【正文】 音樂準備：《春江花月夜》、《爺爺為我打月餅》、《感恩的心》。難點：流蘇盡量剪細。(二)講解示范：：你看到過什么樣的燈籠?。收集各種月餅盒子布置活動室。制作中秋特輯展板，既可以展出幼兒節(jié)日后的口述日記，也可以展出孩子們關于中秋、賞月等的相關畫作和手工藝品。大班幼兒可在家長的幫助下，對月亮的陰晴圓缺進行觀察記錄，由此進行知識點的發(fā)散，進行科學探究。推薦詩詞：小班《靜夜思》，中班《月下獨酌》，大班《水調(diào)歌頭》。以中秋賞月發(fā)散開來，帶孩子們了解關于月亮的“陰晴圓缺”，培養(yǎng)幼兒觀察記錄能力和科學探索的興趣。幼兒自己制作教師巡回指導，教幼兒團、壓、捏、刻、印等技能，引導幼兒做出各種各樣的不同形狀、不同花紋的月餅來。感受中秋節(jié)的歡樂氣氛，體驗自己的勞動成果。(1)、為剛入園的小朋友表演自己編排的節(jié)目，講故事等?；顒幽繕耍憾米约洪L大了，應該學著關心和照顧弟弟妹妹。活動前幼兒通過張貼海報、制作邀請函的形式，邀請父母來園參加慶?；顒?。幼兒園中秋節(jié)活動方案小班 幼兒園中秋節(jié)活動方案中秋節(jié)活動方案(模板13篇)幼兒園中秋節(jié)活動方案小班 幼兒園中秋節(jié)活動方案中秋節(jié)活動方案(模板13篇)“方”即方子、方法?；顒舆^程：慶典活動(幼兒主持活動)：(1)、幼兒交流觀察月亮邊哈的情況，進一步感知月亮變化的奧秘。以熱情大方的態(tài)度幫助弟弟妹妹，萌發(fā)當大班小朋友的自豪感。(2)、我當小向?qū)??；顒訙蕚鋵嵨镌嘛?、音?爺爺為我打月餅)請食堂師傅準備好作月餅的面團、餡泥等材料，各種形狀的月餅卡片。帶領幼兒邊唱：打月餅的歌曲邊把自己制作的月餅放入廚房的蒸籠里。帶孩子們體驗動手制作月餅的樂趣。推薦歌曲：《爺爺為我打月餅》，《中秋節(jié)》。負責人：各班班主任。大廳里如果有l(wèi)ed或者展示電視，那么不妨收集師幼、家園在節(jié)日期間的精彩瞬間照片吧，家園一家親正是我們所期待的啊。一、了解中秋節(jié)的來歷。幫助能力弱的幼兒完成作品。家長自帶水果、水果刀、月餅，教師準備盤子、桌子、椅子、一次性手套（做拼盤時用）。我們每個人都有許多需要感謝的人。向幼兒介紹有關中秋節(jié)的來歷，讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。人員安排：根據(jù)情況自行擬定。了解人們在中秋節(jié)的活動。、繪制出的“月亮變化冊”。，并記錄月亮的變化。結合孩子們的觀察記錄講講月亮的變化。2）教師簡單小結，月餅的分類3）幼兒欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》、樂曲《春江花月夜》，邊聽音樂邊分享月餅，體驗與父母、同伴、老師一起過節(jié)的快樂。：配合默契大獎和最佳造型獎教師注意進行部分協(xié)作，其他班教師記錄并進行評獎?；顒訙蕚洌夯顒有问剑喊嗉壖w活動。并與幼兒一起做一個燈籠，最好是共同制作的。幼兒能夠通過多種渠道來收集資料，并學會分享交流資料。教師幫助幼兒總結從哪獲取知識：方法及渠道。下頁。班級集體活動介紹中秋節(jié)、故事、兒歌、各類游戲等。制作燈籠：運用空瓶子、彩色膠帶、色紙、粘貼素材，做一個燈籠。在中秋之夜，家家戶戶把瓜果、月餅等食物，擺在院中的桌上，一家人一邊賞月，一邊吃月餅。她來取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘連套也套不上。在規(guī)定時間內(nèi)，不但要比造型還要比桌面整理?；顒有问剑喊嗉壖w活動。泥工：橡皮泥，供幼兒制作月餅。中秋節(jié)又叫團圓節(jié)、豐收節(jié)。介紹節(jié)日――欣賞故事――談話品嘗。和幼兒一起布置中秋的大型壁畫，其中有月亮的變化、宮燈。(4)制作燈籠：運用空瓶子、彩色膠帶、色紙、粘貼素材，做一個燈籠。，懸掛月亮變化圖。1)請小朋友說說你們準備怎樣和爸爸媽媽一起過中秋節(jié)?(請幼兒和家長討論，由幼兒回答)。活動過程：一，教師介紹活動的意義。“你還知道哪些我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日呢?你喜歡過這些節(jié)么?中秋節(jié)到了，為了讓孩子們更深刻的感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的意蘊和魅力，我們的老師和孩子們用自己的行動紅紅火火過了一個愉快的節(jié)日。不過，我們還是個個干得熱火朝天。更重要的是了解了自己國家的傳統(tǒng)文化和風俗，并接受了中華文化和美德的教育。培養(yǎng)幼兒對中華民族文化的熱愛。幼兒們之間交流。通過對有關中秋節(jié)詩歌的搜集，鼓勵幼兒培養(yǎng)善于搜集整理的能力與習慣。將幼兒分為四組，讓他們各自收集全國各地中秋節(jié)的風俗和習慣，以及中秋的相關資料。團圓與和諧緊密相連，團圓不僅是外在的形式，而且是內(nèi)心的和諧與相通。嘿嘿嘿，你見過這彩色的月餅嗎?一定沒見過。一大早，寶寶們攙著家長手，來到了幼兒園，每個人的手里都帶了同樣的東西——大小不一的月餅。二，介紹游戲規(guī)則。1)師：你們知道人們用什么方式慶祝中秋節(jié)?我還知道，小朋友最愛吃月餅，今天大家?guī)砹烁鞣N各樣的月餅，那就請你來向大家介紹一下你的月餅吧?；顒舆^程：出示圖：月球結合孩子們的觀察記錄講講月亮的變化。與幼兒一起準備一個燈籠，最好是共同制作的。展示幼兒在節(jié)前觀察月亮、繪制出的“月亮變化冊”。二、欣賞故事聽故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不斷變化的。在中秋之夜，家家戶戶把瓜果、月餅等食物，擺在院中的桌上，一家人一邊賞月，一邊吃月餅。制作燈籠：運用空瓶子、彩色膠帶、色紙、粘貼素材，做一個燈籠?；顒訒r間：xx年9月xx日上午。獎項有：配合默契大獎和造型獎。又是五天過去了，月亮姑娘來取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一只圓盤那樣，吃了一驚：啊，你又長胖了！裁縫師傅嘆了一口氣，對月亮姑娘說：唉！你的身材量不準，我沒法給你做衣裳了。小故事《月亮姑娘做衣裳》：夜晚，月亮姑娘出來了，細細的，彎彎的，好象小姑娘的眉毛。與幼兒一起準備燈籠，是共同制作的。懸掛燈籠，水果圖案營造熱鬧的節(jié)日氣氛。