【正文】 踐；在充分調(diào)動教師自主管理、自主發(fā)展上，教師參與學校管理的渠道和形式上還有待進一步探索；民主管理、民主決策的力度有待進一步加強，在如何建立靈活、高效、民主的管理運行機制上有待大膽探索和實踐。這是學校品牌建設的重要基石。學校創(chuàng)辦于1981年，現(xiàn)已發(fā)展為“一校五部”的辦學格局，擁有一個高中，四個初中部，深圳嶺紅教育集團也即將掛牌成立。學校工作計劃開頭(八篇)學校工作計劃開頭(八篇)時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，讓我們一起來學習寫計劃吧。目前，嶺紅教育集團共有166個教學班，其中高中共有72個教學班（包含4個國際班），在校學生人數(shù)3350人。學校經(jīng)過三十年的發(fā)展，積累了相當豐富的辦學經(jīng)驗。管理的創(chuàng)造性和部門管理的主動性，有待進一步發(fā)揮；職能部門的管理效能和服務意識有待提高，現(xiàn)代化管理手段的空間有待進一步拓展。三十年德育的成功經(jīng)驗尚待提煉和總結(jié)，“和諧德育”的體系尚待進一步完善，內(nèi)涵尚待進一步提升。三、趨勢分析當代教育正朝著追求教育的國際化、民主化、多樣化、終身化、現(xiàn)代化發(fā)展，正由追求內(nèi)在效能、外在效能，轉(zhuǎn)向追求未來效能；強調(diào)以人為本，學生中心；強調(diào)自我學習，多元學習，終身學習和無限機會學習；強調(diào)教育的全球化視野和跨文化的教育；強調(diào)由依靠個人的能力和魅力辦學過渡到依靠完善的管理體制辦學，并逐漸過渡到依靠學校文化和校園精神辦學；強調(diào)現(xiàn)代學校制度建設，學習型組織建設；特別重視教師的專業(yè)化成長。“精英氣質(zhì)”，指學生人格整體的各個內(nèi)在要素之間處于協(xié)調(diào)、平衡與統(tǒng)一的狀態(tài)，具體包括有正確的自我意識，社會角色定位準確，樂觀自信，誠信熱情，社會責任感強，人際關系良好，有愛心、同情心和正義感，意志堅定，上進心強，善于理解、寬容和幫助別人，有良好的道德品質(zhì)和修養(yǎng)等等。、發(fā)展性、國際化的課程體系。讓每一位學生都能養(yǎng)成鍛煉的習慣，學會一兩門鍛煉技能，讓嶺紅的每一個高中生都學會游泳，讓每一位學生學會一門藝術技能。（7）實現(xiàn)后勤服務的重點轉(zhuǎn)移，完成學校設施設備的優(yōu)化。（四）發(fā)展戰(zhàn)略。課程集中體現(xiàn)了教育理念和教學思想，是落實培養(yǎng)目標的施工藍圖，是組織教育、教學活動最主要的依據(jù)，學校教育教學質(zhì)量的提升，關鍵是課程的提升。建立決策咨詢審議問責制度，變內(nèi)部決策為開放的程序化決策。，塑造嶺紅獨特的精神文化。定期舉辦“名師大講壇”，尤其重視發(fā)掘校內(nèi)名師的演講主題；倡導各學科組不定期開設“科組講壇”。構(gòu)建豐富多彩的課程體系，最大限度轉(zhuǎn)變教學方式，讓學生享受學習，快樂成長，渴望上學；精心呵護教師健康，解決教師后顧之憂，引領教師專業(yè)成長，讓教師快樂上班，享受工作，幸福生活。每學年召開一次學校文化建設工作研討會，總結(jié)成績，表彰先進，發(fā)現(xiàn)不足，以促進校園文化建設健康發(fā)展。鼓勵并支持教師成名成家，力爭在本規(guī)劃期內(nèi)至少培養(yǎng)5名在全國有一定知名度的專家型名師，每個學科至少培養(yǎng)1名在省內(nèi)有一定知名度的名師，每個學科培養(yǎng)3名在全市有知名度的名師。（4）論著發(fā)表平臺：學校編輯出版學術期刊、校刊和校報，鼓勵教師著書立說，對高質(zhì)量的教育著作提供出版資助。加大綜合實踐課程的研究力度，加大初中課程設置特別是歷史與社會、綜合課程的教學以及科學分科教學研究的力度。推出一批校本教材，大科組每年著力打造1門精品校本課程，小科組每兩年打造1門校本精品課程。切實轉(zhuǎn)變課程觀念，加強課程建設的學生自主性，成立學生課程組織，及時吸納學生對于課程建設與實施的意見建議，讓學生成為課程開發(fā)和實施的主人；增強課程實施的參與性、研究性和探究性。根據(jù)新時期教育教學規(guī)律，學生身心發(fā)展的特點以及藝術教育的特殊意義，立足本校實際，我們的指導思想是：全面貫徹國家的教育方針，按國家教育部制定的教學計劃開齊課程，開足課時，堅持面向全體學生，藝術課與文化課并重，樹立整體發(fā)展加藝術教育思想，以藝術教育促進學校全面實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量。（2）每學期對藝術教育工作進行檢查。（5）學校后勤積極支持學校藝術教育工作，添置設施設備。嚴格按課程標準、教材、教參及課程目標要求進行教學。大自然是取之不盡的藝術源泉，利用大自然對學生進行藝術教育。三級藝術興趣小組的學生可以自由選擇，升級流動。：力爭全區(qū)教學質(zhì)量“優(yōu)秀獎”，爭創(chuàng)全區(qū)“先進學?！?，爭取榮獲蘭州市中小學生合唱比賽“金獎”。排除不安全隱患，對師生進行安全教育。，做好學校秋季運動會籌備工作，國慶前召開秋季運動會。，開展家長、學生評教活動。，實行校務公開，報告學校目標管理任務完成情況和財務收支狀況，通報教師年度考核獎懲。積極宣傳保護環(huán)境的巨大意義，把校園環(huán)境建設好，使學生從關心學校環(huán)境出發(fā)，擴展和推及到關心周圍、關心社區(qū)、關心國家。通過文明禮儀知識講座、小合唱、舞蹈、相聲、小品、故事、朗誦、簽名承諾等形式，向隊員傳播文明禮儀知識，提高隊員的文明禮儀素質(zhì)，使每一位隊員都走到“文明禮儀標兵”的行列中。（6）、開展“節(jié)約資源，從我做起”小報、攝影比賽。(一)加強家長學校領導機構(gòu)網(wǎng)絡梳理工作思路，各負其責，各司其職，提高家長學校工作的思想認識，爭取把家長學校工作做出特色，做出成效。家長學校學員的參與率。，開辦家長學校報，題目為《七彩連心橋》，內(nèi)容包括家長學校學習材料、教育法規(guī)、教育孩子的方法、報道最新教育動態(tài)、推薦閱讀文章等。我校以《中小學環(huán)境教育實施指南》為指導，以科學發(fā)展，可持續(xù)發(fā)展為主題，以人與自然和諧發(fā)展為主線，以提高環(huán)境意識為出發(fā)點，以深化環(huán)境教育、推動學校素質(zhì)教育為目標，在實現(xiàn)學?；窘逃δ艿幕A上，通過管理和教育的各個環(huán)節(jié)滲透環(huán)境保護內(nèi)容，綠化學校的生態(tài)環(huán)境和學校文化，力爭全面提高師生的環(huán)境意識和素養(yǎng)。抓好創(chuàng)建培訓工作。三月份：籌備綠色學校網(wǎng)站。中高年級學生環(huán)保征文競賽。為了給每一個孩子營造良好的教育環(huán)境，學校要在以前的經(jīng)驗和基礎上，積極辦好家長學校，努力提高我校學生家長的家教水平，促使家庭教育更好地成為學校教育和社會教育的基礎和紐帶，促進孩子的健康成長和全面發(fā)展。充分發(fā)揮家庭教育委員會的作用，加強我校家長學校示范輻射引領作用，將我校家長學校工作與社會公益工作緊密結(jié)合，既要引進來，又要走出去，增強我校家長學校工作的社會影響力。充分依托區(qū)家庭教育指導專家領導的指導，加強隊伍建設，班主任及任課老師提升自己家庭教育素養(yǎng)，加強理論學習，不定期請專家進校園進行指導，不斷補充教師隊伍的家庭教育理論素養(yǎng)。（2）推進全員德育工作。（2）結(jié)合實際，積極開展一月一個主題的校園文化活動，實現(xiàn)校園文化的導向、陶冶、約束、激勵作用。(4)落實“5分鐘”安全教育制度。（四）后勤保障工作嚴肅財經(jīng)制度。按要求登記校產(chǎn)加強校產(chǎn)的維護工作，確保學校教師多媒體設備、專用教室和各類設備正常使用使物盡其用。各專用功能教室要規(guī)范使用完善記錄，逐步提高各功能室的使用率。學校財務工作要公開透明、不設小金庫。(5)嚴格學生考勤制度。加強安全防范，創(chuàng)建平安校園(1)高度重視學生安全教育。開展“藝體節(jié)”，豐富校園活動（1）積極推進無障礙閱讀，繼續(xù)打造“書香校園”。對班主任定期進行家庭心理指導的培訓，家?；顒邮前嘀魅螌议L進行培訓，家?；顒訒r班主任對家長進行培訓，同時班主任要注意教學態(tài)度與教學方法，對學生尊重和激勵可減少或消除學習上的心理壓力，使學生向健康心理發(fā)展。每年，學校選舉新一屆校、年級、班級家庭教育指導委員會委員，建立三級網(wǎng)絡架構(gòu)，并成立家庭教育指導委員會領導小組，明確職責，通過定期例會、熱線聯(lián)系等為發(fā)揮家庭教育指導委員會在學校、家長中橋梁、紐帶作用奠定較好的組織基礎。在充分利用學校、社會、家庭立體化教育網(wǎng)絡的基礎上，積極引導各家庭向創(chuàng)建學習型家庭邁進，從創(chuàng)新型家庭教育的指導內(nèi)容、指導途徑、指導方法和指導手段為切入口，積極探索以家長為主體，與素質(zhì)教育相結(jié)合的多元指導模式。六月份：舉行“我與綠色同行”中隊主題隊會。結(jié)合3月12日植樹節(jié)，舉行新一輪“樹木認養(yǎng)”儀式，組織師生參加綠化、美化、凈化校園活動。組織教師認真學習、理解和掌握“創(chuàng)建指標”的各種功能及其內(nèi)涵，并對各種工作提出具體要求，包括活動的具體計劃、內(nèi)容、方法和檔案資料建設等。在省級綠色學校的基礎上，繼續(xù)申報國家級綠色學校。，采用家訪、電訪、信訪、家長接待日等多種方式經(jīng)常性地和家長進行交流，使家長及時了解子女在校情況，加強溝通和反饋，為孩子的健康成長營造一個平等、寬松的家庭育人環(huán)境。、素質(zhì)開放日活動，向家長們展示學校豐富的育人成果，并讓家長以高度的熱情自覺的參與到教育中來。(三)開展多種形式的豐富多彩的家長學校的教育教學活動，爭取出實效。開展環(huán)保宣傳活動和知識競賽活動。開展“節(jié)約資源，從我做起”系列活動。各班養(yǎng)花種花，達到班級的美化、綠化，同時促使學生達到語言、行為及心靈的凈化，倡導學生語言行為也要做到“綠色潔凈”。，安排好寒假值班工作?！拔鍒@”學校創(chuàng)建活動，實現(xiàn)“健康校園”的創(chuàng)建目標?！爸腥A誦”讀書系列活動，開展閱讀、背誦、故事、演講、習作“五大王”比賽。（九月份），細化、量化學校工作考核，將教育教學任務及目標分解落實到每個部門和每位教師。2．制訂少先隊活動活動計劃、班主任工作計劃和音體美活動計劃。每年的“”、國慶等節(jié)日，舉辦全校性的美術作品展覽活動。（3）落實“健康第一”的理念，進一步提高學生體質(zhì)，活躍校園文化氛圍，彰顯學校體育特色，推動素質(zhì)教育的落實，積極創(chuàng)編韻律操并在學校推廣教學，利用體育課和課余時間開展足球、乒乓球教學活動，培養(yǎng)體育特長生。每學期每位教師必須撰寫一篇經(jīng)驗總結(jié)、論文或教學反思。進行深入廣泛的校內(nèi)宣傳動員，使全校師生眾志成城、齊心協(xié)力，確保工作取得好成績。建立學校行政、教導處、大隊部、教研組、年級組分級管理責任制度。發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)優(yōu)秀的藝術人才。擴大校本課程的資源范圍，聘請在某些領域確有研究的社會人士，聘請國外專家，面向全體學生開設適合學生發(fā)展實際與需要的校本課程；聘請國內(nèi)外專業(yè)人士指導、協(xié)助開發(fā)校本課程。加強國際課程的研究與引進，