20xx年教師教學經(jīng)驗總結(jié)(五篇)(完整版)
【正文】 課也是提高自身教學能力的一個好方法，青年教師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗，所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。要以本人的全部聰慧來上好一節(jié)課,讓學生如坐春風。1對學生好的言行,要及時給予肯定的回應?！扒罢八枷搿钡膯栴}是:“假如那樣做,會呈現(xiàn)什么狀況呢?”。當天曉得作業(yè)正確與否,關于有效的學習是非常必要的。讓學生能建構(gòu)的、主動的、體驗的、協(xié)作的停止學習。要根據(jù)教學內(nèi)容和學生實踐,盡可能讓學生本人活動。上課要關懷每位學生。備課要控制教材的整體構(gòu)造,要深化理解學生的現(xiàn)狀與需求。做任何工作都是有得有失，有成有敗，體育教學工作也是如此。運用多種激勵方法提高學生的活動興趣。在學校舉行的冬季運動會中，很多參賽選手在個人項目中獲得冠軍，其中，冉英同學獲得兩項個人冠軍，男、女50米_4接力賽分別獲得年級組第一的好成績。備好了每節(jié)課，上好了每節(jié)課，嚴把教學質(zhì)量關，積極總結(jié)好的教學方法。在教學中，充分利用趣味性游戲、適當制造一定的緊張氣氛、正確運用語言、非言語性的激勵來吸引學生參加到活動中來。經(jīng)過一學期的探究與發(fā)現(xiàn)，我認為有以下幾點問題：自身素質(zhì)遠遠不夠，有待進一步的提高。普遍搜集相關材料,合理取舍講課的內(nèi)容。要使絕大多數(shù)都能真懂。學生的聽、說、讀、寫、議、辯、練、評要交替停止。要從“邏輯”、“操作”、“藝術”、“交往”這些不同的思想方式停止考試。1設計教案的中心是設計問題。要有預見。對學生不好的言行,及時給予否認的回應?！吧腿蝿铡?價值統(tǒng)一。聽課的主要對象是物理組其他老教師，同時也聽有些青年教師的課。有師父的幫助，半年中我學會了如何開好班會，學會了利用班會形成良好的班風學風，學會了和學生進行心與心的交流，學會了處理一些突發(fā)事件，學會了關愛學生，調(diào)解學生間的矛盾。在到學校報道的第二個月我就上交了入黨申請書，爭取早日加入中國共產(chǎn)黨。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教后反思，認真搜集知識要點，將其歸納起來。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導。有為數(shù)不少的學生，因為怕班主任責備，學習上存在的問題不敢問老師，作業(yè)也因為怕不對而找別人的來抄，這樣就嚴重影響了成績的提高。經(jīng)過一個學期，絕大部分的同學都有進步，但是還有反復，我就不斷地進行教育和疏導，要允許學生在行為上有反復。不過也應該清醒地認識到工作中存在的不足之處。任勞任怨，對待學校分配的工作,在思想上不敢有半點懈怠,總是積極認真地去完成,向優(yōu)秀的同事領導看齊,用更高的標準要求自己。組織老師們學習理論知識，開展課題研究，使教研組真正成為教師教學潛能開發(fā)的基地，教師合作發(fā)展的學習型團隊。一年以來，我分管的教科研室工作痛并快樂著在全體教師的協(xié)作努力下碩果滿園。我本人也積極撰寫自育自學、陶研會、冰心大賽等論文評選。一年來，努力做到以課題研究為抓手，提升師生綜合素質(zhì)。無論自己有多大的事，都是小事，總是把工作放在第一位，堅持大事少請假，小事不請假。教師教學經(jīng)驗總結(jié)篇五時間過得真快，一個新的學年轉(zhuǎn)瞬即逝，這學年來，由于自己能夠真正做到腳踏實地，盡職盡責。本學年平均每周聽課二到三節(jié)，對自己的教學促進很大。這樣學生在學習中有難題知道主動來問老師了。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是代替老師、家長學的，是為自己學的。有針
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