xy小學(xué)地震應(yīng)急演練方案(完整版)
【正文】 教室內(nèi)學(xué)生疏散安排如下：每班靠門的學(xué)生立即把門打開，2組從前門，4組從后門按座次撤出教室。（三）救護(hù)組：xx職責(zé)：現(xiàn)場救護(hù)，聽到信號后第一時間到達(dá)升旗臺前集合，帶好醫(yī)藥箱。教學(xué)樓二樓樓道：樓口xx。學(xué)生復(fù)位，老師告知學(xué)生“地震已過，現(xiàn)在撤離教室”，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。學(xué)生到達(dá)指定地點后以班級為單位集隊，雙手抱頭繼續(xù)保持下蹲姿勢。同時通過演練活動培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。②、“地震警報”解除后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”：學(xué)校操場。30日上午第三節(jié)課時間開展安全演練。大李集鎮(zhèn)中心學(xué)校2012年3月28日大李集鎮(zhèn)中心學(xué)校2012年春地震應(yīng)急演練分工總 指 揮：林學(xué)鋒（校長）副總指揮后勤保障：楊振峰信號發(fā)送：田震（教導(dǎo)主任）宣傳報道：田震（兼）資料收集：張后雷（教務(wù)員）楊 軍（分管安全工作工會主席）（分管后勤的校長）呂洪賓（會計）第三篇：小學(xué)地震應(yīng)急演練方案小學(xué)地震應(yīng)急演練方案一、演練目的通過地震應(yīng)急演練，使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后我校緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，我校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。年級組、班級嚴(yán)密組織，認(rèn)真對待，以免不安全事故發(fā)生。演練時間為1分鐘。第四篇：小學(xué)地震應(yīng)急演練方案?？谑虚L流墟小學(xué)地震應(yīng)急演練方案一、演練目的通過地震應(yīng)急演練，使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后我校緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，我校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。五、組織機構(gòu)(1)領(lǐng)導(dǎo)小組組長：鄭 文副組長：鄺繼育成員：各班班主任(2)各班負(fù)責(zé)人：各班當(dāng)堂科任教師 職責(zé)：①、“地震警報”發(fā)出后，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震，糾正學(xué)生的不正確動作和姿勢。下午活動課時間開展安全演練。第五篇：地震應(yīng)急演練方案寶工中學(xué)地震應(yīng)急演練方案一、活動目的：通過地震應(yīng)急演練，使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，學(xué)校的地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，減少不必要的非震傷害。強調(diào)學(xué)生在疏散進(jìn)行中不得回頭找尋遺失物品，防止踩踏事件。六、具體疏散工作安排：樓梯口疏散指揮員安排：教學(xué)樓： 四樓西樓梯口：姬改萍 四樓東樓梯口：曹穎三樓西樓梯口：王鎖林 三樓東樓梯口：強寶平二樓西樓梯口：劉芳 二樓東樓梯口：孫珍妮一樓西樓梯口：徐佳 一樓東樓梯口：周新華老教學(xué)樓：二樓西樓梯口 ：許寶琴 二樓中樓梯口：王桂玲一樓西樓梯口：徐慧 一樓中樓梯口：袁予諾大臺階東： 楊志敏 大臺階西： 陳娟操場西側(cè)上操場坡道：劉曉平各點位負(fù)責(zé)人職責(zé)：（1）、合理調(diào)節(jié)學(xué)生疏散的進(jìn)度，特別是防止過度擁擠造成踩踏事故。班主任立即告知學(xué)生“地震來了，不要慌！”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌旁，盡量蜷曲身體，降低重心，并盡可能用書包保護(hù)頭部。宣布演練結(jié)束，各班依次退場，返回教室。2分鐘后，信號員發(fā)出解除“地震警報”信號。教室內(nèi)學(xué)生疏散指揮人員安排：(1)班主任老師迅速組織學(xué)生，帶領(lǐng)學(xué)生有秩序下樓疏散；(2)其余當(dāng)時在辦公室內(nèi)辦公的非班主任立即前往樓梯道拐角處疏散學(xué)生。②“地
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