freepeople性欧美熟妇, 色戒完整版无删减158分钟hd, 无码精品国产vα在线观看DVD, 丰满少妇伦精品无码专区在线观看,艾栗栗与纹身男宾馆3p50分钟,国产AV片在线观看,黑人与美女高潮,18岁女RAPPERDISSSUBS,国产手机在机看影片

正文內(nèi)容

學(xué)校工作計(jì)劃開頭(八篇)-文庫(kù)吧資料

2025-08-08 19:08本頁(yè)面
  

【正文】 小組,讓學(xué)生全員參與,自由活動(dòng),各得其所。(四)優(yōu)化活動(dòng)課程,發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)對(duì)藝術(shù)教育活動(dòng)課程統(tǒng)一規(guī)劃,合理安排。(3)落實(shí)“健康第一”的理念,進(jìn)一步提高學(xué)生體質(zhì),活躍校園文化氛圍,彰顯學(xué)校體育特色,推動(dòng)素質(zhì)教育的落實(shí),積極創(chuàng)編韻律操并在學(xué)校推廣教學(xué),利用體育課和課余時(shí)間開展足球、乒乓球教學(xué)活動(dòng),培養(yǎng)體育特長(zhǎng)生。大自然是取之不盡的藝術(shù)源泉,利用大自然對(duì)學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)教育。低年級(jí)開設(shè)兒童畫課,高年級(jí)開設(shè)刻紙課。在音樂課堂中開展豎笛教學(xué)。每學(xué)期每位教師必須撰寫一篇經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、論文或教學(xué)反思。嚴(yán)格按課程標(biāo)準(zhǔn)、教材、教參及課程目標(biāo)要求進(jìn)行教學(xué)。(三)重視課堂教學(xué),加強(qiáng)改革力度按計(jì)劃開齊開足藝術(shù)教育課程課時(shí),依據(jù)學(xué)科和學(xué)生年齡特征適時(shí)加大文化課程藝術(shù)教育的含量。(二)加大藝術(shù)教育投入,改善辦學(xué)條件充分利用和合理配置教育資源。進(jìn)行深入廣泛的校內(nèi)宣傳動(dòng)員,使全校師生眾志成城、齊心協(xié)力,確保工作取得好成績(jī)。(5)學(xué)校后勤積極支持學(xué)校藝術(shù)教育工作,添置設(shè)施設(shè)備。(3)少先隊(duì)大隊(duì)部負(fù)責(zé)組織好課外教研、課外活動(dòng),鞏固和發(fā)展學(xué)校合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、足球隊(duì)、乒乓球隊(duì)、書法小組、美術(shù)小組等多個(gè)藝術(shù)興趣小組成果。(2)學(xué)校教導(dǎo)處負(fù)責(zé)組織課堂教學(xué)、科研及師資隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)藝術(shù)教育的過程管理,建立藝術(shù)教育、教研、教改制度。建立學(xué)校行政、教導(dǎo)處、大隊(duì)部、教研組、年級(jí)組分級(jí)管理責(zé)任制度。(2)每學(xué)期對(duì)藝術(shù)教育工作進(jìn)行檢查。(一)建立機(jī)構(gòu)“藝術(shù)特色學(xué)校”創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng):杜長(zhǎng)富副組長(zhǎng):趙光強(qiáng)張金萍趙若奎“藝術(shù)特色學(xué)?!眲?chuàng)建工作小組成員:張金萍宋若華李玉光鄭保霞張?jiān)蕦W(xué)設(shè)備設(shè)施工作組:組長(zhǎng):黨國(guó)起成員:后勤組全體人員及體育組全體人員(二)健全制度領(lǐng)導(dǎo)小組定期研究創(chuàng)建工作制度。學(xué)校現(xiàn)有音樂、體育、美術(shù)院校畢業(yè)的專職音樂教師宋若華、專職體育教師李玉光、鄭保霞;專職美術(shù)教師濰坊市教學(xué)能手張金萍。發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)優(yōu)秀的藝術(shù)人才。根據(jù)新時(shí)期教育教學(xué)規(guī)律,學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)以及藝術(shù)教育的特殊意義,立足本校實(shí)際,我們的指導(dǎo)思想是:全面貫徹國(guó)家的教育方針,按國(guó)家教育部制定的教學(xué)計(jì)劃開齊課程,開足課時(shí),堅(jiān)持面向全體學(xué)生,藝術(shù)課與文化課并重,樹立整體發(fā)展加藝術(shù)教育思想,以藝術(shù)教育促進(jìn)學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量。藝術(shù)教育是學(xué)校實(shí)施美育的主要內(nèi)容和途徑,也是學(xué)校加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè),提高學(xué)生道德水準(zhǔn),陶冶學(xué)生高尚情操,促進(jìn)學(xué)生智力和身心健康發(fā)展的有力手段。變以“管”為主的德育觀念為“以‘育’為核心,‘管’‘育’并重,助力學(xué)生發(fā)展”的德育觀念,尊重學(xué)生在德育中的主體地位,充分發(fā)揮學(xué)生的德育主體作用;加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心結(jié)的開導(dǎo)、情緒的疏導(dǎo)、思想的引導(dǎo)、人生的指導(dǎo)。擴(kuò)大校本課程的資源范圍,聘請(qǐng)?jiān)谀承╊I(lǐng)域確有研究的社會(huì)人士,聘請(qǐng)國(guó)外專家,面向全體學(xué)生開設(shè)適合學(xué)生發(fā)展實(shí)際與需要的校本課程;聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)外專業(yè)人士指導(dǎo)、協(xié)助開發(fā)校本課程。切實(shí)轉(zhuǎn)變課程觀念,加強(qiáng)課程建設(shè)的學(xué)生自主性,成立學(xué)生課程組織,及時(shí)吸納學(xué)生對(duì)于課程建設(shè)與實(shí)施的意見建議,讓學(xué)生成為課程開發(fā)和實(shí)施的主人;增強(qiáng)課程實(shí)施的參與性、研究性和探究性。提高各種活動(dòng)周、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)的課程含金量,豐富學(xué)生的課余生活,提高學(xué)生課余生活的文化含量。加強(qiáng)國(guó)際課程的研究與引進(jìn),成立國(guó)際課程研究小組,充分了解國(guó)際課程的發(fā)展趨勢(shì)。推出一批校本教材,大科組每年著力打造1門精品校本課程,小科組每?jī)赡甏蛟?門校本精品課程。以校本課程作為學(xué)校品牌建設(shè)和教師專業(yè)化發(fā)展的突破口,實(shí)行校本課程重獎(jiǎng)制度,大力開發(fā)和認(rèn)真實(shí)施校本課程,構(gòu)建豐富而具有特色的校本課程體系。在保證必修課程的基礎(chǔ)上,逐步推出足量的選修課程,基本保證進(jìn)入嶺紅的不同層次、不同發(fā)展傾向的學(xué)生,都能找到適合自身個(gè)性與發(fā)展的選修課程,甚至為學(xué)生“量身定做”,充分支持學(xué)生的個(gè)性化成長(zhǎng)。根據(jù)學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo),構(gòu)建以基礎(chǔ)性課程為核心,以拓展性課程為增長(zhǎng)點(diǎn)的相互銜接、彼此打通、科學(xué)整合的課程體系,重視研究性課程、活動(dòng)性課程的開設(shè),加強(qiáng)學(xué)校課程與國(guó)際課程潮流的融合。加大綜合實(shí)踐課程的研究力度,加大初中課程設(shè)置特別是歷史與社會(huì)、綜合課程的教學(xué)以及科學(xué)分科教學(xué)研究的力度。建立健全課程委員會(huì)及各種課程組織機(jī)構(gòu),提高各課程組織的履職能力。鼓勵(lì)教師多元發(fā)展,多向成才。轉(zhuǎn)變和明確教研組、備課組的職能,努力將教研組建設(shè)成教師專業(yè)發(fā)展的學(xué)科指導(dǎo)中心,將備課組建設(shè)成課堂教學(xué)的研究中心和基層管理組織。對(duì)于尚不成熟的老師,鼓勵(lì)其發(fā)展自己的成名絕技,讓每一位教師都教有所長(zhǎng)?!敖^技”研究。(4)論著發(fā)表平臺(tái):學(xué)校編輯出版學(xué)術(shù)期刊、??托?bào),鼓勵(lì)教師著書立說,對(duì)高質(zhì)量的教育著作提供出版資助。(2)教育博客平臺(tái):通過教育博客的寫作,促進(jìn)教師的教育實(shí)踐和反思,促進(jìn)其自我感悟與發(fā)現(xiàn),激發(fā)其教育創(chuàng)造力。,努力搭建教師專業(yè)發(fā)展平臺(tái)。依托學(xué)校學(xué)術(shù)委員會(huì)和各級(jí)名師工作室,成立青年教師發(fā)展專家指導(dǎo)組。鼓勵(lì)并支持教師成名成家,力爭(zhēng)在本規(guī)劃期內(nèi)至少培養(yǎng)5名在全國(guó)有一定知名度的專家型名師,每個(gè)學(xué)科至少培養(yǎng)1名在省內(nèi)有一定知名度的名師,每個(gè)學(xué)科培養(yǎng)3名在全市有知名度的名師?!?13”名師工程。以教師發(fā)展支持中心為平臺(tái),努力為教師的專業(yè)成長(zhǎng)提供各種可能的平臺(tái)和支持。每學(xué)年召開一次學(xué)校文化建設(shè)工作研討會(huì),總結(jié)成績(jī),表彰先進(jìn),發(fā)現(xiàn)不足,以促進(jìn)校園文化建設(shè)健康發(fā)展。以建設(shè)綠色校園、書香校園、文化校園為目標(biāo),提升校園物質(zhì)文化建設(shè)的檔次,加強(qiáng)校園文化建設(shè)中傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文明的融合。提高學(xué)校學(xué)術(shù)刊物《名師》雜志和文學(xué)社刊物《鵬翎》的檔次,完善和創(chuàng)新學(xué)校網(wǎng)站,創(chuàng)辦《嶺紅中學(xué)報(bào)》和學(xué)生綜合刊物,形成“一網(wǎng)一報(bào)三刊”的校內(nèi)文化媒體群,營(yíng)造良好的文化氛圍。進(jìn)一步加大對(duì)學(xué)生社團(tuán)的推進(jìn)力度,成立嶺紅學(xué)生社團(tuán)聯(lián)盟,提高“校園四大節(jié)”等文化活動(dòng)的文化韻味,讓每個(gè)學(xué)生都能參與到學(xué)校有形的文化活動(dòng)中來(lái),為學(xué)生提供鍛煉的機(jī)會(huì)和展示風(fēng)采、增長(zhǎng)才干、張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái)。構(gòu)建豐富多彩的課程體系,最大限度轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,讓學(xué)生享受學(xué)習(xí),快樂成長(zhǎng),渴望上學(xué);精心呵護(hù)教師健康,解決教師后顧之憂,引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng),讓教師快樂上班,享受工作,幸福生活。以愛心、賞識(shí)、鼓勵(lì)、關(guān)心、理解、包容營(yíng)造校園和諧氛圍、幸福生活。生態(tài)閱讀是我校的品牌活動(dòng),未來(lái)的五年必須進(jìn)一步提高生態(tài)閱讀活動(dòng)的檔次?!敖處?、學(xué)生、家長(zhǎng)、校友(學(xué)長(zhǎng))、社區(qū)”五者互動(dòng)平臺(tái),學(xué)校的“嶺紅廣場(chǎng)大講壇”將定期開辦“家長(zhǎng)論壇”、“校友論壇”“社區(qū)論壇”,充分發(fā)揮家長(zhǎng)、校友、社區(qū)對(duì)學(xué)生教育、學(xué)校辦學(xué)的重要作用,嘗試構(gòu)建一種學(xué)校、學(xué)生、家長(zhǎng)、校友、社區(qū)互相融合的教育文化。定期舉辦“名師大講壇”,尤其重視發(fā)掘校內(nèi)名師的演講主題;倡導(dǎo)各學(xué)科組不定期開設(shè)“科組講壇”。努力發(fā)展師生的創(chuàng)新意識(shí),鼓勵(lì)大膽創(chuàng)新,鼓勵(lì)教師的教育和管理創(chuàng)意,誘發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),倡導(dǎo)師生在研究狀態(tài)下工作和學(xué)習(xí),學(xué)校每年舉辦一屆師生創(chuàng)意大賽,對(duì)師生中的優(yōu)秀創(chuàng)意進(jìn)行重獎(jiǎng)。吸納多方面智慧,探索現(xiàn)代學(xué)校管理制度,建立決策、咨詢、執(zhí)行和監(jiān)督四者結(jié)合的機(jī)構(gòu)設(shè)置和運(yùn)營(yíng)程序,建立決策、執(zhí)行和監(jiān)督三者相互制約、相互促進(jìn)、和而不同的管理體系,探索建立現(xiàn)代新學(xué)校規(guī)范、民主的管理文化。完善校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)等規(guī)訓(xùn),在各種場(chǎng)合加以強(qiáng)化,使之成為全體員工的自覺行為;制訂嶺紅人行為規(guī)范,讓學(xué)校的辦學(xué)理念、管理理念內(nèi)化為全體師生員工的自覺行動(dòng)。,塑造嶺紅獨(dú)特的精神文化。建立學(xué)校文化工作室,負(fù)責(zé)學(xué)校文化建設(shè)的籌劃、設(shè)計(jì)和督辦。二、著力構(gòu)建現(xiàn)代新型學(xué)校文化,形成學(xué)校獨(dú)特的文化識(shí)別。7. 形成有效的常規(guī)運(yùn)行機(jī)制。明確學(xué)校行政組織的基本職能,增強(qiáng)學(xué)校行政組織的執(zhí)行意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。、完善學(xué)校行政組織的設(shè)置,使之適應(yīng)現(xiàn)代新型學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展的需要。建立決策咨詢審議問責(zé)制度,變內(nèi)部決策為開放的程序化決策。,充分發(fā)揮校內(nèi)專家在學(xué)校發(fā)展中的重要作用,使學(xué)術(shù)委員會(huì)成為學(xué)校辦學(xué)的重要智囊組織,為學(xué)校品牌建設(shè),為學(xué)校辦學(xué)水平的全面提升提供智力和學(xué)術(shù)保證。探索以行政組織為中心、以校外專家顧問團(tuán)為指導(dǎo)、以校內(nèi)專家組織為基礎(chǔ)、以監(jiān)督組織為保證的學(xué)校組織形式,形成行政、咨詢、監(jiān)督相互制約、相互促進(jìn)、和而不同的扁平化、低重心管理體制。學(xué)校發(fā)展主要依靠教師隊(duì)伍,而在現(xiàn)代教育背景下,教育的觀念、內(nèi)容、手段、方法在不斷更新,不斷進(jìn)步,則就要求教師的教育觀念、教育能力與現(xiàn)代教育同步發(fā)展,甚至應(yīng)該超前一步發(fā)展。課程集中體現(xiàn)了教育理念和教學(xué)思想,是落實(shí)培養(yǎng)目標(biāo)的施工藍(lán)圖,是組織教育、教學(xué)活動(dòng)最主要的依據(jù),學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升,關(guān)鍵是課程的提升。依法治校,最后到依靠文化立校,是許多名校的成功經(jīng)驗(yàn),學(xué)校文化和校園精神是學(xué)校發(fā)展的靈魂和不絕的動(dòng)力。優(yōu)良的傳統(tǒng)保證了學(xué)校上升到一定的發(fā)展平臺(tái),但一些固有的陋習(xí)或者陳舊的方法更制約著發(fā)展,要?jiǎng)?chuàng)建現(xiàn)代新型學(xué)校,更需要在管理理念、體制、方法等方面,既有傳承,更有創(chuàng)新。(四)發(fā)展戰(zhàn)略。(6)形成學(xué)校獨(dú)特的精神文化,打造書香校園、學(xué)術(shù)校園、創(chuàng)意校園、幸福校園,形成學(xué)校的辦學(xué)特色。(4)學(xué)校教育國(guó)際化產(chǎn)生較大影響,建設(shè)“國(guó)際部”。(2)形成具有我校特色的課程體系,以高分通過深圳市課程特色學(xué)校驗(yàn)收,初步形成特色教學(xué)流派;有過半的學(xué)科成為全市的強(qiáng)勢(shì)學(xué)科,絕大部分學(xué)科的建設(shè)水平達(dá)全市前列。(7)實(shí)現(xiàn)后勤服務(wù)的重點(diǎn)轉(zhuǎn)移,完成學(xué)校設(shè)施設(shè)備的優(yōu)化。(5)提煉學(xué)校的文化內(nèi)涵,豐富學(xué)校精神文化,形成《嶺紅文化建設(shè)綱要》。(3)改進(jìn)優(yōu)秀學(xué)生培養(yǎng)方式,初步形成學(xué)生培養(yǎng)立體化體制。(2)初步形成我校特色課程體系。讓每一位學(xué)生都能養(yǎng)成鍛煉的習(xí)慣,學(xué)會(huì)一兩門鍛煉技能,讓嶺紅的每一個(gè)高中生都學(xué)會(huì)游泳,讓每一位學(xué)生學(xué)會(huì)一門藝術(shù)技能。形成互動(dòng)性、探究性、實(shí)踐性、生成性、藝術(shù)性以及資源高度整合的學(xué)科教學(xué)新局面,實(shí)現(xiàn)教學(xué)方式的根本轉(zhuǎn)變,讓課堂成為民主課堂、快樂課堂、生動(dòng)課堂、生命課堂、高效課堂,切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),讓學(xué)生在課堂中享受知識(shí)、享受發(fā)展。讓嶺紅的學(xué)生都能接受全面而又富有嶺紅特色的課程教育,培育其終身受用的某些技能、習(xí)慣,并逐
點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容
外語(yǔ)相關(guān)推薦
文庫(kù)吧 www.dybbs8.com
備案圖鄂ICP備17016276號(hào)-1