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學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃表解讀大全19篇(完整版)

  

【正文】 年成長(zhǎng)。建議語(yǔ)數(shù)外教師每周定時(shí)、定點(diǎn)集中為本年級(jí)的臨界生進(jìn)行輔導(dǎo)。活動(dòng)分工要明確,內(nèi)容要清晰,記錄要詳實(shí)。一、課程與教學(xué)改革。1抓實(shí)早讀的讀書(shū)節(jié)活動(dòng),開(kāi)展拉讀比賽。積極開(kāi)展師資培養(yǎng)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),不斷提升師資水平。3各書(shū)商教材款結(jié)算3月下旬。3布置__屆本科畢業(yè)論文中期檢查工作。比賽:14~15周。4啟動(dòng)__年校重點(diǎn)課程建設(shè)項(xiàng)目6~10周。20大學(xué)外語(yǔ)四六級(jí)考試6月份。12大學(xué)外語(yǔ)四六級(jí)(4月份)、計(jì)算機(jī)一級(jí)考試報(bào)名(3月份)34月。4素質(zhì)拓展課程開(kāi)課1~4周。(未盡事宜,另行通知)學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃表解讀篇五認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部教高2號(hào)文件和《__學(xué)院本科教學(xué)工作水平評(píng)估整改方案》,以鞏固本科教學(xué)工作中心地位為前提,以專業(yè)建設(shè)為抓手,以優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源建設(shè)為支撐,以深化教學(xué)改革、提升教學(xué)內(nèi)涵、培育教學(xué)特色為重點(diǎn);強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系,加大教學(xué)檢查力度,構(gòu)建自我約束、自我監(jiān)控、自我發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制;創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,抓好專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整與專業(yè)建設(shè)工作,以專業(yè)建設(shè)帶動(dòng)學(xué)科建設(shè);加大教學(xué)投入,加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué),推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提升教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量;調(diào)動(dòng)全體員工的工作積極性和創(chuàng)造性,團(tuán)結(jié)一致,充分發(fā)揮教學(xué)工作“參謀部”作用,努力提高教學(xué)管理水平,為高水平完成《整改方案》提出的各項(xiàng)工作目標(biāo)貢獻(xiàn)力量。(語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、綜合)江蘇省實(shí)驗(yàn)小學(xué)驗(yàn)收工作。十一月份:期中考試。學(xué)生學(xué)籍管理名冊(cè)造表。抓好英語(yǔ)學(xué)科教學(xué),積極探索英語(yǔ)課的教法和學(xué)法。(3)作業(yè)要做到一個(gè)“精”字。本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行課堂教學(xué)巡課制度,由部主任、教務(wù)主任及教務(wù)員,每天進(jìn)行包括早讀、眼保健操、晚自修及上課時(shí)間等四次以上的教學(xué)巡查,檢查每個(gè)班級(jí)的課堂教學(xué)秩序,教師上課的到崗情況,及對(duì)教師的教學(xué)行為及教學(xué)媒體使用情況進(jìn)行跟蹤記錄。教務(wù)處定期做好常規(guī)檢查工作,繼續(xù)實(shí)施備課檢查制度、上課巡視制度、掛牌聽(tīng)課制度、作業(yè)檢查制度等,及時(shí)了解教師的教學(xué)情況,加強(qiáng)交流與反饋。教研組建設(shè)要注重課題研究與教研活動(dòng)相結(jié)合,教學(xué)理念與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,教研活動(dòng)與改進(jìn)計(jì)劃實(shí)施相結(jié)合,做到教研活動(dòng)經(jīng)?;?、專題化和系列化。六年級(jí)畢業(yè)班語(yǔ)、數(shù)綜合評(píng)價(jià)為片區(qū)第二,六年級(jí)數(shù)奧輔導(dǎo)進(jìn)一步實(shí)效化、課程化,系統(tǒng)化,學(xué)生參加本學(xué)期的縣數(shù)學(xué)競(jìng)賽成績(jī)有新的突破。同時(shí),在繼續(xù)夯實(shí)我校俄語(yǔ)特色的同時(shí),不能忽視淡化了英語(yǔ),因?yàn)楫吘褂⒄Z(yǔ)生中臥虎藏龍。任課教師請(qǐng)假除了和校領(lǐng)導(dǎo)打招呼外,需本人通知教導(dǎo)處,上班后需到教導(dǎo)處銷假,以便教導(dǎo)處對(duì)代課的管理。教學(xué)計(jì)劃和總結(jié)不必太長(zhǎng),不必拿來(lái)主義,不必太理論化,不是寫論文,就實(shí)打?qū)?,說(shuō)你想做什么,想怎么做,期末總結(jié)你的得失即可。積極、有效組織完成學(xué)生的體質(zhì)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)的測(cè)試,確保測(cè)試數(shù)據(jù)的真實(shí)、準(zhǔn)確。組織、實(shí)施業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),采取形式多樣的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),如:聽(tīng)講座、討論會(huì)、學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)的使用等,通過(guò)各種方式不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平。學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃表解讀篇二要求初中部教師采用參與式教學(xué)模式開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃表解讀篇一根據(jù)學(xué)校教務(wù)處制定的xxxx年工作計(jì)劃和發(fā)展規(guī)劃,圍繞“有效教學(xué)”的核心工作,突出提高教育教學(xué)質(zhì)量和提高教師專業(yè)水平兩大重點(diǎn),立足根據(jù)教學(xué)科研,以促進(jìn)我校教師的專業(yè)發(fā)展和學(xué)校教育質(zhì)量。第一,揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短。加大平時(shí)的常規(guī)工作檢查力度,包括:規(guī)范備課、上課、作業(yè)批改、訂正、輔導(dǎo)等教師的教學(xué)行為,尤其要加大教師平時(shí)上課的檢查力度,增加隨堂聽(tīng)課的節(jié)次,爭(zhēng)取達(dá)到每周兩次。教研組是實(shí)施教研活動(dòng)的陣地,成立教研組至關(guān)重要,根據(jù)我校實(shí)際特成立以下:小學(xué)語(yǔ)文、小學(xué)數(shù)學(xué)、初中語(yǔ)文、初中數(shù)學(xué)、初中文科、初中理科、英語(yǔ)、七個(gè)教研組,開(kāi)展看優(yōu)秀課例、談?dòng)^點(diǎn)看法、集體備課、上實(shí)驗(yàn)課、評(píng)課總結(jié)的課堂教學(xué)活動(dòng),求精不求多,力求實(shí)效,通過(guò)此種形式的活動(dòng),使教師的課堂教學(xué)水平得到提高。并按上級(jí)規(guī)定時(shí)限完成上報(bào)工作。保證教師的備課時(shí)間,少開(kāi)無(wú)用會(huì),會(huì)宜短不宜長(zhǎng),開(kāi)要開(kāi)出效果,如能激發(fā)教師的干勁。本著本年級(jí)回避、保密的原則嚴(yán)格公平出卷、評(píng)卷,析卷時(shí)評(píng)卷者和任課者有交接,指出優(yōu)勢(shì)、漏洞和弱項(xiàng),以便今后更好地開(kāi)展教學(xué)。針對(duì)上級(jí)檢查,我校應(yīng)掌握相關(guān)文件和依據(jù),防止臨時(shí)抱佛腳,平時(shí)應(yīng)做好工作的細(xì)化、材料的積累、保存和管理,專人負(fù)責(zé)、工作變動(dòng)有交接指導(dǎo)等。四、五年級(jí):注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng),學(xué)習(xí)、生活上關(guān)注問(wèn)題學(xué)生,努力消除兩極分化;注重課堂效率,期末學(xué)科優(yōu)秀率達(dá)90%以上。加強(qiáng)新教師與青年教師的培養(yǎng),為青年教師的成長(zhǎng)創(chuàng)造條件,搭建舞臺(tái)。扎實(shí)有效地做好教學(xué)月檢查工作,教學(xué)檢查的內(nèi)容、形式上不斷變化和豐富,每月檢查有不同的側(cè)重點(diǎn),集中檢查和抽查相結(jié)合。進(jìn)行階段性教學(xué)專項(xiàng)檢查、調(diào)研,在不同階段根據(jù)需要及時(shí)進(jìn)行各種專項(xiàng)教學(xué)檢查調(diào)研。要做到作業(yè)目的性明確和選題典型,作業(yè)難易適中,數(shù)量適當(dāng),學(xué)生書(shū)寫認(rèn)真規(guī)范,教師批改及時(shí)規(guī)范。英語(yǔ)教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身水平,保證課堂教學(xué)質(zhì)量的提高;要?jiǎng)?chuàng)設(shè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境。按時(shí)上報(bào)各種報(bào)表。數(shù)學(xué)教師評(píng)優(yōu)課。低年級(jí)寫字比賽。二、工作思路。5組織精品課程授課教師課堂教學(xué)錄像1~7周。13英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)考試第8周。21畢業(yè)證書(shū)、學(xué)位證書(shū)打印與發(fā)放6月份。6組織精品課程授課教師課堂教學(xué)錄像6~16周。14__20__學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)任務(wù)下達(dá)13~16周。25周。4教材庫(kù)房盤點(diǎn)工作37周。嚴(yán)抓各班專業(yè)教學(xué)和專業(yè)技能知識(shí)的掌握,專業(yè)學(xué)習(xí)以各級(jí)技能競(jìng)賽為主線,狠抓專業(yè)教學(xué)的優(yōu)生比例。德育課:讓學(xué)生了解國(guó)情、國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì),培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成正確的榮辱觀,價(jià)值觀,團(tuán)隊(duì)精神和愛(ài)校意識(shí),培強(qiáng)法制觀念,提高觀察問(wèn)題和分析問(wèn)題的能力,規(guī)范學(xué)生行為,讓學(xué)生自覺(jué)的傳承振華文化,自覺(jué)履行振華人義務(wù),樹(shù)立正確的職業(yè)理想、擇業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀以及成才觀,形成職業(yè)生涯規(guī)劃的能力,增強(qiáng)提高職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)能力的自覺(jué)性。有目標(biāo)的開(kāi)展專題培訓(xùn),加強(qiáng)課程管理,為優(yōu)質(zhì)課程的開(kāi)發(fā)做好準(zhǔn)備。備課組活動(dòng)根據(jù)教研組的主題研修內(nèi)容開(kāi)展,適當(dāng)增加教材分析、組員聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),尤其是要幫助青年教師以及教學(xué)較為薄弱的教師。根據(jù)已經(jīng)下發(fā)的綠色指標(biāo)測(cè)試報(bào)告,做好20xx年學(xué)校綠色指標(biāo)教學(xué)改進(jìn)方案,并予以實(shí)施。開(kāi)展青藍(lán)學(xué)員的評(píng)優(yōu)活動(dòng),聘請(qǐng)各類專家?guī)椭鷮W(xué)校評(píng)選、挖掘優(yōu)秀青年教師。做好音樂(lè)、美術(shù)學(xué)科區(qū)學(xué)生藝術(shù)綜合素養(yǎng)測(cè)評(píng)的相關(guān)準(zhǔn)備工作。做好課務(wù)學(xué)籍管理工作,提高服務(wù)意識(shí)。查看是否有教師遲到、缺課、私自調(diào)課的現(xiàn)象。檢查和督查情況反饋方式:各檢查情況均由教務(wù)處負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)、記錄,對(duì)于一些不正常的情況及時(shí)通報(bào)到教師本人,并責(zé)令其進(jìn)行整改。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高主陣地在于課堂,教務(wù)處在這一個(gè)學(xué)期中繼續(xù)推進(jìn)和深化“打造高效課堂”的主題活動(dòng),使課堂教學(xué)內(nèi)容最優(yōu)化,結(jié)構(gòu)最優(yōu)化,方法最優(yōu)化,并把“打造高效課堂”活動(dòng)進(jìn)行細(xì)化。對(duì)實(shí)驗(yàn)班管理,學(xué)校已在各年級(jí)成立了實(shí)驗(yàn)班管理領(lǐng)導(dǎo)小組,在這一學(xué)期,教務(wù)處應(yīng)把08年實(shí)驗(yàn)班管理的成功經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行收集,并用它來(lái)指導(dǎo)好其它年級(jí)的實(shí)驗(yàn)班管理,對(duì)實(shí)驗(yàn)班教學(xué)進(jìn)度的控制情況,成班人數(shù),實(shí)驗(yàn)班教師創(chuàng)新教學(xué)進(jìn)行調(diào)研,使學(xué)校的實(shí)驗(yàn)班的教學(xué)出現(xiàn)新的突破。學(xué)生編班(新生)注冊(cè)、軍訓(xùn)。新課程改革調(diào)研。畢業(yè)班工作研討會(huì)。張榜表?yè)P(yáng)期末考試中,平均分和及格人數(shù)前4名的平行班任課教師,總分排名進(jìn)入全年級(jí)前100名人數(shù)排在前4名班級(jí)的班主任。,認(rèn)真開(kāi)好實(shí)驗(yàn)課,并做好普實(shí)驗(yàn)收的準(zhǔn)備工作。,并完善期未考試制度和閱卷中存在的問(wèn)題,爭(zhēng)取改卷前做好評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),責(zé)任到人。努力打造一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍,切實(shí)提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,實(shí)實(shí)在在為社會(huì)培養(yǎng)一批有用的技能型勞動(dòng)者。實(shí)訓(xùn)檔案。緊緊圍繞加強(qiáng)技能培訓(xùn)的教學(xué)思想,組織開(kāi)展課外興趣小組和技能大賽小組,切實(shí)提高學(xué)生的技能水平,同時(shí)要在學(xué)生中形成“重技能學(xué)習(xí),以學(xué)好技能為榮”的良好氛圍。二月份確定各科任課教師,編制學(xué)期總課表。新生學(xué)籍注冊(cè)工作。各教研組組織本組老師集體備課、公開(kāi)課。月政教綜合大檢查。幼師專業(yè)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)和畢業(yè)生分配。迎市教育局組織的畢業(yè)生基礎(chǔ)課程的統(tǒng)考工作。出處 六月份召開(kāi)職教部教研組長(zhǎng)會(huì)議。月校本培訓(xùn)工作。夯實(shí)教學(xué)常規(guī)管理,嚴(yán)格、規(guī)范、創(chuàng)新備課、上課、作業(yè)、批改、輔導(dǎo)等各教學(xué)環(huán)節(jié)。督促教師在教科研上進(jìn)行研究,并進(jìn)取撰寫教育教學(xué)心得等文章。提高教師備課工作的質(zhì)量。同時(shí)在全國(guó)、州、市獲獎(jiǎng)的學(xué)生將評(píng)選出不同的稱號(hào)。教務(wù)處要認(rèn)真制訂教研活動(dòng)工作計(jì)劃,科學(xué)安排教研活動(dòng),每?jī)芍芤淮蔚慕萄谢顒?dòng)要切實(shí)落實(shí)到位,教務(wù)處根據(jù)教研活動(dòng)安排統(tǒng)一調(diào)控,加強(qiáng)監(jiān)督,保證教研活動(dòng)正常進(jìn)行,提高活動(dòng)的質(zhì)量。每次教研活動(dòng)由組長(zhǎng)按計(jì)劃組織活動(dòng)。進(jìn)一步完善教師教學(xué)工作考核、評(píng)價(jià)、懲獎(jiǎng)體系,通過(guò)調(diào)查聽(tīng)課,學(xué)生平平時(shí)作業(yè)統(tǒng)計(jì)考試成績(jī)等形式,幫助教師了解自己,調(diào)節(jié)自己的教學(xué)行為,不斷改進(jìn)教學(xué),提高教師的質(zhì)量意識(shí)和教育教學(xué)工作的積極性。努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生的美好情操,使教師在工作中收獲喜悅與樂(lè)趣,使學(xué)生在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)知識(shí)與技能,使學(xué)校在運(yùn)行中開(kāi)發(fā)潛能與內(nèi)涵,開(kāi)創(chuàng)學(xué)校、教師、學(xué)生三方受益的良好局面。音樂(lè)課教師同時(shí)也要認(rèn)真上好每節(jié)課,要求音樂(lè)教師首先讓學(xué)生熟悉本歌曲的作者。6月份完成全院100門左右體現(xiàn)當(dāng)代科技、政治、經(jīng)濟(jì)、文化、法律、藝術(shù)等方面的公共特色選修課,以及200項(xiàng)左右體現(xiàn)應(yīng)用技術(shù)人才實(shí)踐能力要求和我院專業(yè)特色的實(shí)驗(yàn)技術(shù)。6月底前將形成我院實(shí)踐教學(xué)體系質(zhì)量監(jiān)控和評(píng)作方法。落實(shí)“六環(huán)”“三步”課堂教學(xué)模式。三、具體措施。召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),提高家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重視,制定提高英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的措施,并付諸于各項(xiàng)教學(xué)環(huán)節(jié)之中,五、六年級(jí)英語(yǔ)成績(jī)要走出低谷,達(dá)到教育局“一校一標(biāo)”的要求。四、月份工作安排。教學(xué)工作月例會(huì)。期中考試。月考及質(zhì)測(cè)分析。牢固確立目標(biāo)意識(shí),堅(jiān)決強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),創(chuàng)新開(kāi)展制度建設(shè),嚴(yán)格細(xì)化措施落實(shí),切實(shí)改進(jìn)師德師風(fēng),注重工作效能提升。規(guī)范大課間活動(dòng)。堅(jiān)持教學(xué)中心地位不動(dòng)搖,狠抓質(zhì)量提升不懈怠。作業(yè)批改方面,所有學(xué)生的作業(yè)要實(shí)現(xiàn)面批,并加注批語(yǔ)。抓好課后反思管理:做到課課有總結(jié),堂堂有反思。以成果展示科研,通過(guò)組織科研交流、論文評(píng)比(教科室本學(xué)期至少舉行1次校內(nèi)教學(xué)論文評(píng)優(yōu))等加強(qiáng)教科研總結(jié)、積累和應(yīng)用。做好“控輟”工作:一要強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),明確“控輟”工作的責(zé)任部門。用好測(cè)評(píng)結(jié)果,對(duì)照結(jié)果,做好教學(xué)分析,開(kāi)展學(xué)生提優(yōu)補(bǔ)差,落實(shí)教師考評(píng)。、公共外語(yǔ)、思想政治理論課教學(xué)改革模式。二是實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,提高傳統(tǒng)公共選修課教學(xué)質(zhì)量,提高學(xué)生對(duì)課堂教學(xué)的積極性。改革課程教學(xué)范式,引入企業(yè)參與課程標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)和培養(yǎng)方案制定,工學(xué)結(jié)合,加強(qiáng)校企在專業(yè)建設(shè)與課程改革上的深度融合。以此做作為基礎(chǔ),逐步建成學(xué)校自己的特色在線教育課程平臺(tái)。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的靈魂和生命線,學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高低,關(guān)系到學(xué)校的生存和發(fā)展,關(guān)系到廣大教師的切身利益,因此,全體教師要樹(shù)立質(zhì)量意識(shí),認(rèn)真牢記學(xué)校工作以教學(xué)為中心,教學(xué)流程以課堂為中心,課堂教學(xué)以學(xué)生為中心的教學(xué)質(zhì)量觀,切實(shí)把提高教學(xué)質(zhì)量工作抓緊抓好。以全市教育工作會(huì)議為指導(dǎo),落實(shí)教育局工作要點(diǎn)和教育局趙局長(zhǎng)講話精神,結(jié)合我校本年度工作計(jì)劃,特制定教務(wù)處工作計(jì)劃。開(kāi)展形式多樣的學(xué)生活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生多方面能力。做好四次考試的流程管理。以教育局下發(fā)的閱讀材料《春雨潤(rùn)綠》為主,以班級(jí)為單位開(kāi)展學(xué)生讀書(shū)活動(dòng),定期開(kāi)展讀書(shū)匯報(bào)會(huì)?!皣?guó)學(xué)”特色教育,每天認(rèn)真落實(shí)好10分鐘的晨誦活動(dòng),每周精心安排好一個(gè)班的誦讀展示活動(dòng),每學(xué)期做好一次國(guó)學(xué)教學(xué)研討活動(dòng),期末做好誦讀之星的評(píng)比和考核活動(dòng),不斷探索國(guó)學(xué)特色教育。三、完成各試點(diǎn)分校和校部學(xué)生學(xué)習(xí)支持服務(wù)工作。九、完成_年_學(xué)期開(kāi)放教育試點(diǎn)本、??茖I(yè)畢業(yè)作業(yè)組織實(shí)施工作,完成學(xué)生選題審核、指導(dǎo)老師資料審核、答辯安排、畢業(yè)終審、各階段資料收集整理、終審費(fèi)用清算等工作。十一、制定本學(xué)期選修課程考核方案,爭(zhēng)取擴(kuò)大選修課程改革的范圍,并在學(xué)期末實(shí)施驗(yàn)收。四、組織開(kāi)展第三屆開(kāi)放教育教學(xué)創(chuàng)新獎(jiǎng)評(píng)選活動(dòng),制定相關(guān)文件并下發(fā)各辦學(xué)單位。利用好書(shū)吧和閱覽室等資源向?qū)W生開(kāi)放,激發(fā)學(xué)生愛(ài)上閱讀,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?!稖刂菔行W(xué)各學(xué)科教學(xué)常規(guī)管理》、《永嘉縣小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理辦法》,強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,定期和不定期組織針對(duì)性的教學(xué)常規(guī)檢查,不斷總結(jié)不足,及時(shí)反饋存在問(wèn)題,進(jìn)一步完善和規(guī)范學(xué)校教學(xué)常規(guī)的各項(xiàng)工作,努力把教學(xué)常規(guī)落到實(shí)處。成績(jī)納入任課教師教學(xué)效果的考核。采取多種方式進(jìn)行常規(guī)聽(tīng)課,旨在督促教師備好課、上好課。狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育。第二,各教研組要以務(wù)實(shí)教研為宗旨,帶領(lǐng)教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變教育觀念,加強(qiáng)信息交流,積極實(shí)施新課標(biāo)。以評(píng)價(jià)為導(dǎo)向,以發(fā)展為動(dòng)力,真正把握住教學(xué)這個(gè)生命線。目前,學(xué)校已成立了校級(jí)項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組,并選定食品科學(xué)系、酒店管理系、信息技術(shù)系、旅游系、運(yùn)動(dòng)與休閑學(xué)院這五個(gè)系部開(kāi)展試點(diǎn)工作,制定詳細(xì)的實(shí)施方案。外語(yǔ)教學(xué)要進(jìn)一步加強(qiáng)與各專業(yè)人才培養(yǎng)的銜接力度,融入到教學(xué)計(jì)劃實(shí)施全過(guò)程中,可嘗試在系、部、院開(kāi)設(shè)的精英班、定向班中率先加大外語(yǔ)教學(xué)力度,條件成熟時(shí),在全校推行英語(yǔ)分層教學(xué)模式,使學(xué)生的外語(yǔ)水平真正成為核心素養(yǎng),提高學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力與綜合素質(zhì)?!蛾P(guān)于開(kāi)展引導(dǎo)部分本科高校向應(yīng)用技術(shù)型高校轉(zhuǎn)型發(fā)展改革試點(diǎn)的指導(dǎo)意見(jiàn)(征求意見(jiàn)稿)》,從理論與實(shí)踐上,結(jié)合我校發(fā)展戰(zhàn)略定位,深入研究地方本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展之策,把工作做在前頭,突破人才培養(yǎng)瓶頸。二要落實(shí)工作目標(biāo),就是要確保學(xué)額鞏固率100%。培智教育要體現(xiàn)以生活為核心的新課程理念,堅(jiān)持教育與生活相結(jié)合,教育與康復(fù)相結(jié)合,教育與矯正相結(jié)合。嚴(yán)格教學(xué)反思檢查評(píng)比,督促撰寫教學(xué)反思。深入開(kāi)展高效課堂建設(shè):加強(qiáng)管理,規(guī)范課堂教學(xué)行為。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃:開(kāi)齊科目,開(kāi)足課時(shí)。重點(diǎn)加強(qiáng)縫紉和烹飪兩個(gè)職技項(xiàng)目建設(shè)。推進(jìn)學(xué)校人才三年培養(yǎng)規(guī)劃落實(shí),切實(shí)改進(jìn)、優(yōu)化培養(yǎng)體系,強(qiáng)化名師培養(yǎng),發(fā)揮名師示范效應(yīng),建設(shè)優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)。期末考試。
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