【正文】 內(nèi)容、學習活動”及“單元評價”等5個部分。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。逐步擴展兒童的生活空間視野；以社會生活的主要因素為主題，隨生活領域的擴展，螺旋上升。學習內(nèi)容：即課文部分，教科書力求淺顯平易，說理與實例并重。課堂氣氛比較活躍，這些條件對完成本冊教材的教學都能起到有效的幫助。觀察和體會日常生活中家人的辛苦，體會家人對自己的關愛。四年級下冊思品教學計劃篇二四年級思品教學計劃、學生情況分析：學生們經(jīng)過三個學年的品德課學習，養(yǎng)成了一定的學習習慣，大多數(shù)學生有較強的集體榮譽感，能關心他人，主動參與各項活動，對生活充滿熱情。第四單元以世界之窗，節(jié)日大觀，多彩服飾的發(fā)展作為基本事實，將從小關心國家大事，合理看電視等好習慣的培養(yǎng)蘊含在其中。較好地體現(xiàn)了綜合課程的特點。如讓學生自己畫出家鄉(xiāng)地圖的輪廓；讓學生結合自己的生活經(jīng)驗來總結產(chǎn)品更新是為了滿足人們?nèi)找嬖鲩L的需求；讓學生給行業(yè)分類；讓學生掌握交通運輸?shù)奶攸c等。不能面對困難，耐挫能力差。體會日常生活中父母的辛苦操勞，能夠關心家庭生活，主動分擔家務勞動。知道在生活、學習中有些事情是不能做的，激發(fā)學生樂于和品德高尚的人交朋友的情感。努力做到“勝不驕、敗不餒”，在困難和挫折面前保持樂觀的情緒。體會日常生活中父母的辛苦操勞，懂得感恩。善于發(fā)現(xiàn)朋友身上的閃光點，并樂意向他學習；懂得寬容別人、欣賞別人、關心別人可以得到更多的朋友的道理。三、課堂教學實施獨立閱讀，自主學習，理解主題文字的大意。教會學生學會學習，學會分析問題，能客觀的看待事物，學會做人。這是一個艱巨的任務。課堂上注意調(diào)控，讓大多數(shù)學生都有機會參與發(fā)言，發(fā)表見解，教師從中點拔。通過集體備課、研究課、聽課調(diào)研等活動，努力形成重研討、重實踐、重反思、重互動的教研空氣，及時總結課改經(jīng)驗與成果，反思與解決教學過程中存在的主要問題。3．教材中沒有理性的說教，而是對兒童生活的真實呈現(xiàn)。了解我國的政治、經(jīng)濟、文化建設。三、學生情況分析和主要措施九年級學生剛開始接觸對我國國情、國策的了解和認識，在理解一些基本概念和法律術語上有一定難度。精講強練，及時講解作業(yè)。五年級上冊教材涉及到了社會學、歷史學、地理學、政治學、文化學等方面的知識，教材通過主題統(tǒng)整的方式將相關知識進行了高度綜合，打破了學科之間的界限，讓學生通過學習學會聯(lián)系地看待問題和發(fā)展地思考問題的方法。教師要利用和開發(fā)地方教育資源，教師要聯(lián)系當?shù)睾蛯W生的實際，及時地把社會中新的信息、科學技術新的成果、學生生活中新的問題和現(xiàn)象等吸收到課程內(nèi)容中去，不斷提高教育教學的針對性。 。四、教學難點： ，初步理解個體與群體的互動關系。2．以學生的生活經(jīng)驗為基礎，促進學生對社會的關注和對人的關注。在不足的地方，只有在實踐中不斷改進和完善。思品實行的是開卷考試，往往開卷考試難度較大，題量較廣，學生信心不足，加之部分學生本身就有厭學情緒，這樣可能會影響到正常教學的順利進行。同時，我們也要知道發(fā)展中國特色社會主義和實現(xiàn)共同理想，就要發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)和開拓創(chuàng)新精神。教材在選擇切入點時，力求從兒童的生活經(jīng)驗和兒童感興趣的問題入手，采用第一人稱的表現(xiàn)方式，來增強教材與學生的親近感。六、教學進度四年級下冊思品教學計劃篇五勝利小學2011—2012學年度三年級思品上冊教學計劃一、教材分析：三年級上冊共安排了五個單元主題，即：一、夸夸我自己二、溫暖的家三、我愛我們學校四、家鄉(xiāng)的山山水水五、有趣的家鄉(xiāng)風情。認真細致的批改學生作業(yè)，及時收發(fā)。四、學情分析八年級的學生經(jīng)過了一學年的新教材學習，掌握了一定的與學生日常生活比較密切的心理品質知識和一些法律常識，大部分學生的學習積極性有了很大的提高，他們比較自覺認真地學習。根據(jù)我校學生實際，開展學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育。小組合作探究學習。了解作為小學生、小公民在日常的學習與生活中必須遵守的規(guī)章制度。知道作為子女，要關心、體貼父母，能主動與父母溝通。能從失敗中總結經(jīng)驗，并從中獲取有效的信息，為將來的成功打下基礎。增強自我保護意識，能分清是非，做一綠色圃中小學教育網(wǎng)個自尊自愛的人。了解作