【正文】 育技術(shù)與課程整合教學(xué)實踐活動并做示范課，馬代民、何俊麗老師的新課改公開課，都得到了有關(guān)部門和專家的好評，產(chǎn)生了積極而良好的影響。在人員變化比較大的情況下，學(xué)校整體工作運(yùn)行良好，充分體現(xiàn)了龍滌中學(xué)的強(qiáng)大的凝聚力和很強(qiáng)的生存能力。，為全體師生創(chuàng)造一個良好的教學(xué)和學(xué)習(xí)氛圍。根據(jù)20年中考新情況制定新的中考計劃。對畢業(yè)班的教學(xué)管理，重點(diǎn)要放在學(xué)生的學(xué)習(xí)補(bǔ)漏和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)上，為學(xué)生的主動發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。要有活動記錄。同時，行政聽課的密度要加大，反饋信息要及時。要建立記分冊、。教務(wù)處定期組織人員對其落實情況進(jìn)行檢查。參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和進(jìn)修的教師應(yīng)提前一周憑通知將進(jìn)修時間報至教務(wù)處，以便協(xié)調(diào)好課程，確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進(jìn)行。重點(diǎn)抓好優(yōu)生的入圍率和提高學(xué)生整體水平。德育工作者是學(xué)校精神文明建設(shè)的主要傳播者和建設(shè)者，要切實履行教書育人的職責(zé)。改進(jìn)德育工作的方式方法，克服形式主義傾向。各學(xué)科德育以知識為載體，能實現(xiàn)知識與道德、教學(xué)與教育、教書與育人的統(tǒng)一效果。學(xué)好《小學(xué)德育綱要》、《中小學(xué)德育工作規(guī)程》以及黨和國家的方針政策等，統(tǒng)一認(rèn)識，一致行動，建立和落實德育工作目標(biāo)及工作步驟，使他們既明確自己的責(zé)任，又有一定的職權(quán)范圍和利益。對青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動力和保證的作用。積極開展預(yù)防和遠(yuǎn)離毒品教育。積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。學(xué)校還將利用每月一個星期六上午的時間組織教師集中學(xué)習(xí)。每周組織教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師事跡。(二)突出德育的首要地位，抓好學(xué)生管理以區(qū)局制定的《__區(qū)中小學(xué)生良好習(xí)慣培養(yǎng)實施方案》為指導(dǎo)，樹立從小事、細(xì)事抓德育的理念。學(xué)校學(xué)年工作計劃篇三嚴(yán)格執(zhí)行“五嚴(yán)”規(guī)定，規(guī)范辦學(xué)行為?！鞍喟嗤ā痹O(shè)備、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等電教設(shè)施設(shè)備處于正常運(yùn)用狀態(tài)。5. 如遇屢教不改的宿舍或個人，上報負(fù)責(zé)人，根據(jù)情況惡劣程度，情節(jié)較輕者寫保證書，如有再次發(fā)生將按勸退宿處理。以下為教官入住宿舍管理規(guī)定：1. 教官入住宿舍期間不得影響宿舍人員正常休息活動。(4) 在宿舍公區(qū)亂扔垃圾扣除集體人員宿舍個人分10分，并加罰打掃衛(wèi)生5至20天。(2) 宿舍長應(yīng)該將每周的值班表貼在宿舍墻上，如查宿舍期間未發(fā)現(xiàn)值班表將扣除宿舍個人分10分(3) 宿舍長有義務(wù)向教官及時匯報寢室內(nèi)發(fā)生的異常情況，否則視情節(jié)輕重，將扣除宿舍長個人分1050分。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢？這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學(xué)習(xí)。當(dāng)扣至300分，將由教官通知其家長帶回家反省并由統(tǒng)計組在德育分檔案中扣除150分。(2) 周六、周日晚點(diǎn)名遲到人員，扣除宿舍個人分10分。由檢查人員評定，不合格的宿舍將在晚上點(diǎn)名時公布。3. 教官入住期間，該宿舍成員必須服從教官的管理，違者將上報負(fù)責(zé)人，酌情處理。“班班通”設(shè)備的使用效率。加強(qiáng)對各種常規(guī)教學(xué)媒體的使用和保管情況的抽查，對檢查情況及時反饋。積極組織師生參加各級各項技能競賽活動，如教師自制教具學(xué)具評選、實驗優(yōu)質(zhì)課評選、電教優(yōu)質(zhì)課評選、學(xué)生電腦作品制作等。提高制度的執(zhí)行力。少先隊大隊部要進(jìn)一步規(guī)范組織，要利用重大節(jié)日，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義傳統(tǒng)主義、集體主義、理想主義的教育。學(xué)校除讓教師學(xué)習(xí)教育方面的法律法規(guī)、《給教師的建議》外，還要求每位教師自己購買一本教育理論書籍進(jìn)行較為系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。學(xué)生健康知識知曉率及格率達(dá)100%，健康行為形成率達(dá)100%。學(xué)生上課時，嚴(yán)格要求學(xué)生做到眼離書本一尺遠(yuǎn)，身離課桌一尺遠(yuǎn)，手離筆尖一寸遠(yuǎn)，使學(xué)生知道從小要養(yǎng)成良好的讀書姿勢習(xí)慣?？傊?，學(xué)校衛(wèi)生工作，必須抓緊抓好，使學(xué)生不僅能學(xué)到知識，而且身心健康，使我校的健康教育工作及衛(wèi)生管理工作再上一個臺階。由校長、德育主任、大隊輔導(dǎo)員和班主任組成德育領(lǐng)導(dǎo)小組，從校長到最基層的班，可形成一種垂直的聯(lián)系并溝通教導(dǎo)處、總務(wù)處之間的橫向聯(lián)系，這就使學(xué)校的德育工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)系密切，指揮靈活，步調(diào)一致，信息暢通，充分發(fā)揮德育管理的效能，從組織上保證學(xué)校德育工作的實施。二是調(diào)動各科教師教書育人的積極性。學(xué)校在德育管理中，重視了對各類人員的管理，運(yùn)用激勵性原則，調(diào)動了各方人士的積極性，達(dá)成了育人共識，形成了合力，充分發(fā)揮了學(xué)校各類人員的聰明才智，使學(xué)校德育工作取得顯著成效。為此，必須確立以學(xué)生為主體，以發(fā)展健康的個性和健全的人格為著眼點(diǎn)的現(xiàn)代德育觀。根據(jù)教務(wù)處“管理、服務(wù)，指導(dǎo)、評價”的職能，以深化教改、備戰(zhàn)中考、優(yōu)化教學(xué)案、加強(qiáng)師資建設(shè)為工作重點(diǎn)，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以校本培訓(xùn)為抓手，以教研組、備課組建設(shè)為突破，把教務(wù)處建成校領(lǐng)導(dǎo)決策的參謀中心，中考的指導(dǎo)中心，學(xué)科教學(xué)的管理中心，教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控中心，教師專業(yè)化發(fā)展的引領(lǐng)中心，全面提高我校的教學(xué)質(zhì)量。嚴(yán)格教學(xué)秩序教師必須嚴(yán)格按課表上課，不遲到、不早退，堅決杜絕曠課現(xiàn)象。要重視基礎(chǔ)訓(xùn)練，作業(yè)分層要求，抓好重點(diǎn)錯題的滾動練習(xí)，嚴(yán)格控制作業(yè)量，防止搞題海戰(zhàn)術(shù)。特別重視個別輔導(dǎo)，充分體現(xiàn)面向全體學(xué)生、為了每一個學(xué)生的宗旨，要為基礎(chǔ)較差的學(xué)生提供發(fā)展的機(jī)會，為優(yōu)秀學(xué)生提供更廣闊的上升空間。切實減輕學(xué)生過多的課業(yè)負(fù)擔(dān)，對學(xué)科輔導(dǎo)資料進(jìn)行總體控制，反對“加班加點(diǎn)”、“課內(nèi)損失課外補(bǔ)”、“題海戰(zhàn)術(shù)”等違反教學(xué)規(guī)律的做法，切實運(yùn)用好教學(xué)案，講究課堂教學(xué)的“藝術(shù)”，提高45分鐘的效益。備課組長應(yīng)積極指導(dǎo)本組教師開展各項正常的教研活動，教研活動要做到定計劃、定地點(diǎn)、定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。加強(qiáng)聽課評議制度，努力提升自身的綜合素質(zhì)，把自己培養(yǎng)成“復(fù)合型”教師。畢業(yè)班的任課教師要根據(jù)不同學(xué)科的特點(diǎn)和學(xué)生的具體情況，講授內(nèi)容一定要有科學(xué)性、針對性、系統(tǒng)性。做好資料準(zhǔn)備及與實驗中學(xué)的信息交流工作，及時收集、整理、分析、研究中考的各類資料，以及試題的命題形式、難易程度、命題方向等方面的探討和研究工作，為一線服務(wù)，總結(jié)前幾屆中考的經(jīng)驗，提高初三教育教學(xué)效率，確保中考的正常發(fā)揮。積極主動地應(yīng)對學(xué)校改制帶來的挑戰(zhàn)。特色教育順利推進(jìn)。加大對迷戀網(wǎng)吧、涉足早戀和轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作的力度，并顯現(xiàn)初步成果。畢業(yè)年級工作穩(wěn)定扎實，勢頭良好，讓我們看到了更大的希望，喚起了我們更大的期待。教學(xué)常規(guī)管理還存在一定的薄弱環(huán)節(jié)。要抓住難得的歷史機(jī)遇，高考要發(fā)揮生源優(yōu)勢，有1人考考入清華或北大，有5人高考成績超過600分，15人考入全國前20所重點(diǎn)大學(xué)。建立完善的學(xué)校檔案管理制度。進(jìn)一步辦好校園網(wǎng)，完善充實欄目內(nèi)容，提高辦公信息化、自動化水平，使其在學(xué)校辦公、教學(xué)管理和教育科研等方面的功能得到進(jìn)一步發(fā)揮。每名教職工要認(rèn)真履行崗位職責(zé)，各施其職，各盡其責(zé)。（二）后勤工作：、交流，提高認(rèn)識，牢固樹立服從、服務(wù)的意識，真正做到熱愛學(xué)校、熱愛崗位、熱愛學(xué)生，做到自尊、自愛、自強(qiáng)、全心全意地為師生服務(wù)，提高服務(wù)育人的質(zhì)量。值宿教師也是如此，每晚到校后，首先要進(jìn)行安全檢查，學(xué)生晚課后，都休息了，方可休息。引導(dǎo)學(xué)生尊敬師長，見面行禮、主動問好，推行校園文明禮貌用語，做到知禮儀、重禮節(jié)。通過國旗下講話大力宣傳“做一個有道德的人”的重要意義。談?wù)勛约旱母邢?，討論結(jié)合自身實際如何做一個有道德的人。②實施活動各班要盡快將參加比賽的人數(shù)進(jìn)行匯總，為確保此次活動的順利開展，本次活動設(shè)有專用郵資信封(，)供學(xué)生參賽時選擇使用。(3)、積極培養(yǎng)學(xué)生“自我管理，自我教育”能力，組織學(xué)生會干部、班團(tuán)干組織成立了宿舍內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生檢查小組，教室、走廊、樓梯口衛(wèi)生督查小組，每天定期與不定期的對教學(xué)樓、宿舍的衛(wèi)生進(jìn)行檢查，及時將檢查情況公布、反饋給學(xué)生并要求整改，為同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活提供良好的環(huán)境。(7)、組織師生參加社區(qū)綠化美化家鄉(xiāng)的植樹活動。(4)、集會或每周星期一升旗時，對學(xué)生進(jìn)行一次安全安全知識的教育。有目的，有計劃地進(jìn)行體育教育教學(xué)工作，學(xué)習(xí)基本的體育理論知識，基本技能和保健知識。學(xué)習(xí)田徑、體__、技巧、球類等項目的基本技術(shù)和基本技巧進(jìn)一步提高每一位學(xué)生的能力。寫課后反思，心得，總結(jié)等理論。激勵他學(xué)習(xí)。發(fā)展學(xué)生優(yōu)良的個__，培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強(qiáng)、積極進(jìn)取向上。加強(qiáng)對廣播體__的訓(xùn)練和督查，大課間活動項目的創(chuàng)新和保持。組織開展隊列體__比賽、跳繩踢毽比賽活動。組織學(xué)生參加區(qū)級小學(xué)生田徑運(yùn)動會。六月份：準(zhǔn)備體質(zhì)健康資料并按時上交?；ハ嘟涣黧w育課的教學(xué)內(nèi)容方法，基本功培訓(xùn)。認(rèn)真制定課余訓(xùn)練計劃，創(chuàng)造__的進(jìn)行訓(xùn)練，爭取多出人才，挖掘出好的體育苗子，有計劃地開展豐富多__的體育競賽活動，創(chuàng)造良好體育氛圍。貫徹《中小學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。及時掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況，提出新目標(biāo)，新要求。抓好九年級學(xué)生整體身體素質(zhì)及基本技術(shù)的提高。培養(yǎng)頑強(qiáng)，拼搏、自覺遵守運(yùn)動規(guī)則，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。激發(fā)學(xué)生積極主動學(xué)習(xí)的興趣和愛好。(6)、實施和完善上課、課間監(jiān)控制度，學(xué)生放學(xué)護(hù)送制度，請假制度，午睡、晚睡檢查監(jiān)控制度，晚上夜間巡視制度，分別由值日領(lǐng)導(dǎo)、值日教師、治安員、宿舍管理員負(fù)責(zé)，執(zhí)行情況納入教職工工作考核與文明班級評比量化考核。通過一系列活動，進(jìn)一步提高我校師生的責(zé)任意識和環(huán)保意識，為建設(shè)綠色家園奠定基礎(chǔ)。動員組織學(xué)生開展“愛護(hù)環(huán)境，從我做起”，廣泛開展精神文明建設(shè)活動。各班老師要安排布置學(xué)生具體的撰寫工作，并做好對學(xué)生的指導(dǎo)工作。結(jié)合“做一個有道德的人”活動主題，我校擬在9月份，開展“祖國發(fā)展我成長”書信比賽。具有高尚的道德是為人的至高境界。組織學(xué)生積極參加學(xué)校的各項活動，認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)，愛護(hù)公物，關(guān)心集體，強(qiáng)化集體觀念，增強(qiáng)合作