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正文內(nèi)容

地震應(yīng)急綜合演練方案(完整版)

  

【正文】 導(dǎo)緊急避險(xiǎn)和緊急撤離,設(shè)計(jì)緊急撤離路線,確定臨時(shí)避險(xiǎn)場(chǎng)所,維護(hù)秩序,保護(hù)學(xué)生并做好學(xué)生的思想與心理幫扶工作。領(lǐng)導(dǎo)組在演練開始前要認(rèn)真查看路線和現(xiàn)場(chǎng),清除一切雜物,保證暢通與安全。二階段:系地震應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)組組織全系師生員工演練。進(jìn)入緊急避險(xiǎn)狀態(tài)。從理化樓南門、12公寓南門、西區(qū)食堂、圖書館、辦公樓和17教學(xué)樓疏散出來的在6號(hào)避險(xiǎn)區(qū)域集中。從19公寓和食堂疏散出來的在1號(hào)避險(xiǎn)區(qū)域集中,并迅速向2號(hào)避險(xiǎn)區(qū)域轉(zhuǎn)移。西區(qū):6號(hào):中心花園內(nèi)距四周道路10米以外的區(qū)域。職工工作組組長(zhǎng):郝xx參照學(xué)院《》中職工工作組的職責(zé),負(fù)責(zé)做好教職工地震應(yīng)急演練的組織、動(dòng)員、實(shí)施和總結(jié)工作。(二)系應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)、指揮組職責(zé)、負(fù)責(zé)制定、落實(shí)系防震抗震宣傳教育方案和計(jì)劃。錄像完畢后自動(dòng)結(jié)束,消防車停好、消防員歸隊(duì),以南北縱隊(duì)的方式在疏散場(chǎng)地西邊站齊。(二)、原地室內(nèi)避險(xiǎn)、應(yīng)急處置(約3分鐘)第一次鳴警報(bào)(約1分鐘),全體員工應(yīng)以最快的速度到墻角、立柱或堅(jiān)固物旁,實(shí)施原地避險(xiǎn),雙手抱緊頭部,蹲下。責(zé)任單位:區(qū)政府辦公室員工室內(nèi)避險(xiǎn),室外疏散及應(yīng)急處置演練。責(zé)任單位:瑞福油脂股份有限公司、區(qū)地震局自救互救:消滅火源,救出傷員等演練。同時(shí)展開斷電、拉閘、關(guān)氣、關(guān)掉閥門等應(yīng)急處置。(七)、防疫消殺演練疫情消殺人員立即趕到餐廳一樓展開現(xiàn)場(chǎng)消毒消殺和疫情監(jiān)測(cè)處置,時(shí)間約5分鐘,錄像完畢后結(jié)束,再沿原路線返回疾控車旁、放下器械歸隊(duì),以南北縱隊(duì)方式站齊。負(fù)責(zé)制定、宣傳、落實(shí)地震逃生演練方案。教學(xué)工作組組長(zhǎng):耿xx參照學(xué)院《》中教學(xué)工作組職責(zé),負(fù)責(zé)做好本單位實(shí)驗(yàn)室、代課老師地震應(yīng)急演練的組織、動(dòng)員、實(shí)施和總結(jié)工作。7號(hào):34樓之間距四周建筑物各15米以外的區(qū)域。從21公寓疏散出來的在5號(hào)避險(xiǎn)區(qū)域集中。疏散結(jié)束后,各避險(xiǎn)區(qū)域的教職工和學(xué)生應(yīng)盡快集中到6號(hào)避險(xiǎn)區(qū)域(安全區(qū))。全系停工停課,全體教職工和學(xué)生就地避震(約1分鐘)。(四)、演練準(zhǔn)備各班班主任要認(rèn)真做好對(duì)學(xué)生的宣傳教育工作,學(xué)習(xí)有關(guān)地震、防震、避震、逃生和自救互救等方面的知識(shí)與技能,熟悉各種場(chǎng)合下應(yīng)急避震的正確方法,懂得地震發(fā)生后如何自我保護(hù)和安全逃生。第三聲警報(bào)后疏散開始,要迅速打開出口大門,確保疏散人流安全疏散;各教室離電源開關(guān)最近的學(xué)生要自覺關(guān)閉教室電源,離前后門最近的學(xué)生要負(fù)責(zé)打開教室門并看護(hù)好,嚴(yán)防疏散時(shí)教室門突然關(guān)閉。當(dāng)班科任教師承擔(dān)所在班級(jí)學(xué)生緊急避險(xiǎn)的指導(dǎo)任務(wù)。㈢、后勤保障組: 組 長(zhǎng):陳麗坤 成 員:宋雨、于秀艷負(fù)責(zé)后勤服務(wù),協(xié)助緊急救援組檢查校舍災(zāi)情險(xiǎn)情,向緊急救援組提供救援工具和設(shè)備。一二三年級(jí):從西面向籃球場(chǎng)集中,并蹲下。㈣、醫(yī)療救護(hù)(自救互救演練)內(nèi)容:①腦顱、脊椎及四肢骨折;②創(chuàng)傷出血;③搬運(yùn);④心肺復(fù)蘇請(qǐng)校外醫(yī)生來校指導(dǎo)和講解上述四類問題的救護(hù)方法。㈡、應(yīng)急演練程序假定地震發(fā)生,指揮部發(fā)出啟動(dòng)演練暨緊急避險(xiǎn)指令。緊急救援組向指揮部報(bào)告救援工作和傷員救治情況。一、目標(biāo)任務(wù)為深入地推動(dòng)我校安全教育,切實(shí)做好學(xué)校各項(xiàng)安全防范工作,進(jìn)一步提高全校師生的安全意識(shí)和防震、消防的應(yīng)急反應(yīng)能力,增強(qiáng)師生在災(zāi)害降臨時(shí)的自救和救護(hù)能力,最大限度地減少各種災(zāi)害和安全事故造成的損失,推進(jìn) “平安校園”建設(shè)。20秒鐘后,當(dāng)聽到總指揮發(fā)出的信號(hào)后(此時(shí)的校園廣播可能因地震的原因已不能使用,可能是用手提喇叭發(fā)出或者用口哨發(fā)出信號(hào))。(1)通過廣播進(jìn)行最后動(dòng)員部署,并提出注意事項(xiàng)(如安全、口令等)。②撤離的總體要求是“安全、有序、快速”,而首先要保證“安全、有序”。在疏散途中,如發(fā)現(xiàn)擁擠、摔倒,后面的學(xué)生應(yīng)大聲喊“站住”,同時(shí)停止不動(dòng),等險(xiǎn)情排除后,在組織學(xué)生有序撤離。二、實(shí)地考察通過中心樓及周圍環(huán)境的實(shí)地考察對(duì)每位職工進(jìn)行了明確分工,并責(zé)任到人。(2)、地震發(fā)生的信號(hào):三次短促警報(bào)聲(哨聲),代表發(fā)生危險(xiǎn),進(jìn)行應(yīng)急避險(xiǎn)。(3)、供應(yīng)室立即將消毒鍋電源切斷,確保科室人員安全。同時(shí),配合各科室進(jìn)行救援工作。在走廊的,也應(yīng)立即選擇有利安全的地點(diǎn),就近躲避,臥倒或蹲下,雙手保護(hù)頭部,不要靠近窗口。疏散的集中地應(yīng)選擇堅(jiān)實(shí)、平坦的開闊地,遠(yuǎn)離高大建筑物的場(chǎng)地。到達(dá)集中地后,要蹲下,保護(hù)頭部。九、演練結(jié)束經(jīng)查實(shí)人數(shù)無誤后,可以宣布演練結(jié)束。(一)、疏散路線和集中地疏散撤離到中心院前空曠地點(diǎn)集合。在墻角躲避時(shí),把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己,可以枕頭、被褥或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。醫(yī)療應(yīng)急小分隊(duì)(當(dāng)天值班醫(yī)生和護(hù)士),應(yīng)做好病號(hào)及傷員應(yīng)急救援工作。醫(yī)技組對(duì)正在實(shí)施檢查及在門口外等待的患者應(yīng)立即組織他們經(jīng)安全通道轉(zhuǎn)移至安全區(qū)域。通過廣播做好宣傳工作、維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序,協(xié)助現(xiàn)場(chǎng)指揮,負(fù)責(zé)救護(hù)、疏散、搬運(yùn)工作。三、組織領(lǐng)導(dǎo): xxxx四、演練步驟讓職工熟悉應(yīng)急防地震避險(xiǎn)的方法。(2)學(xué)生撤離后,由組長(zhǎng)根據(jù)實(shí)際情況組織互助小組,對(duì)受傷的學(xué)生進(jìn)行急救處理,放到安全的地方,等救護(hù)車來后送醫(yī)院。③整個(gè)演練過程應(yīng)保持緊張、嚴(yán)肅,不準(zhǔn)喧嘩、嬉鬧。就地躲避盡快躲避到安全地點(diǎn),千萬不要匆忙逃離房屋。以就近撤離為原則,一樓的班級(jí)直接跑向指定地點(diǎn),二樓以上的班級(jí)按樓層依次按兩班同時(shí)沿靠樓梯口的一側(cè)按一路隊(duì)伍向外撤離。趙金彪(10級(jí)4專業(yè))組長(zhǎng):高思遠(yuǎn) 劉婷婷 徐曉(10級(jí)5專業(yè))組長(zhǎng):劉銀蓮 方嘉禾 鄭小濤(10級(jí)6專業(yè))組長(zhǎng):程壑 郭箭 公凡賀(09級(jí)
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