【正文】 七年級班主任工作總結(jié)免費 七年級班主任學期總結(jié)篇三我任學期七年級(4)的班主任以來，努力探究班主任工作的思路與方法，制定多項有關(guān)生活和學習的常規(guī)，進行了班級管理改革嘗試，收獲有喜有憂。有人說：“要給人以陽光，你心中必須擁有太陽”。時間是在期中考試后的一個星期四下午，四位學生的家長都來了。第五，努力改善作業(yè)質(zhì)量不高的現(xiàn)象。同時打掃衛(wèi)生的值日生必須在早讀課之前打掃完，否則將罰掃值日。這其中最重要的就是教師在思想品質(zhì)方面要做好表率，以自己的人格力量去影響教育學生。那么，如何教育好這個小社會的孩子們呢?我想，作為班主任自己應(yīng)該將工作與班級的實際情況相結(jié)合，制訂出長期和短期的管理目標，再根據(jù)這個目標進行有科學性、可行性、靈活性的管理工作。在班級中形成了良好的學生氛圍?，F(xiàn)在班級風氣正,學風濃,凝聚力強。我充分讓孩子們當好自己的家，作好自己的主，收到很好的效果。二、班委的選用及班級管理的各項工作的有序開展?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。宣講完成之后,再在班上張貼出來,時時給同學們一個警醒。應(yīng)當讓學生自主自動，自己的活動自己搞，自己的事情自己做，甚至自己當班干部參與班級的管理。首先對學生進行理想教育,學習目的教育,習慣的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)其自信心及責任意識,讓他們明確學習的目的。以 規(guī)范行為 為目標，以 強化管理，潛心研究，夯實基礎(chǔ) 為重點為，致力培養(yǎng)合格的初中生。爭取做得更好。下面，我對這個學期的工作做個總結(jié)并談?wù)勛约旱囊恍┫敕ê妥龇ā５谒?，工作上的決策，通過各種民主方式，請班干部參與，征求班干的建議和意見，努力創(chuàng)建寬松和諧的學習環(huán)境，讓學生充分感受到自己是班級的主人，從而充分調(diào)動他們的積極性和創(chuàng)造性。第三，嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出和隨意缺課的現(xiàn)象的發(fā)生。針對我班學生的特點，為此我特意在班里開展了“先做人，再學文”的主題班會。第三，與個別家長的聯(lián)系和溝通較少。不要抓一段時間，放松一段時間，貴在“恒心”。這個核心，就是班主任領(lǐng)導(dǎo)下的班委會。其中，班會課及思想品德課是最佳的德育方式。因此，轉(zhuǎn)化后進生是班主任的一項必不可少的基本功。四、努力形成富有特色的班級文化(一)讓每個人都是班集體的主人。這些活動的開展既培養(yǎng)了同學們的能力，又增進了同學們的友誼。只要堅持正確的教育方針，注意工作方法，做學生的朋友，快樂著學生的快樂，痛苦著學生的痛苦，就一定會潤物無聲，就會取得豐碩的成果，班主任工作也就會邁上一個新的臺階。首先配合學校抓好“五小”工程建設(shè)，即短發(fā)工程。勤洗手腳衣物，不吃零食。五、勤與家長溝通，交流信息，掌握學生的情況，及時加以指導(dǎo)。開學之初，許多同學還未退去童稚，上課時很難遵守課堂紀律、不懂得自覺學習，下課還時常像小鳥兒那樣飛來飛去，歡聲笑語，無拘無束。進入12月份，我們再次對學生進行《安全條例》的宣傳教育，反復(fù)強調(diào)生命只有一次，責任重于泰山。七年級學生剛?cè)胫袑W，隨著課程的增加，課業(yè)負擔的加大，有點無所適從。三、組建了一個得力的班干部群體。期中考試后的質(zhì)量分析，我們把我校的成績與全區(qū)的成績進行了一個對比，發(fā)現(xiàn)七年級數(shù)學成績太差，英語成績也不理想，而這兩科是得(失)分的關(guān)鍵科目。本學期，我們參加了各級各類的各項比賽，語文有市“語基”競賽、市主題讀書活動競賽，數(shù)學、英語有區(qū)級競賽，英語有校書寫比賽等，都取得了較好的成績。這兩次家訪，我班老師與家長廣泛接觸，與學生交心談心，增進了家校聯(lián)系，增加了師生感情，取得了良好的社會效應(yīng)，有力的促進了我們的教學高中。我們要找出這些不足，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，爭取來年取得更好的成績，來回報學校、家庭和社會。研究學生是教育取得成功的必要條件，最好的途徑是通過活動觀察。所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。根據(jù)《中學生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊常規(guī)等等諸多方面，我制定了《七年級2班班規(guī)》張貼到墻上，務(wù)必使每個學生具有服從集體，服從命令的思想，具有自我約束力，形成習慣，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出活而不亂，嚴而不死的良好班風班貌。班訓(xùn)：健康、活躍、團結(jié)、競?cè)∥?、班級文化建設(shè)(主要指教室的布置)。建立互助組：以互助小組、1+1小組(一一對應(yīng)的優(yōu)生幫助差生形式)、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進步，共同實現(xiàn)個人、小組與集體奮斗的目標。九、協(xié)調(diào)與科任老師和家長的關(guān)系，建立豐富的信息網(wǎng)絡(luò)。語文單科成績第二個月進步5名的獎勵，以后每增加一個月名次就向上提一名。三、創(chuàng)造有優(yōu)良學風、團結(jié)向上的班級首先，我抓緊班干部的建設(shè)，確保以點帶面，形成良好班風，在課堂紀律、儀表風范、日常行為規(guī)范等各方面嚴格要求學生，培養(yǎng)學生的自律性。多年的班主任工作告訴我，沒有當過班主任的教師不是完整的教師，雖然其中有太多的辛酸苦辣，但它卻能綻放出桃李滿園的馨香，使你倍感作為教師的光榮和自豪，我愿努力作好今后的工作，為學生貢獻。是每個學生和我班主任共同必須遵守的制度和準則。第三、做好學生的思想工作。第四、進取配合各學科教師管理好學生。在我看來，可以從這幾方面“呼風喚雨”：一、培養(yǎng)自己的得力小助手。我深深地明白,要想改變學生的行為,首先先要改變他們的思想。三、為后進生播灑情感上的陽光。另外還多方面挖掘他們的長處，助他們樹立信心。七年級班主任工作總結(jié)免費 七年級班主任學期總結(jié)篇十一、學生情況分析本學期我擔任七年級數(shù)學教學，該班共有學生24人。理解有理數(shù)的意義，能用數(shù)軸上的點表示有理數(shù)。理解同類項概念，掌握合并同類項的方法，掌握去括號時符號的變化規(guī)律，能正確地進行同類項的合并和去括號。通過觀察、歸納得出等式的性質(zhì)，能利用它們探究一元一次方程的解法。在平面圖形和立體圖形相互轉(zhuǎn)換的過程中，初步建立空間觀念，發(fā)展幾何直覺。，并能初步應(yīng)用空間與圖形的知識解釋生活中的現(xiàn)象以及解決簡單的實際問題，體會研究幾何圖形的意義。依據(jù)知識基礎(chǔ)、教材內(nèi)容和學科特點等，選擇適合自己實際情況的預(yù)習方法。④要踴躍回答問題。復(fù)習要及時，每天復(fù)習以鞏固當天所學的知識。②要獨立完成作業(yè)。教師的講課時間一般控制在30分鐘左右，留下更多的時間供學生自學、復(fù)習、整理。因此，在導(dǎo)入新課后，應(yīng)明確具體地交待學習目標，使學生明確本節(jié)課的學習內(nèi)容在知識體系中以及在實際應(yīng)用中的地位、作用，以引起學生的重視，產(chǎn)生心理的需要，引發(fā)學習的愿望，從而產(chǎn)生濃厚的興趣。把握好與前兩個階段的銜接，把握好教學要求，不要隨意撥高。注重概念間的聯(lián)系，在對比中加深理解，重視幾何語言的培養(yǎng)和訓(xùn)練。有機會多到外校去聽課，學習其優(yōu)點及新理念。嚴格要求自己，虛心向別的教師請教。針對學生的個性特點，我制定了班級奮斗目標。本人于11月_日至30到溫州市實驗中學參加德育特色班級創(chuàng)建研討會取經(jīng)。班風好了，成績自然也就上去了。我采取孤立、個個擊破的辦法，不僅從思想上轉(zhuǎn)化他們，也從學習上幫助他們，培養(yǎng)他們對學習的興趣，使他們樹立自己的奮斗目標，并向著這個目標契而不舍地去追求。我?guī)缀趺看慰荚嚭?、都找他們個別談心，分析他們的現(xiàn)狀，指出他們的不足，提出奮斗的目標。通過這些措施，整個班級形成了你追我趕的學習氛圍。通過這半年的學習鍛煉，相信在以后的工作中，我將會以更大的信心和熱情投入到其中。任何事情都是可以做的，就看你怎樣去做。除了學校要求必設(shè)的班干部之外，我還設(shè)立了專管紀律的紀律委員、專管衛(wèi)生的勞動委員、專管收取各項費用及班費收支的生活委員等。對于獎罰標準必須事先制訂好，使他們有一個明確的奮斗目標。在班級管理中，我努力將自己“與人為善”的愛心和班集體“普遍的友愛”傾注給后進生，給他們以更多的關(guān)注、更多的投入；對待優(yōu)等生，我從不寵愛，不遷就，時時提醒他們“做學問得先做人”。常與學生進行談心。因此，我一方面深入學生，了解學生思想動態(tài)，及時做好調(diào)解說服工作；另一方面，我主動與各任課教師進行交流，不僅了解學生各學科的學習狀況，還將學生方面的信息傳遞給他們，與他們共同探討教育教學的科學方法。米盧說過，態(tài)度決定一切，但必須在一定的前提條件下。我是一個不善言談交流，有些內(nèi)向的人。偶爾沒課的時候出去家訪。6，堅持深入清潔區(qū)值日第一線，督促學生認真值日。2，不說臟話的習慣養(yǎng)成有進步了。當孩子們有了缺點，班主任又該是一位嚴師，嚴肅地指出他的不足，并幫忙他改正。二、細處關(guān)愛，親近學生愛，是教師職業(yè)道德的核心，一個班主任要做好本職工作，首先要做到愛學生。班主任的自身素質(zhì)，道德修養(yǎng)，班主任的一言一行，一舉一動，無形之中會成為全班幾十個孩子的榜樣。當教師的又不能不公平處理，這樣耽誤的時間太多，并且學生因為受了批評，注意力長時間集中在自我的過失上，情緒受影響，低落的情緒體驗使智力活動水平明顯下降，課堂吸收效率變低。我覺得只要自我充滿愛心，關(guān)心和愛護他們，并嚴格地要求和教育他們，愛中有嚴，嚴中有愛，愛嚴結(jié)合，細致入微，必須會到達令人滿意的效果。長此以往，學生養(yǎng)成了很好的習慣。班會課是重要的思想宣傳平臺，充分利用班會課、學校體藝節(jié)等各種活動加強宣傳教育力度，調(diào)動學生的學會學習，學會生活，學會做人。學生能干的事，干部不干”。五、學習是重中之重。我想，要做好班主任工作，單憑愛心是不夠的。也是學生進入九中，熟悉九中生活，適應(yīng)初中學習生活的最關(guān)鍵時期。使學生認識到班主任管理強調(diào)公正與公平，管理只針對行為，而不針對學生。我們開展了“獨特的自我”活動，請同學們展示自已，宣傳自己，大大增強了學生的自信心，也增強了學生對七年級二班的親和力。說臟亂也容易引發(fā)同學間的打架、斗毆等嚴重違紀現(xiàn)象。首先從班法上確立了以上幫派的非法性，然后召開全班大會，要求參與以上幫派的成員主動說明情況，對主動說明情況的不予追究。有較強的組織能力和活動能力，易與他人溝通的學生。以上是對本學期工作的簡單總結(jié)，本人還具體做了一些細節(jié)工作，在此不一一說明了，還有些工作需要下學期努力做好。然后，我們又開展了“拒絕臟話，文明交往”的大簽名，不文明現(xiàn)象在班級大大減少，形成了說臟話人人喊打的輿論氛圍。這一有趣的活動加深了同學們的感情，使同學們深深感受到班級的溫暖?！拔覑畚?guī)煛敝黝}班會。為此，本學期我通過開展主題班會、各種活動對學生進行教育與引導(dǎo)，對七年級學生容易出現(xiàn)的不良現(xiàn)象與問題，采取預(yù)防與補救措施，現(xiàn)總結(jié)如下：一、開展一系列以“做一名合格的德州九中學生”的主題班會。總之，在學生取得成功時，我會用微笑送去欣賞。在班內(nèi)結(jié)合實際，開展“日積月累尋突破，功在不舍塑自我”的提升學習成績的活動取得了不錯的效果，可以說“突破突破，功在不舍”，短短的一個月的時間，就見了“效益”。四、利用各種機會，及時與學生、家長、科任教師交流、溝通。針對有些學生對剛升上初一的那種無所謂的心理或懶散的態(tài)度，常常從初三的角度對他們的前途和理想，鼓勵他們盡早明確目標，樹立遠大理想，為理想而奮斗，不要把遺憾留給以后。主題班會。在這個學期的工作中，我深深地體會到班主任的工作態(tài)度、教育藝術(shù)水平、教育方法、組織管理能力，以及以身作則的表率作用，影響著班級建設(shè)、鞏固和發(fā)展，影響著學生成長的速度和趨向。六、抓住優(yōu)點，激勵成長每個學生都有潛力，能否發(fā)揮他們的潛力關(guān)鍵就在于教師能否幫忙他們樹立起克服困難的信心和勇氣。凡要求學生做到的，教師首先自我做到，并且做得更好。”工作中，我努力做到于細微處見真情，真誠的關(guān)心孩子，熱心的幫忙孩子。說其艱巨，是指學生的成長，發(fā)展以至能否成為合格人才，班主任起著關(guān)鍵性的作用，說其辛苦，是指每一天除了對學生的學習負責以外，還要關(guān)心他們的身體、紀律、衛(wèi)生、安全以及心理健康等情景。3，愛護公物的習慣也有進步，很少有損壞公物的情況，而且也養(yǎng)成了損壞賠償?shù)囊庾R。8，堅持讓學生每周輪流辦板報。學校交給的任務(wù)是七年級12班班主任。所以，學校規(guī)定什么，我就怎么做，嚴格執(zhí)行學校的各項制度。這學期，沒有了每第一學期的新鮮感，也缺少了幾分興奮。讓每位學生與每位任課教師之間氣氛融洽，能和睦相處。除了平時經(jīng)常督促，還分別進行重點談話。對他們，我始終如一地尊重、理解、信任，充分調(diào)動他們的積極因素。對于學生來講學習成績固然很重要，然而我認為作為班主任關(guān)注的不僅僅是學生的學習成績，應(yīng)更多地關(guān)注如何教學生學會做人。開學不多久，我就在教室的墻上貼上了“七年級x班文明班規(guī)及處理措施”，并使之成為全班同學行為的規(guī)章制度。如果把它當作一項事業(yè)，你就會設(shè)計它的未來，把每天的每一步當作一個連續(xù)的過程。班主任工作在學校教育活動中有著舉足輕重的作用。安全是保證教學工作穩(wěn)步進行的前提。同時，經(jīng)常鼓勵他們，并制定一整套的班級獎勵制度，進入年級前100名，前150名，前200名，分別給予不同的物質(zhì)獎勵，增強他們學習的信心和拼搏精神，通過一學期的努力，優(yōu)等生的成績都有了明顯進步，每次考試相對名次也越來越好。這實質(zhì)上也有利于班級的紀律、學風培養(yǎng)。對初一來說，普通班差生太多，但科目的增加，難度的加深，使部分本已不堪重負的學生雪上加霜，最終失去了對學習的信心，對學習的興趣，成績每況愈下，成為班級的差生，有的不僅成績差、紀律差，甚至品德也很差，嚴重影響班級學習風氣，造成極壞的影響。強化班級管理，我從紀律和衛(wèi)生兩個方面入手，兩手一齊抓。以名人的個人奮斗事跡給學生樹立榜樣。加強理論學習，多讀書，讀好書，并在學習的同時，要做好學習筆記和讀書的心得筆記，努力提高自己的教育理念與自身素質(zhì)。其次，認真學習信息技術(shù)，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。適當加強練習，加深對基本知識和基本技能的掌握，但不一味追求練習的數(shù)量。突出列方程，結(jié)合實際問題討論解方程。(4)動手操作，促進興趣動手操作活動是一種主動學習活動，它具有具體形象，易于促進興趣，便于建立表象，有利于理解知識等特點。培養(yǎng)學生良好的學習興趣愛因斯坦曾說過:“興趣是的老師”。③要注意解題方法，總結(jié)答題規(guī)律，答題要有一定的速度。②復(fù)習要有針對性，要抓住要點，對一些重要的基本概念和基礎(chǔ)知識，通過理解加深記憶。⑤要做好筆記。指導(dǎo)并監(jiān)督學生養(yǎng)成良好的聽課習慣。三、學生學習習慣與興趣的培養(yǎng)針對以往學生中出現(xiàn)的學習習慣不良的現(xiàn)象，本學期我們還要抓好