科任老師發(fā)言稿：讓孩子在表揚與鼓勵中成長(完整版)
【正文】 我講完課就休息。小手放在桌子上等待老師的到來?！毙『⒆樱Ｍ豢洫?，被表揚，因為這樣，他們會更愿意進步！你的亂發(fā)脾氣也許會毀了他們的一生！上課喝水，吃東西不是他們想擾亂課堂，也不是因為在班主任的課堂他們不敢，而科任老師的課堂中，他們看來很放松，不會像班主任一樣對他亂吼。學了“好習慣與壞習慣”一課他們知道了許多壞習慣需要改正，當然喝水與吃東西他們知道了真的渴了也要匯報老師，允許后才可以喝。上課不隨意翻書。起初上課，真的很是頭疼，該怎樣管呢，現(xiàn)在的身體氣不得??！生氣對寶寶不好！一向看不得學生上課說話、溜號的我，有一點迷惘。三年，說長不長、說短不短。表
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