【正文】 書筆記，完成讀書心得，不斷擴(kuò)寬自己的知識面，為教學(xué)工作和內(nèi)容注入新鮮血液。⑵課堂上的情況。要求認(rèn)真聽課，作好記錄，課后組織評課，寫好評析或教學(xué)反思。除安排教師參加區(qū)組織的交流培訓(xùn)活動外，由楊玉芳老師負(fù)責(zé)，做好校內(nèi)班主任培訓(xùn)工作。鼓勵教師積極參加網(wǎng)上教研。通過培訓(xùn)，提高受訓(xùn)教師的學(xué)歷層次，促進(jìn)我校教師的教育教學(xué)水平、教育科研能力和實(shí)施素質(zhì)教育的能力有明顯的提高?！叭忠辉捯划嫛钡睦蠋熁竟σ粩嗑毩?xí)，讓自己成為學(xué)生心中的榜樣，讓學(xué)生“親其師、信其道。２、做一個勇于課堂實(shí)踐的老師。４、利用現(xiàn)代化設(shè)備，借鑒網(wǎng)絡(luò)資源，加強(qiáng)對教材體系的梳理，多看名師課堂實(shí)錄，取他人之長，補(bǔ)已之短。人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計(jì)劃吧。１、養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，并能有自己的閱讀心得或是教育隨筆、論文等在市或市級以上教育期刊發(fā)表。課堂是老師能力檢驗(yàn)的一個大舞臺，認(rèn)認(rèn)真真地上好每一節(jié)課，不僅是學(xué)生的需要，也不教育發(fā)展的最終目標(biāo)?！庇捎谖业钠胀ㄔ捤讲桓?，今后的學(xué)習(xí)中，我也將重點(diǎn)訓(xùn)練這一條，以便更好的與學(xué)生進(jìn)行交流。另外還要注意處理好提高學(xué)歷培訓(xùn)與非學(xué)歷培訓(xùn)的關(guān)系，加強(qiáng)對教師參加繼續(xù)教育情況的考核力度，教師一學(xué)期聽課課時數(shù)不得少于20節(jié)。積極地創(chuàng)造條件做好骨干教師的培養(yǎng)工作。安排教師參加區(qū)心理健康教育專業(yè)教師培訓(xùn)班，為校心理咨詢室提供師資保障。二月：擬訂、學(xué)習(xí)本學(xué)期教師培訓(xùn)工作計(jì)劃召開教研組長會議上報一人一課學(xué)習(xí)新課標(biāo)分學(xué)科學(xué)習(xí)備課要求和作業(yè)設(shè)計(jì)、批改要求三月：開展組內(nèi)交流課活動英語教研活動展示組織教師參加區(qū)金閶教育報告廳區(qū)新教師培訓(xùn)（一）校級研討課（語文）讀書活動開始四月：l、區(qū)新教師培訓(xùn)（二）（4/2語文、4/3數(shù)學(xué)）校級研討課（數(shù)學(xué)）五月：藝術(shù)教研活動展示組織教師參加區(qū)金閶教育報告廳區(qū)新教師培訓(xùn)（三）校級研討課（藝常）六月：優(yōu)秀讀后感交流班主任工作交流區(qū)繼續(xù)教育驗(yàn)證小學(xué)教師教學(xué)計(jì)劃 個人篇三為了使自己的教學(xué)跟上學(xué)校工作計(jì)劃,各項(xiàng)工作順利有序地進(jìn)行，更好地提高自己的教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)制訂教學(xué)計(jì)劃如下：認(rèn)真領(lǐng)會陳校長、李校長開學(xué)典禮上的講話精神，學(xué)習(xí)貫徹《xx年20xx學(xué)年第二學(xué)期工作計(jì)劃》，明確本期工作重點(diǎn)，為全面完成各項(xiàng)工作做好充分準(zhǔn)備。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服以往教學(xué)中存在的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，分層次布置好作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)?？傊?，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格地要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，努力提高自己的教學(xué)水平。另一方面，要跳出教材、超越教材，靈活變通教材中與學(xué)生的口味不相符或滯后于學(xué)生發(fā)展的內(nèi)容，及時關(guān)注時代發(fā)展的新動向，吸收生活中鮮活的素材，并整理、融合到自己的教學(xué)中。④備例題與練習(xí)：要根據(jù)教材和學(xué)生實(shí)際精選例題、習(xí)題，突出例題、練習(xí)的針對性、目的性和有效性。新授時間一般控制在1520分鐘，練習(xí)10分鐘左右。⑴進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的作業(yè)，全面提高各科作業(yè)質(zhì)量，努力做到格式正確，字跡端正，卷面整潔。作業(yè)題選擇內(nèi)容與生活實(shí)際相聯(lián)系，有利于學(xué)生加深、鞏固所學(xué)知識。通過個別指導(dǎo)或有計(jì)劃的補(bǔ)課，幫助他們在學(xué)習(xí)上取得進(jìn)步，并對他們的特長予以鼓勵和培養(yǎng)。我們將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。⑵課堂上的情況。為了更好地充實(shí)自己，跟上時代和學(xué)科教學(xué)的需求，在做好崗位工作的同時，多讀書讀好書，除了閱讀與物理教學(xué)研究有關(guān)的書籍外，也有目的有計(jì)劃地閱讀些文學(xué)書籍，科技前沿類書籍，認(rèn)真做好讀書筆記，完成讀書心得，不斷擴(kuò)寬自己的知識面，為教學(xué)工作和內(nèi)容注入新鮮血液。把學(xué)習(xí)使終放在第一位，只有不斷的學(xué)習(xí)，才能充實(shí)自己，才會有不斷的創(chuàng)新，才會不斷的發(fā)展，我將繼續(xù)不懈地努力，刻苦專研，成為新型教師。本學(xué)期我還會十分重視成長記錄袋的使用，使其發(fā)揮應(yīng)有作用。我打算在寫字上要下大功夫，首先注重自身寫字水平的指導(dǎo)，其次加強(qiáng)對學(xué)生的寫字指導(dǎo)，注意學(xué)生對漢字基本筆畫、基本結(jié)構(gòu)的把握，增強(qiáng)學(xué)生“提筆就是練字時”的意識，使具備基本的寫字技能和初步的書法欣賞能力。蘇霍姆林斯基說過：“要天天看書，終生以書為友，這是一天也不能斷流的潺潺小溪，它充實(shí)著思想。提升自己的文化內(nèi)涵。認(rèn)真學(xué)習(xí)教研組、備課組工作計(jì)劃，與同組老師精誠團(tuán)結(jié)做好校本教研，積極參與集體備課，認(rèn)真上好每節(jié)課每個自習(xí)，提高教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)科成績。做好課后輔導(dǎo)。小學(xué)教師教學(xué)計(jì)劃 個人篇九為了深入貫徹教育局《關(guān)于20xx年度城鄉(xiāng)小學(xué)、幼兒園繼續(xù)開展教師教學(xué)基本功大練兵活動的通知》（洮教發(fā)[20xx]37號）文件的指示精神，切實(shí)提高我鎮(zhèn)小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)化成長，全面提高我校教師的整體素質(zhì)。力求教師崗位練兵為教育教學(xué)服務(wù)，為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。（一）教師教學(xué)基本功大練兵共設(shè)七項(xiàng)內(nèi)容：備課說課教學(xué)反思評課鋼筆字粉筆子朗讀（二）業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)和村小校長基本功大練兵設(shè)五項(xiàng)內(nèi)容：鋼筆字評課檢查教案撰寫教學(xué)案例分析撰寫應(yīng)用教育文書（一）組織召開練兵活動總結(jié)大會，布置新年度練兵工作任務(wù)，切實(shí)提高教師認(rèn)識水平，從思想上保證練兵活動順利開展。一是要求每位教師制定假期練兵計(jì)劃，二是按照中心校要求認(rèn)真完成假期練兵任務(wù)。對練兵活動組織不到位的村小校長予以工作調(diào)整，對參與練兵活動不積極的教師予以通報批評。并把考核結(jié)果作為教師整體工作考核的重要指標(biāo)。郭宏偉具體負(fù)責(zé)教師粉筆子、鋼筆字的培訓(xùn)與考核工作。對綜合考核和單項(xiàng)考核成績突出的教師，中心校將予以表彰獎勵。同時，各村小校長為本校教師教學(xué)基本功崗位大練兵活動的具體組織實(shí)施者，要及時督促、監(jiān)管好本校教師自覺進(jìn)行基本功訓(xùn)練活動。對參與動不積極、效果差的教師提出批評并限期提高到合格標(biāo)準(zhǔn)。（六）抓好弱項(xiàng)提高工作。（四）組織好練兵培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動。及時做好反饋，促進(jìn)教師練兵活動的效果的提高。一是通報我校過去一年練兵活動取得的成效及存在的不足。采取集中輔導(dǎo)和個人自學(xué)相結(jié)合，培訓(xùn)學(xué)習(xí)與實(shí)踐鍛煉相結(jié)合。以教師發(fā)展為本，以促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展為導(dǎo)向，以新課程實(shí)施為切入點(diǎn)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以校本研修為基礎(chǔ)，建立學(xué)習(xí)型教師組織，為教師創(chuàng)造一個民主