上周班級情況，討論班級管理方法，及時發(fā)現(xiàn)他們工作中的失誤并給予指導，讓他們逐漸熟悉班級管理工作，使班干部的能力得到鍛煉。在這些活動中，大力推出了新人、新作，讓每個孩子都敢于應對大家展示自我，充分鍛煉自我，提高學生的自信心。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。一個班級，要想有良好的班風，務必要抓班級紀律才行。為了使學生能夠及早進入主角，適應學校的生活，在日常生活中我經(jīng)常有序的引導，并時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。一年級班主任述職報告第二學期篇一時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間和一年級的孩子們已經(jīng)相處了一個學期，回想這學期以來的工作，有苦也有甜，真是累并快樂著。三、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有群眾。課間是學生簡單休息的時光，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而簡單的氣氛。這學期我采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級自主化管理構(gòu)成機制，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。我還規(guī)范學生的行為習慣，使用禮貌用語，學習中學生行為規(guī)范守則。課間操及下午活動時間，組織學生有序跑步，增強學生身體素質(zhì)，每次活動結(jié)束后，由體育委員進行總結(jié)。在學校領導、分管領導、年級組、老師、班主任的共同努力下，發(fā)生了很大的變化。對于每個學生，每周至少交談一次，最多五次。社會有什么，階級就隨時出現(xiàn)，最后這個小社會的學生還是要融入大社會的。學生應該及時向父母報告問題?！蔽覀兊膶W生會自尊、自強、自律、自強。這學期利用教師節(jié)，國慶節(jié)，家長開會日和元旦等重大活動舉行了一些有好處的主題班團會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。首先師生共同制定一年級四班班規(guī)，并制定相應的獎懲辦法。俗話說，病從口入，收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。因此，在班級開展各種活動。對于后進生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導。后段時間，班級違紀打架追跑的現(xiàn)象日益減少，學習常規(guī)也越來越好。以后會繼續(xù)努力，做好各種工作。近一個學期的實踐證明，還是有效的。雖然學習成績對學生來說很重要，但我認為作為一名班主任，我們更應該注意如何教學生如何做人。只有教育他們才能對癥下藥，改掉他們的壞習慣。習慣的好壞，不但影響孩子的生活、性格、行為等，還直接關(guān)系到學習和工作的成功與否，甚至會影響孩子的將來。要求低學生很容易就獲得了滿足感、成就感。強訓練。這就要班主任老師的指引和教育。在學生取得成功時，我會用微笑送去欣賞；在學生遇到困難時，我會用微笑送去鼓勵；在學生犯錯時，我會用微笑送去寬容。其次，以編兒歌的形式使學生在輕松愉快中養(yǎng)成習慣。每組有一個小朋友表現(xiàn)不好，那這組就不好，只有每個小朋友都表現(xiàn)好了，才是真的好。安全問題永遠是第一位的。會上向家長提出了關(guān)于學生習慣養(yǎng)成的一些做法及建議，主要強調(diào)了閱讀的重要性，倡導開展親子閱讀和每天堅持讀書半小時，并為家長推薦了一年級上學期學生課外閱讀書目，為課題《小學生讀書方法指導的實驗研究》的研究做鋪墊。采用各種形式激發(fā)學生閱讀興趣。一個學期來，面對那一個個活潑、好動的孩子，如何讓他們健康、快樂地成長，積極主動地投入到學習中呢？這是我所思索的，在實踐中我也想了不少辦法，做了以下一些努力：一、學生方面：積極響應學校號召，開展各種活動。每天放晚學的教室打掃，我也都會沿用早讀課的獎勵方法，多表揚，盡量少批評或不批評，利用孩子的上進心鞭策他們。我始終覺得，一個人的成長離不開家庭的影響。思想教育常抓不懈：利用班會進行思想品德教育，衛(wèi)生、紀律、安全等經(jīng)常講，著重培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣等。做好早進校的管理，力求做到不遲到。二、重視班級管理，提高班集體凝聚力。堅持用活動提升班集體的凝聚力和團隊意識，回顧這半學期我們積極參與了學校舉辦的“軍訓匯報演出”“書香班級的評選”“三跳比賽”“演講比賽”“班級合唱比賽”“校操廣播操比賽”“冬季長跑比賽”“元旦聯(lián)歡”等多種活動樣式，每次比賽同學們都積極參與，而且部分項目還取得了驕人的成績，我班獲得“書香班級”榮譽稱號，在主題班會評選中榮獲第二名的好成績，我班的孟美錚同學也獲得了濱海新區(qū)演講比賽第三名的好成績。一年級班主任述職報告第二學期篇八時間過的很快，09學年即將過去。該班在各方面的表現(xiàn)都比較好，并在學校各項比賽中取得了好成績。抓好第二課堂，讓學生學到更多課外知識。平時除了組織開展教研活動以外，我還和我組教師開展各種形式的藝術(shù)活動，并按照要求記錄成冊。在xx年5月舉行的“哥白尼”杯鄞州區(qū)第三屆風箏比賽中，指導四位同學獲獎。曾多次上縣市語文觀摩優(yōu)秀課，多次指導市級優(yōu)秀中隊會，獲市演講比賽第一名，被評為市級優(yōu)秀大隊輔導員，現(xiàn)在是語文學科的市級骨干教師。我熱衷于教研，夜深人靜，才是我用心備課的時間。但我是不怕被笑話的，因為我相信只有勇敢而聰慧的人才會抓住機遇，做好每一件事情。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師一直關(guān)注他們，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習數(shù)學的興趣。第二，由于孩子很小，不會勞動，即使老師已經(jīng)教過他們怎么勞動，但孩子的差異比較大，有些仍然不會，盡管如此，我還是讓每個人都進行鍛煉。在教學中，努力實現(xiàn)素質(zhì)教育，實行課改無論上什么課，讓學生自主學習，把主動權(quán)交給學生，讓學生在樂中學。抓好紀律，教學中，采用權(quán)利下放的制度，“班主任”輪流做“班長輪流當”，讓每個學生都感覺到自己有責任和義務管好自己的班級體。20xx年xx月xx日。20xx年擔任學年組長、教研組長工作。三、教育教學。“教學是教育的脊梁，是學校的中心任務”。在我的努力下，我所任教的班級學生成績優(yōu)異，一直名列年級前茅。20xx年20xx年間參加中央電大本科班學習，又取得了漢語言專業(yè)本科文憑以提高自己的業(yè)務。每學期，我都定期組織教師進行教學研究，制訂教學計劃，積極組織、督促學年教師開展教研活動，認真組織教師交流經(jīng)驗，分析、研究學生的學習情況，多次帶頭上教研課、名師引領課。我曾代表學校參加了十幾次的教學競賽，獲省級課堂教學大賽一等獎1次。我將再接再勵，繼續(xù)努力，勇于追求，不斷探索，為祖國的教育事業(yè)奉獻自己畢生的精力!針對本人任現(xiàn)職以來的工作表現(xiàn)，和追求進步的工作精神，自認為符合申報小學高級教師資格。上半年我擔任六年級（3）班班主任及語文教學工作。建立在尊重和信任基礎上的交談學生是完全能接受的。（三）教學工作完成情況。首先，注意自己的示范作用。并指導學生簡明的課外閱讀方法。（四）培養(yǎng)學生良好的習慣，提高教學質(zhì)量。在課堂上常常提醒學生注意做到“一尺、一拳、一寸。打好漢語拼音基礎。積極參加學校組織的活動，發(fā)展學生的個性特長“校長杯”足球聯(lián)賽中同學們一展風采，體育節(jié)中同學們團結(jié)一致奮力拼搏，各種繪畫和征文比賽中，同學們更是用他們五彩的筆描繪著童年的美好。為此，主要從以下幾方面加以努力：積極開展思想教育，引導學生不斷進步。20xx年9月。成長是一段艱難的歷程，正是這個過程，讓我得到了鍛煉，得以成長，更重要的是我擁有了一顆堅定的守望講臺的心。20xx年我所帶領的學年組被評為校金星教研組?！白寣W生成為學習的主人，讓教學著眼于學生素質(zhì)的提高，讓教育為孩子的一生幸福做準備”。四、業(yè)務水平。在平常的教學工作中，我首先做到嚴格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實做好備、講、思、改、輔等教學環(huán)節(jié)。在任何工作崗位上，我都能服從學校安排，盡職盡責，虛心求教，干出自己的特色。以下是我任職小學一級教師以來的工作報告。受家庭教育的熏陶，我從小就夢想成為一名光榮的人民教師。在語言和行動為學生起了表率作用，在出勤、衛(wèi)生方面做出好榜樣。學生有了讀的時間：學生多讀，讀好書，學生可以利用大量的時間去讀，學生自讀自悟才能學到知識。而且不需要老師提醒能主動打掃衛(wèi)生。后段時間兩個班的后進生的學習都趕上來了，期末考試中兩個班的優(yōu)秀率都達到了90%。不管我是班主任還是搞科研專攻，我都會傾注全力在自己的崗位上，取長補短，盡職盡責，發(fā)揮自己的每一寸光亮，助xx小學教育永創(chuàng)輝煌！一年級班主任述職報告第二學期篇十本學期我擔任一年1班2班的數(shù)學教學工作和一年2班的班主任工作，由于是工作的第一個學期，所以這學期工作明顯比上學期輕松得多，得心應手的多，下面我就本學期的工作做如下總結(jié)：一、教學工作。我還在網(wǎng)上觀看各種優(yōu)秀課，名人講堂，學習他們優(yōu)秀的教學觀點，理念和方法。剛到學校時，既驚喜又陌生，還好我很快的進入角色，融入了工作。在這一學年的工作中，通過和同事共同的努力，擴大了我校的美術(shù)特色學校的知名度，并取得一定的成績。同時我也要負責校內(nèi)部分的宣傳工作，為了能做好學校的宣傳工作，不計酬勞，任勞任怨，按時保質(zhì)完成工作。按實際情況采用不同的計劃、步驟，方法，進行有效的培訓教學。嘗試各種教學的方法，以如何培養(yǎng)兒童創(chuàng)造能力教學實驗專題。一學年來，在學校領導的關(guān)心、支持下，盡職盡責，努力做好各項工作。注重班級后進生的轉(zhuǎn)化。早在開學初，我班便制訂了符合班級情況的班級文化：制訂了“對人真誠，對己嚴格，對事負責，對班奉獻”的班風；制訂了“不比智力比努力，不比起點比進步”的班訓；制訂了“學會做人誠實寬容，學會學習認真勤奮”的班級奮斗目標；制訂了“揚帆起航，蓬勃向