企業(yè)地震應急演練方案學校地震應急演練方案五篇(實用)(完整版)
【正文】 特別是減少不必要的非震傷害。演練開始，信號組發(fā)出模擬地震警報信號：（1）應急避震：應急避震啟動信號響起后，各班級疏散演練指導員立即指揮學生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護頭部；最后一排靠里同學面向墻，蹲在墻角處。正式演練前舉行一至二次預演，確保正式演練圓滿成功。攝影：xx。指揮長：xx副指揮長：xx各班級疏散演練指導員（班主任）：①“地震警報”發(fā)出后，指導學生進行室內避震，糾正學生的不正確動作和姿勢。企業(yè)地震應急演練方案 學校地震應急演練方案篇一通過演練，切實提高全校師生在突發(fā)性地震事件發(fā)生時緊急避險和應急保護能力，正確掌握避震、疏散和自救互救的方法，進一步增強防震減災意識，限度地減輕地震災害對學校、師生生命財產的危害。①合理調節(jié)學生疏散的進度，特別是防止過度擁擠造成。（3）說明本次演練的目的是日常性教育培訓，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。各應急組相關人員就位待命。請現(xiàn)場指導專家對現(xiàn)場演練進行點評。擬定地震逃生演練的時間和范圍。學生工作組組長：賀xx參照學院《地震應急演練方案》中學生工作組的職責，負責做好本單位學生地震應急演練的組織、動員、實施和總結工作。8號：7公寓南、12公寓西、食堂北各20米以外，茶爐房東10米以外的區(qū)域。疏散結束后，領導組指揮已疏散到避險區(qū)域的教職工和學生迅速、有序地進入安全區(qū)域，防止二次災害的危險，并做好人員登記、統(tǒng)計工作。不要驚慌，聽從指揮，服從安排。聯(lián)絡組：負責演練過程中的職工秩序和聯(lián)絡工作。一分鐘后，信號員發(fā)出解除“地震警報”信號。五分鐘后，演練結束，集中站隊，進入演練總結環(huán)節(jié)。搶救：xx負責傷員搶救和記錄疏散時間。（三）演習具體安排【負責老師】各班當堂任課老師【演習流程】“地震警報”響起后，代表強震進行中，不可貿然逃生，要指導學生進行室內有效避震，糾正學生的不正確動作和姿勢。全體師生到學校操場中央集中。警報信號：應急避震和疏散以警報聲作為啟動信號。通過防地震疏散演練活動，全體師生逐步掌握地震發(fā)生時的應急避震知識和方法，提高了自救自護和應變的能力，達到了演習預期的目的?，F(xiàn)場總指揮：小學部：東面教室疏散負責人：趙仲壽西面教室疏散負責人：陳麗瑤中學部：疏散負責人：許天標職責：帶領轄區(qū)內的所有班主任、任課教師，組織全體學生迅速、有序、合理地避震、疏散，維持紀律、隨時提醒學生有序撤離，學生出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時應及時扶起避免踩踏現(xiàn)象發(fā)生，確保人人安全到達指定地點。各班要對學生進行安全教育，防止發(fā)生地震謠傳或誤傳。廣播通訊：鄭桂華主要職責：廣播調試，警報的播放，一旦發(fā)生地震，拉響警報，同時向111120求助，并通過廣播協(xié)助現(xiàn)場指揮，負責與其他各組聯(lián)系。企業(yè)地震應急演練方案 學校地震應急演練方案篇五通過地震應急演練，旨在使全校師生掌握應急避震的正確方法，熟悉地震發(fā)生時緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，我校地震應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。地震發(fā)生后1分鐘，組織疏散的信號：一聲長哨，代表主震結束，組織學生按大課間出操路線進行疏散。全體師生到學校操場中央集中。負責老師要自始至終跟隊，密切關注演練現(xiàn)場，維護活動紀律，合理調節(jié)學生疏散的
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