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學(xué)校教務(wù)處工作計劃表解讀大全19篇-wenkub

2025-08-08 19 本頁面
 

【正文】 作16~19周。比賽:14~15周。10組織省級和國家級精品課程的申報按省廳文件規(guī)定時間進行。4啟動__年校重點課程建設(shè)項目6~10周。24招生工作全學(xué)期。20大學(xué)外語四六級考試6月份。16__屆畢業(yè)生電子攝像第9周。12大學(xué)外語四六級(4月份)、計算機一級考試報名(3月份)34月。8課程表定稿第2周。4素質(zhì)拓展課程開課1~4周。序號工作內(nèi)容工作時段。(未盡事宜,另行通知)學(xué)校教務(wù)處工作計劃表解讀篇五認真貫徹落實教育部教高2號文件和《__學(xué)院本科教學(xué)工作水平評估整改方案》,以鞏固本科教學(xué)工作中心地位為前提,以專業(yè)建設(shè)為抓手,以優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源建設(shè)為支撐,以深化教學(xué)改革、提升教學(xué)內(nèi)涵、培育教學(xué)特色為重點;強化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系,加大教學(xué)檢查力度,構(gòu)建自我約束、自我監(jiān)控、自我發(fā)展的長效機制;創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,抓好專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整與專業(yè)建設(shè)工作,以專業(yè)建設(shè)帶動學(xué)科建設(shè);加大教學(xué)投入,加強實踐教學(xué),推進素質(zhì)教育,全面提升教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量;調(diào)動全體員工的工作積極性和創(chuàng)造性,團結(jié)一致,充分發(fā)揮教學(xué)工作“參謀部”作用,努力提高教學(xué)管理水平,為高水平完成《整改方案》提出的各項工作目標貢獻力量。二00七年一月份:組織各學(xué)科期末考查、檢測工作,做好分析、統(tǒng)計。(語文、數(shù)學(xué)、英語、綜合)江蘇省實驗小學(xué)驗收工作。五、六年級朗誦比賽。十一月份:期中考試。語文教師評優(yōu)課。學(xué)生學(xué)籍管理名冊造表。制訂教務(wù)處、教研組工作計劃,制訂學(xué)科教學(xué)計劃。抓好英語學(xué)科教學(xué),積極探索英語課的教法和學(xué)法。語文學(xué)科繼續(xù)做好一、二、三年級的作文先導(dǎo)式教學(xué)的實踐研究,形成特色;各年級開展演講、“古詩文”頌讀、熟記名人名言等活動營造良好的氛圍。(3)作業(yè)要做到一個“精”字。每位教師一學(xué)期開設(shè)主題公開課兩節(jié)教研組長、備課組長、新教師每月聽課8節(jié)一學(xué)期累計40節(jié),年級段長每月聽課6節(jié)一學(xué)期累計30節(jié),其余教師學(xué)期聽課15節(jié)。本學(xué)期繼續(xù)實行課堂教學(xué)巡課制度,由部主任、教務(wù)主任及教務(wù)員,每天進行包括早讀、眼保健操、晚自修及上課時間等四次以上的教學(xué)巡查,檢查每個班級的課堂教學(xué)秩序,教師上課的到崗情況,及對教師的教學(xué)行為及教學(xué)媒體使用情況進行跟蹤記錄。加強教學(xué)常規(guī)巡查,強化勞動紀律管理。教務(wù)處定期做好常規(guī)檢查工作,繼續(xù)實施備課檢查制度、上課巡視制度、掛牌聽課制度、作業(yè)檢查制度等,及時了解教師的教學(xué)情況,加強交流與反饋。教育教學(xué)是一個長期的過程,沒有全過程的管理就很難有最后的滿意成績。教研組建設(shè)要注重課題研究與教研活動相結(jié)合,教學(xué)理念與教學(xué)實踐相結(jié)合,教研活動與改進計劃實施相結(jié)合,做到教研活動經(jīng)?;?、專題化和系列化。在三年級開始進行數(shù)奧學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。六年級畢業(yè)班語、數(shù)綜合評價為片區(qū)第二,六年級數(shù)奧輔導(dǎo)進一步實效化、課程化,系統(tǒng)化,學(xué)生參加本學(xué)期的縣數(shù)學(xué)競賽成績有新的突破。學(xué)校教務(wù)處工作計劃表解讀篇四不斷實踐“尊重學(xué)生個體差異,關(guān)注每一位學(xué)生發(fā)展”的辦學(xué)理念。同時,在繼續(xù)夯實我校俄語特色的同時,不能忽視淡化了英語,因為畢竟英語生中臥虎藏龍?!爸褐耍賾?zhàn)不殆”。任課教師請假除了和校領(lǐng)導(dǎo)打招呼外,需本人通知教導(dǎo)處,上班后需到教導(dǎo)處銷假,以便教導(dǎo)處對代課的管理。紀律是學(xué)習(xí)效果的保證,它也是一個學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的反映,因此課堂紀律理應(yīng)作為學(xué)校的重點工作來抓,可和班主任和政治處密切配合;教師要注重課堂40分鐘的效率和學(xué)法的指導(dǎo),防止學(xué)生做無用功。教學(xué)計劃和總結(jié)不必太長,不必拿來主義,不必太理論化,不是寫論文,就實打?qū)?,說你想做什么,想怎么做,期末總結(jié)你的得失即可。組織開展好學(xué)生的體鍛活動,任課老師要與體育老師密切配合,按課外活動表有組織的進行課外活動,保證活動時間和活動質(zhì)量。積極、有效組織完成學(xué)生的體質(zhì)監(jiān)測數(shù)據(jù)的測試,確保測試數(shù)據(jù)的真實、準確。以此為基礎(chǔ),積極爭取課題研究項目,爭取通過研究工作,一方面提升教師的教學(xué)科研能力,另一方面改革課堂教學(xué)模式,為優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)服務(wù)。組織、實施業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),采取形式多樣的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),如:聽講座、討論會、學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)的使用等,通過各種方式不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平??傊贿z余力地將教學(xué)常規(guī)工作抓得實在有效。學(xué)校教務(wù)處工作計劃表解讀篇二要求初中部教師采用參與式教學(xué)模式開展教學(xué)活動。第二,評估促進學(xué)習(xí),建立一個積極的發(fā)展平臺。學(xué)校教務(wù)處工作計劃表解讀篇一根據(jù)學(xué)校教務(wù)處制定的xxxx年工作計劃和發(fā)展規(guī)劃,圍繞“有效教學(xué)”的核心工作,突出提高教育教學(xué)質(zhì)量和提高教師專業(yè)水平兩大重點,立足根據(jù)教學(xué)科研,以促進我校教師的專業(yè)發(fā)展和學(xué)校教育質(zhì)量。學(xué)校教務(wù)處工作計劃表解讀大全(19篇)學(xué)校教務(wù)處工作計劃表解讀大全(19篇)一個好的計劃可以提高我們的工作效率和生活質(zhì)量。第一,揚長補短。第三,通過組織選定,輔導(dǎo)優(yōu)秀教師,專業(yè)測試,備課教案,利用各類課堂教學(xué),教學(xué)論文,教學(xué)案例,積極有效地開展教學(xué)評估。加大平時的常規(guī)工作檢查力度,包括:規(guī)范備課、上課、作業(yè)批改、訂正、輔導(dǎo)等教師的教學(xué)行為,尤其要加大教師平時上課的檢查力度,增加隨堂聽課的節(jié)次,爭取達到每周兩次。在全體教師心中牢固樹立教學(xué)常規(guī)的重要地位,認識基礎(chǔ)是備課,重點是上課,落實是輔導(dǎo)。教研組是實施教研活動的陣地,成立教研組至關(guān)重要,根據(jù)我校實際特成立以下:小學(xué)語文、小學(xué)數(shù)學(xué)、初中語文、初中數(shù)學(xué)、初中文科、初中理科、英語、七個教研組,開展看優(yōu)秀課例、談觀點看法、集體備課、上實驗課、評課總結(jié)的課堂教學(xué)活動,求精不求多,力求實效,通過此種形式的活動,使教師的課堂教學(xué)水平得到提高。要求教師積極參加學(xué)校及上級教育部門組織的各種教學(xué)以及課件制作、教具制作等評比活動,鼓勵教師積極撰寫教學(xué)論文、教學(xué)反思、課例,并積極投稿,對有作品發(fā)表和在評比活動中獲獎的教師,學(xué)校將在考核中加分,并給于獎勵。并按上級規(guī)定時限完成上報工作。進一步規(guī)范學(xué)籍管理,嚴格學(xué)籍變動制度,在上級部門的規(guī)定時間內(nèi)完成學(xué)籍管理具體工作,特別是各級各班有關(guān)轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、休學(xué)、復(fù)學(xué)學(xué)生的電子學(xué)籍和紙質(zhì)學(xué)籍的管理。保證教師的備課時間,少開無用會,會宜短不宜長,開要開出效果,如能激發(fā)教師的干勁。同時任課教師要根據(jù)學(xué)情對學(xué)生個別指導(dǎo)和輔導(dǎo),多與學(xué)生面批或談話以更好地保證學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,學(xué)會與問題學(xué)生打交道,課堂上嚴管,課下關(guān)愛他們、原諒他們、幫助他們;校各級領(lǐng)導(dǎo)需每天堅持走廊查課,推門聽課,及時表揚表現(xiàn)優(yōu)秀的教師,以激勵老師。本著本年級回避、保密的原則嚴格公平出卷、評卷,析卷時評卷者和任課者有交接,指出優(yōu)勢、漏洞和弱項,以便今后更好地開展教學(xué)。各年級需有搞外聯(lián)的老師,了解各校的動向,拿到各校的各次考試試卷和名次表。針對上級檢查,我校應(yīng)掌握相關(guān)文件和依據(jù),防止臨時抱佛腳,平時應(yīng)做好工作的細化、材料的積累、保存和管理,專人負責(zé)、工作變動有交接指導(dǎo)等。以中心五大課題研究為載體,以促進師生的全面發(fā)展為根本,以全面提升新課程要求下的教育質(zhì)量為核心,以“關(guān)注課堂教學(xué)、關(guān)注學(xué)生發(fā)展”為重心,以學(xué)科品牌的構(gòu)建為教學(xué)重點,以學(xué)習(xí)共同體為發(fā)展特色。四、五年級:注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng),學(xué)習(xí)、生活上關(guān)注問題學(xué)生,努力消除兩極分化;注重課堂效率,期末學(xué)科優(yōu)秀率達90%以上。藝術(shù)體育等各綜合學(xué)科教學(xué):認真貫徹在普及中提高,在提高中普及的原則,培養(yǎng)學(xué)生對藝術(shù)體育的興趣,同時利用第二課堂、專業(yè)隊等,張揚學(xué)生個性,逐步形成特質(zhì),并落實專業(yè)隊伍項目責(zé)任制,凸現(xiàn)我校藝術(shù)體育的特色。加強新教師與青年教師的培養(yǎng),為青年教師的成長創(chuàng)造條件,搭建舞臺。本學(xué)期,我們力爭通過科學(xué)、嚴格、細致的過程管理,做好教學(xué)管理過程中的每一個細節(jié),實現(xiàn)教學(xué)過程管理的系統(tǒng)化,向過程要質(zhì)量。扎實有效地做好教學(xué)月檢查工作,教學(xué)檢查的內(nèi)容、形式上不斷變化和豐富,每月檢查有不同的側(cè)重點,集中檢查和抽查相結(jié)合。加強教師上、下課專業(yè)教室、活動教室及學(xué)生眼保健操的管理。進行階段性教學(xué)專項檢查、調(diào)研,在不同階段根據(jù)需要及時進行各種專項教學(xué)檢查調(diào)研。將抓好教學(xué)過程中的備課、上課、作業(yè)、檢測四大環(huán)節(jié),作為教學(xué)管理的重中之重,切實抓落實抓到位。要做到作業(yè)目的性明確和選題典型,作業(yè)難易適中,數(shù)量適當(dāng),學(xué)生書寫認真規(guī)范,教師批改及時規(guī)范。以活動指導(dǎo)教學(xué),組織好各年級的作文比賽、閱讀比賽等學(xué)科活動,加強寫字教學(xué),繼續(xù)開展好古詩文頌讀工程活動。英語教師要加強學(xué)習(xí),提高自身水平,保證課堂教學(xué)質(zhì)量的提高;要創(chuàng)設(shè)英語學(xué)習(xí)環(huán)境?;ハ嗦犝n。按時上報各種報表。三、四年級作文競賽。數(shù)學(xué)教師評優(yōu)課。校秋季運動會。低年級寫字比賽??偨Y(jié)教研活動,評選優(yōu)秀教研組。二、工作思路。1課程表試運行及調(diào)整第1周。5組織精品課程授課教師課堂教學(xué)錄像1~7周。9學(xué)籍異動第3周。13英語專業(yè)四級考試第8周。17審核__屆畢業(yè)生畢業(yè)與學(xué)位資格5月份。21畢業(yè)證書、學(xué)位證書打印與發(fā)放6月份。25教室使用,停調(diào)課全學(xué)期。6組織精品課程授課教師課堂教學(xué)錄像6~16周。11“校級教學(xué)名師”申報及評選6~15周。14__20__學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)任務(wù)下達13~16周。序號工作內(nèi)容工作時段。25周。10實驗室評估準備工作全學(xué)期。4教材庫房盤點工作37周。學(xué)校教務(wù)處工作計劃表解讀篇六按照省示范性中等職業(yè)學(xué)校的創(chuàng)建標準和要求,結(jié)合我校發(fā)展規(guī)劃和現(xiàn)實情況,遵循“教書育人”“以人為本”的辦學(xué)原則,堅持“以就業(yè)為導(dǎo)向,以能力為重點”的辦學(xué)方針,完善教學(xué)常規(guī)管理制度,狠抓教學(xué)質(zhì)量,優(yōu)化教學(xué)資源,強化教學(xué)過程管理,深化教學(xué)改革,增強品牌意識,構(gòu)建和諧教學(xué)氛圍,努力培養(yǎng)高素質(zhì)的實用技術(shù)人才。嚴抓各班專業(yè)教學(xué)和專業(yè)技能知識的掌握,專業(yè)學(xué)習(xí)以各級技能競賽為主線,狠抓專業(yè)教學(xué)的優(yōu)生比例。深化校企合作辦學(xué),加強專業(yè)建設(shè),突出專業(yè)實踐教學(xué)與職業(yè)崗位深度鏈接。德育課:讓學(xué)生了解國情、國際國內(nèi)形勢,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成正確的榮辱觀,價值觀,團隊精神和愛校意識,培強法制觀念,提高觀察問題和分析問題的能力,規(guī)范學(xué)生行為,讓學(xué)生自覺的傳承振華文化,自覺履行振華人義務(wù),樹立正確的職業(yè)理想、擇業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀以及成才觀,形成職業(yè)生涯規(guī)劃的能力,增強提高職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)能力的自覺性。通過項目任務(wù)驅(qū)動教學(xué)和案例制作使學(xué)生能獨立從事各種平面設(shè)計(主要包括海報設(shè)計、報刊雜志編排設(shè)計、標志設(shè)計、包裝設(shè)計)、戶外廣告制作、md廣告制作、動畫制作、影視編輯等。有目標的開展專題培訓(xùn),加強課程管理,為優(yōu)質(zhì)課程的開發(fā)做好準備。各學(xué)科從學(xué)科特點入手,挖掘教學(xué)內(nèi)容中的德育因素,結(jié)合學(xué)校19年級的德育主題詞開展教學(xué),繼續(xù)整理、積累相關(guān)的案例、教學(xué)設(shè)計,不斷充實學(xué)校學(xué)科德育指導(dǎo)手冊的內(nèi)容。備課組活動根據(jù)教研組的主題研修內(nèi)容開展,適當(dāng)增加教材分析、組員聽評課活動,尤其是要幫助青年教師以及教學(xué)較為薄弱的教師。對非考試學(xué)科教師也要根據(jù)學(xué)科基本要求提出作業(yè)布置要求,作業(yè)要有學(xué)科特色,能夠幫助學(xué)生掌握基本要求,提升學(xué)生的基本能力。根據(jù)已經(jīng)下發(fā)的綠色指標測試報告,做好20xx年學(xué)校綠色指標教學(xué)改進方案,并予以實施。一是學(xué)習(xí),組織全校教師集中學(xué)習(xí)深入理解師德主題的內(nèi)涵。開展青藍學(xué)員的評優(yōu)活動,聘請各類專家?guī)椭鷮W(xué)校評選、挖掘優(yōu)秀青年教師。四、其他各項工作。做好音樂、美術(shù)學(xué)科區(qū)學(xué)生藝術(shù)綜合素養(yǎng)測評的相關(guān)準備工作。適時開展學(xué)?!靶@開放日”活動。做好課務(wù)學(xué)籍管理工作,提高服務(wù)意識。教務(wù)處在上一學(xué)期實施了網(wǎng)絡(luò)式教學(xué)常規(guī)督查體系,使全校教育教學(xué)工作處在多層面多方位監(jiān)管之下,使學(xué)校常規(guī)教學(xué)工作的督查趨向科學(xué)化、規(guī)范化。查看是否有教師遲到、缺課、私自調(diào)課的現(xiàn)象。教學(xué)常規(guī)定期檢查有:教務(wù)處門口設(shè)立了一個教學(xué)日志信箱,各班班長把當(dāng)天各任課教師上課情況,按教學(xué)日志的要求填寫好后投入信箱,教務(wù)處把各班教學(xué)日志所反饋的情況記錄到《教學(xué)日志情況登記簿》。檢查和督查情況反饋方式:各檢查情況均由教務(wù)處負責(zé)統(tǒng)計、記錄,對于一些不正常的情況及時通報到教師本人,并責(zé)令其進行整改。其職責(zé)主要是研究編排本校的課程主案與課程表,組織指導(dǎo)本校“科目課程小組”開展工作,組織研究校本課程開設(shè)與實施方案等。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高主陣地在于課堂,教務(wù)處在這一個學(xué)期中繼續(xù)推進和深化“打造高效課堂”的主題活動,使課堂教學(xué)內(nèi)容最優(yōu)化,結(jié)構(gòu)最優(yōu)化,方法最優(yōu)化,并把“打造高效課堂”活動進行細化。實施過程中,各年級備課組每星期應(yīng)交教務(wù)處集體備課教案一份,教務(wù)處將教案裝訂成冊,并將集體備課情況列入教師考核。對實驗班管理,學(xué)校已在各年級成立了實驗班管理領(lǐng)導(dǎo)小組,在這一學(xué)期,教務(wù)處應(yīng)把08年實驗班管理的成功經(jīng)驗進行收集,并用它來指導(dǎo)好其它年級的實驗班管理,對實驗班教學(xué)進度的控制情況,成班人數(shù),實驗班教師創(chuàng)新教學(xué)進行調(diào)研,使學(xué)校的實驗班的教學(xué)出現(xiàn)新的突破。對于原有的考核制度,在廣泛聽取廣大教職員工的意見下,在工作實踐中加以檢驗后,進一步加以完善,力求使考核方案更加能體現(xiàn)公平、公正、透明化。學(xué)生編班(新生)注冊、軍訓(xùn)。實施打造高效課堂系列活動。新課程改革調(diào)研。期中教學(xué)大檢查。畢業(yè)班工作研討會。新教師課堂教學(xué)匯報課。張榜表揚期末考試中,平均分和及格人數(shù)前4名的平行班任課教師,總分排名進入全年級前100名人數(shù)排在前4名班級的班主任。,完成好初一新生的錄取分班工作,初二、初三按計劃開學(xué),正常開課。,認真開好實驗課,并做好普實驗收的準備工作。,注重把教學(xué)放在平時來抓,積極參加各年級組的活動。,并完善期未考試制度和閱卷中存在的問題,爭取改卷前做好評分標準,責(zé)任到人。總之,教務(wù)處工作是一項復(fù)雜而又繁多的工作,要求工作上要認真、細心才能完成好。努力打造一支優(yōu)秀的教師隊伍,切實提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,實實在在為社會培養(yǎng)一批有用的技能型勞動者。教學(xué)計劃統(tǒng)率著整個教學(xué)過程,是指導(dǎo)和規(guī)范教學(xué)行為的標準,也是教務(wù)處檢查教學(xué)工作的重要依據(jù),為此,根據(jù)學(xué)生的特點,在研究課程標準、課程特點的基礎(chǔ)上,科學(xué)地制
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