【正文】 教師及家長積極參與體驗，推動學校和社會、家庭共同開展心理健康教育工作，實現(xiàn)學校開展心理健康教育工作和學生接受心理健康教育的全員覆蓋。德育科學生健康教育實施方案篇二校園心理劇是選取大學生在學習、生活、情感等各方面的生活場景，以小品表演、角色扮演、情景對話等藝術(shù)方式進行加工，演繹出主人公的恐懼、焦慮、自卑、虛榮、煩惱等各種不同的心理困惑和心理現(xiàn)象，從而獲得某種啟迪。表演所需服裝、道具、音樂等由各參賽單位自行準備。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：一、活動主題：悅納自己關(guān)愛他人二、主辦單位：團委“心靈驛站”工作室三、活動對象：全校學生四、活動內(nèi)容：“悅納自己、關(guān)愛他人”手抄報大賽時間：5月3日——5月25日“悅納自己、關(guān)愛他人”征文大賽時間：5月3日——5月25日“促心理健康創(chuàng)和諧校園”黑板報設(shè)計活動方案時間：團委安排“‘漫’感心理‘畫’行健康”心理健康漫畫評比時間：5月3日——5月25日經(jīng)典心理影片展播《hello，樹先生！》（5月12日晚6點30分）（團委安排）(時長88分鐘)《心理游戲》（5月19日晚6點30分）（團委安排）（時長105分鐘）地點：心遠樓二樓報告廳心理健康知識宣傳展板時間：5月14日——5月20日地點：文心樓一樓大廳（針對學生）、食堂東門（針對家長）學生職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)講座，計劃聘請翔平心理培訓(xùn)中心z老師；時間：待定（團委安排）高二學生“構(gòu)建和諧人際關(guān)系”，由本校z老師主講。二、心理大觀園——心理學知識、圖片展展覽收集的心理活動圖片，心理健康知識三、心理格言征集活動以四人小組為單位，創(chuàng)作心理健康方面的格言，可以是反映生活，學習、情感等，內(nèi)容積極向上，字數(shù)在30字以內(nèi)。詢問被稱贊的同學被別人稱贊是的感受，得出結(jié)論：稱贊別人時，態(tài)度一定要誠懇、真誠，這樣才能給別人帶去溫暖。(四)、總結(jié)是的，同學們，讓我們?nèi)ケM情的享受別人對自己的稱贊，也真誠的稱贊別人，為身邊的每一個人送上一縷溫暖的陽光吧!第四課時生活對我說活動目的：通過活動讓學生知道一個人的健康不僅指身體的健康，更包括心理的健康。太糟了，我最愛上的體育課又上不起來了。學生健康教育實施方案篇五各中小學、職校：為進一步加強我區(qū)學生心理健康教育工作，在全社會營造關(guān)注自我、重視心理健康的良好氛圍，引領(lǐng)學校心理健康活動豐富、多元、蓬勃開展，普及心理健康知識，助力學生身心健康成長。要充分考慮各階段學生心理發(fā)展規(guī)律和特點，拓展和創(chuàng)新心理健康教育途徑，切實把心理健康知識融入到各種活動中，努力吸引廣大學生踴躍參加，以達到預(yù)期效果。五、領(lǐng)導(dǎo)活動小組：組長：副組長：六、活動時間：20__年11月七、活動準備：心理咨詢沙發(fā)。我校學生感恩操以及心理健康教育活動照片宣傳方式：國旗下講話紅領(lǐng)巾廣播站二、“感恩母校，放飛理想”團隊心理輔導(dǎo)活動(負責人：羅婷玉)(時間：20__年11月20日下午(心理咨詢室)參與人員：全校學生學生健康教育實施方案篇七一、指導(dǎo)思想以《中國教育改革和發(fā)展綱要》精神為指導(dǎo)，認真貫徹黨的教育方針，結(jié)合我校成功教育，加強學生心理素質(zhì)的教育和培養(yǎng)，使學生具備良好的心理品質(zhì)，以推動素質(zhì)教育的開展，全面提高教育教學質(zhì)量。建立學生心理檔案，使學生更加認識自己，了解自己并發(fā)展自己；使教師通過心理檔案了解學生的心理特點，并據(jù)此進行科學的教育教學。理論聯(lián)系實際的原則教師要注意結(jié)合本校各年級不同層次的學生特點，有針對性地開展教育教學活動。學生健康教育實施方案篇八“不忘初心成就自我”20xx年10月17日—21日加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。個人素質(zhì)積極適應(yīng)大學生活。勇于面對現(xiàn)實，勇敢挑戰(zhàn)困難，以良好的心態(tài)快樂學習、生活。本次活動將延續(xù)之前的主題，秉持著從學生出發(fā)，回歸學生本身的信念，舉行一系列豐富多彩的活動。中學電影《風雨哈佛路》：學校心理健康指導(dǎo)中心(三)心理測驗：學習障礙評定量表：時間為12月班會課，具體時間由班主任確定。畫面生動活潑，具有健康心態(tài)積極向上的意義，支持學生原創(chuàng)。地點：小團體輔導(dǎo)室(七)快樂學習站：學生志愿者，810人：學習輔導(dǎo)：主講人：z時間：11月中下旬，團員招募?？谇会t(yī)學院將舉辦人際關(guān)系團體輔導(dǎo)、心理健康知識講座（心理委員培訓(xùn)）、心理讀書會和校園心理情景劇大賽。動力與快樂人生，同時讓更多的人來關(guān)注大學生的心理健康問題，讓更多的人意識到心理健康問題的重要性?？谇会t(yī)學院本著實事求是的原則，對口腔醫(yī)學院全體學生開展一次心理危機排查工作。具體時間另行安排。：邀請美術(shù)老師和心理健康指導(dǎo)中心人員作為評審委員對所有參賽作品進行公正、公平的評選，評委委員各自獨立評審，按評審要求選出優(yōu)秀作品。測驗者為班主任。引導(dǎo)教師更加關(guān)注學生的學習心理問題，并且提高輔導(dǎo)技巧，使學生更樂于學習、善于學習。區(qū)分年級進行結(jié)果統(tǒng)計，以便更有針對性地進行教育輔導(dǎo)活動。許昌學院第十二屆心理健康教育宣傳周總體工作責任單位