【正文】 組織學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，相互交流，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，激發(fā)思維，生成思想，或許寫日記的興趣就更濃了。我更贊同后一句話，讓健康的身體富有思想的活力，思想的活力與健康的身體同在?？墒枪聠尾痪统晒β飞媳仨毰惆閱?？他們告訴你將不會(huì)與自身的世界匹配，在落差之中，永恒的痛苦。勇敢點(diǎn)吧！生命中沒(méi)有什么不可沖破的屏障。接著第二個(gè)孩子將杯子遞過(guò)來(lái)，第三個(gè)、第四個(gè)……直到最后，也沒(méi)有一個(gè)孩子想到說(shuō)“謝謝”，我有些失落。這時(shí)，坐在角落里的一個(gè)扎羊角辮的高個(gè)女孩引起了我的注意，她的手猶豫地舉到半空又怯怯地縮了回去，反復(fù)了幾次。接著，孩子們你一言我一語(yǔ)地?fù)尨?，什么幫老師捶背，幫老師捏胳膊，話音此起彼伏。在一個(gè)集體教學(xué)活動(dòng)結(jié)束后，教師因?yàn)榭诳剩幸粋€(gè)孩子幫忙把桌子上的茶杯拿過(guò)來(lái)，喝完后又叫他放回去，認(rèn)為這是天經(jīng)地義的，沒(méi)必要向孩子說(shuō)聲“謝謝”；在區(qū)域活動(dòng)中，教師因?yàn)椴恍⌒呐龅袅俗雷由系囊缓刑澹Ａ椫楸牧艘坏?，孩子自發(fā)地停下手中的“工作”，爭(zhēng)先恐后地去撿拾彈珠，而教師卻木然地站在一邊或忙著張羅其他的事情。做人應(yīng)有自己的主張，他人的意見只能做參考，外邊的干預(yù)堅(jiān)決不理會(huì)，否則就會(huì)迷失方向，不知所終。1樹會(huì)枯萎，人會(huì)死亡，但樹有茂盛的時(shí)候，所以，活著的人必須光同日月，輝映山河。1師德的靈魂是愛，只有百分之百的愛，才能培養(yǎng)合格的“四有”人才，塑造老師的光輝形象，建造教育事業(yè)輝煌的殿堂。2地位低微，可要有雄心壯志；生命短暫，可要有遠(yuǎn)大理想。3高山因其峻峭而威武，天空因其高遠(yuǎn)而縹緲，大海因其浩瀚而深邃。如果沒(méi)有頑強(qiáng)的心理素質(zhì)，如何面對(duì)潮起潮落、風(fēng)云變幻的人生？故而，培養(yǎng)適應(yīng)環(huán)境能力、經(jīng)受挫折意志、解脫困境本領(lǐng)，也要從娃娃抓起。然而，盡管無(wú)奈、痛苦，但大家畢竟學(xué)會(huì)了笑。4在事情面前，如果你說(shuō)行，就能做好；如果你說(shuō)不行，那就會(huì)敗下陣來(lái)。50、有的機(jī)會(huì)只有一次，錯(cuò)過(guò)了這一次，等于錯(cuò)過(guò)了一生。5閱讀可以積累，閱讀可以陶冶情操，閱讀可以提高品位。5肚子餓了，無(wú)非忍耐一下；精神空虛了，那非常糟糕。6不要計(jì)較別人對(duì)你不理解，不要埋怨別人對(duì)你關(guān)心不夠。6幸福的家庭是生命的搖籃，和諧的社會(huì)是人類的殿堂。7學(xué)習(xí)能增長(zhǎng)才干，學(xué)習(xí)能陶冶情性，學(xué)習(xí)能開闊視野，學(xué)習(xí)能使人虛懷若谷，學(xué)習(xí)能使人成為真正的正人君子，學(xué)習(xí)能使人目光如炬，頂天立地！7修身養(yǎng)性，提高素質(zhì)，完善自我，集智者、賢人、圣人為一身。偶然的成功也許是一個(gè)陷阱，突然的失敗也許就是成功之母。對(duì)敢于揭露不良現(xiàn)象者，要給予鼓勵(lì)，甚至重用；對(duì)挑撥離間、煽風(fēng)點(diǎn)火者，要堅(jiān)決予以斥責(zé)，直至遠(yuǎn)而避之。真正按使用率來(lái)看，一個(gè)人日常生活中所真正需要用的東西其實(shí)并不是很多。以后我要開始控制自己的物質(zhì)消費(fèi)，包括視頻，衣服，甚至各種各樣的服務(wù)，慢慢轉(zhuǎn)向精神消費(fèi)，多讀讀書，寫寫博，做點(diǎn)不讓自己煩的事兒。偉大的夢(mèng)想促使人們追逐，并最終走向成功，也因此夢(mèng)想往往能造就天才。讓我們帶著夢(mèng)想上路吧，在追夢(mèng)之路上，可以失敗，可以遭受挫折，可以忍受孤獨(dú)和不幸，但夢(mèng)想會(huì)讓平凡的生活充滿了神奇！童年時(shí)的我，喜歌善舞，心中總夢(mèng)想著有一天能一生如此，與歌舞為伴。聊天有時(shí)會(huì)很快樂(lè)，有時(shí)又很煩惱，不是每句話都可以談得很投機(jī)。當(dāng)時(shí)我很不明白為什么一定要跟大家一起走，為什么不能不上微信，老公給了我一個(gè)非常形象的比喻：“現(xiàn)在大家都走在高速公路上，你卻走在普通的道路上，你不上微信，就無(wú)法跟大家在一條道上，別人跟你是沒(méi)話可談的?？戳伺笥讶?，要么鼓起勁來(lái)跟別人比著生活，要么被別人高大上的生活給吞沒(méi)。進(jìn)去時(shí)只是抱著隨便看看的態(tài)度，出來(lái)后卻已無(wú)法平靜。我自認(rèn)為自己是個(gè)不太盲目的人。想要再次裝載，便又是麻煩的尋找、等待、安裝、刪除……現(xiàn)在想想，自己的那些微不足道的生活，精彩的，激動(dòng)的，又何必“示眾”，何必搞得“眾人皆知”呢？沒(méi)有人能跟你“感同身受”，自己默默地高興、悲哀不行嗎？把自己的思想、行蹤、照片暴露在眾人的視線內(nèi)，是否還能保持自己該有的“孤獨(dú)感”？沒(méi)有了孤獨(dú)感，還從何找到和發(fā)現(xiàn)真正的自我？在這看似熱鬧、便捷、充滿關(guān)愛的朋友圈中，誰(shuí)還會(huì)在你孤獨(dú)時(shí)親自來(lái)到你的身邊慰問(wèn)你？誰(shuí)還會(huì)親自來(lái)到你的身邊，帶上真的生日蛋糕來(lái)為你祝福？手指輕輕一按，一個(gè)“蛋糕”、一朵“玫瑰”、一個(gè)“擁抱”就代替了！這樣沒(méi)有體溫的問(wèn)候，大家竟然都樂(lè)此不疲地接受！所有人都在說(shuō)自己很忙，沒(méi)時(shí)間過(guò)來(lái)，可是他卻在不停地毫無(wú)目的地隨意地用各種躺著臥著的姿勢(shì)翻看著手機(jī)……在網(wǎng)聊中，朋友間可以隨意地許諾，可以隨意地踐諾，這讓我大為惱火！可對(duì)方竟然還會(huì)說(shuō)：“誰(shuí)讓你那么當(dāng)真呢？”我真的很不明白，既然不能當(dāng)真，干嘛要那么認(rèn)真地講出來(lái)？可是為了朋友間的“友誼”，我總是一忍再忍，而這樣的忍耐也終究讓我的身體付出了一定的代價(jià)。那時(shí)開始我就貪戀這溫暖的陽(yáng)光，那金色的光線無(wú)差別地照射著別人，也灑滿我全身，讓我從皮膚一直暖到心里。有些人不斷追求現(xiàn)實(shí)生活的辛苦，想以此證明自身的價(jià)值；有些人迷戀美好的事物，享受那些美好的事物帶來(lái)的舒適。三毛在《說(shuō)給自己聽》里說(shuō)：“如果有來(lái)生，要做一棵樹，站成永恒，沒(méi)有悲歡的姿勢(shì)。”只要你內(nèi)心豐盈，善良自信，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)你離想要的那個(gè)自己，越來(lái)越近。我選擇了自己喜歡的生活方式和工作，只與興趣和美好有關(guān)，無(wú)關(guān)乎物質(zhì)與報(bào)酬，只因我喜歡。就在這無(wú)差別的溫暖里，我或讀書，或習(xí)字，偶爾也做做手工，畫畫仕女，生命厚待著我，我也要與美好的事物相隨。讀書時(shí)，伴隨我的是香濃的咖啡，異國(guó)情調(diào)的英文歌曲；寫作時(shí)，伴隨我的是靜默的電腦，幽靜禪意的古琴曲；瑜伽時(shí)，伴隨我的是綿長(zhǎng)均勻的呼吸，古老深遠(yuǎn)的瑜伽唱頌；練習(xí)書法時(shí)，伴隨我的是豐富的精神內(nèi)涵與線條，悠揚(yáng)典雅的古箏曲……重新過(guò)上平靜的生活。這樣的學(xué)習(xí)，讓我感覺(jué)很踏實(shí)、很充實(shí)。我是個(gè)很敏感易感的人，很容易被別人影響，受到網(wǎng)絡(luò)影響應(yīng)該不足為奇。我的心就這樣被微信給撕得四分五裂，好像永遠(yuǎn)有學(xué)不完的知識(shí)，永遠(yuǎn)有發(fā)表不完的評(píng)論，永遠(yuǎn)覺(jué)得自己做得不夠好，永遠(yuǎn)不知道自己該干什么，該怎么干……我徹底感到累了，我徹底感到要離開了！常常聽到家長(zhǎng)們說(shuō)好累，聽了他們的訴說(shuō)，我才知道他們是被朋友圈給綁定了，朋友圈里有各種群，家長(zhǎng)群更是紅紅火火，家長(zhǎng)們相互傳播著焦慮，相互較勁，終于捧紅了各種輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)和輔導(dǎo)老師，然后這些輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)和老師又在肆意地傳播著各種令人緊張焦慮的消息……于是，所有人都被焦慮給捆綁了！我至今沒(méi)有加入各種群，包括同學(xué)群、親戚群、家長(zhǎng)群、師生群，統(tǒng)統(tǒng)沒(méi)有，原因就在于我看到那是多么無(wú)聊和浪費(fèi)時(shí)間，他們也都在偷走大家的平靜！想要平靜，就要舍得離開！然而，又有多少人明知自己在其中受害而能果斷抽身的呢？他們說(shuō)，萬(wàn)一離開了，重要的消息我不知道錯(cuò)過(guò)了怎么辦？重要的消息？有多重要？真正重要的消息難道只能通過(guò)微信得知？如果重要文件精神只能通過(guò)這種方式得知，那就太可悲了！中國(guó)人真的都要成為“低頭族”了！為了可能從微信上得來(lái)的那么一點(diǎn)點(diǎn)的“好處”，而忽視了它帶給我們生活的無(wú)限多的“壞處”，就像現(xiàn)在的家長(zhǎng)們拼命地讓孩子們參加各種輔導(dǎo)班，為了那10:1的小升初選拔一樣，大量的投入金錢、時(shí)間、精力，卻只為了那么一丁點(diǎn)不確定的希望，我們忘記了計(jì)算付出與收獲的比例，忘記了收效，忘記了什么是適合自己孩子的教育，如此蜂擁而上，不計(jì)成本地大投入，實(shí)在是目光短淺的表現(xiàn)。為了尋求認(rèn)同感，也為了跟上時(shí)代步伐，為了證明自己也是有朋友的，我終于沒(méi)能抵御住來(lái)自方方面面的誘惑上了微信。搞壞了感情，損害了身體，浪費(fèi)了時(shí)間，當(dāng)然，也有一定的愉悅?，F(xiàn)在的我也要在為這小小的夢(mèng)想努力，希望我可以在孩子們童年里增添一份快樂(lè)，繪一幅美好，使他們多點(diǎn)充實(shí)，讓他們的臉上多點(diǎn)陽(yáng)光，讓世界多點(diǎn)微笑。于是，我發(fā)現(xiàn)有夢(mèng)想的人是幸福的，心之所向，劍之所指，披荊斬棘，全力所往，夢(mèng)想仿佛就是黑夜中的的光縷，照亮了前進(jìn)的方向。只是偶爾回頭，回想起來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)昨天、前天，去年、前年自己做過(guò)的事，好像都沒(méi)有變化，一直這么按部就班，渾渾噩噩時(shí)，嘴角就揚(yáng)不上去了，其實(shí)好像我并不滿足這樣的快樂(lè)。于是，我們?nèi)ヒ惶顺锌偸琴I回超出自身需要的、種類駁雜的物品，然后堆積在家里。任人唯賢，用人不疑，必然會(huì)出現(xiàn)“垂拱而治”的喜人局面。7教師是需要激勵(lì)的，倘若在一個(gè)缺少激勵(lì)的學(xué)校 ，不少教師往往會(huì)產(chǎn)生惰性，久而久之，就會(huì)失去了工作的熱情和積極性，走向平庸，以致無(wú)所作為。短暫的人生可以做出偉大的事業(yè)，短暫的人生可以唱出不朽的時(shí)代最強(qiáng)音，短暫的人生可以寫下永不磨滅的史詩(shī)！以天下為己任，“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，光耀人生，奉獻(xiàn)社會(huì)。6信念