【正文】 對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)任。慕尼黑大學(xué)教育學(xué)及心理學(xué)碩士、北京上瀕教育發(fā)展研究中心主任蘭海認(rèn)為，青少年在路上參與“圍觀”的行為大多是出于好奇心，而好奇心體現(xiàn)了孩子對(duì)于新鮮事物的興趣。c：同學(xué)：8歲的小紅則說(shuō)，放學(xué)路上看到的“熱鬧”可能就是第二天和同學(xué)們?cè)谝黄鹫務(wù)摰脑掝}。主持人介紹本期嘉賓組成。、標(biāo)版、冠名?！叭绻阍诼飞嫌龅饺巳簢^的情況，你也會(huì)擠進(jìn)去看嗎?”近日，記者用一個(gè)多星期的時(shí)間對(duì)環(huán)線輔路和較窄的普通街道上發(fā)生的汽車(chē)剮蹭、追尾或行人與車(chē)輛的糾紛等會(huì)引起路人圍觀的事件進(jìn)行了觀察，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，只要是發(fā)生在放學(xué)高峰時(shí)段的引起路人圍觀的事件，圍觀人群中100%有中小學(xué)生參與。家長(zhǎng)(或教師)代表1人。錄制現(xiàn)場(chǎng)設(shè)計(jì)特點(diǎn)：以暖色為色彩基調(diào)，體現(xiàn)關(guān)心、關(guān)情。缺點(diǎn)：名稱(chēng)比較直白。在本節(jié)目中，互動(dòng)已經(jīng)不再是可有可無(wú)的一部分，而是節(jié)目不可或缺的因素。本節(jié)目以產(chǎn)生與未成年人群體中的典型問(wèn)題和普遍現(xiàn)象為核心結(jié)構(gòu)整個(gè)內(nèi)容，對(duì)于這些問(wèn)題和現(xiàn)象進(jìn)行分析、討論與最終提供解決方案，但節(jié)目的內(nèi)容選取的是與百姓生活密切相關(guān)，大家普遍關(guān)注的孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的熱點(diǎn)問(wèn)題。所謂分析是以未成年人在學(xué)習(xí)和生活中產(chǎn)生的一些有典型性的問(wèn)題或老師、家長(zhǎng)在未成年人群體中發(fā)現(xiàn)的一些現(xiàn)象為個(gè)案，通過(guò)個(gè)案主題性分析的方法來(lái)探討問(wèn)題。按照國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)，將節(jié)目的錄制現(xiàn)場(chǎng)搬進(jìn)校園，采用校方領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家及相關(guān)話題的當(dāng)事人(學(xué)生或家長(zhǎng))與熱線咨詢(xún)、現(xiàn)場(chǎng)討論的形式，針對(duì)未成年人在日常學(xué)習(xí)和生活中遇到的問(wèn)題與困惑以及當(dāng)今大家比較關(guān)注的產(chǎn)生在未成年人當(dāng)中的一些普遍現(xiàn)象(例如：中國(guó)的孩子為何不崇拜父母、家里和學(xué)校表現(xiàn)一致嗎?)進(jìn)行分析并提供，最終通過(guò)節(jié)目載體，提出問(wèn)題的解決方法，是本檔節(jié)目策劃的原由。電視節(jié)目制作主要分成三個(gè)過(guò)程：創(chuàng)意與選題、拍攝、后期制作。編輯屬電視節(jié)目后期制作系統(tǒng)。節(jié)目形態(tài)簡(jiǎn)述。所謂提供就是在分析的基礎(chǔ)上，最終提供一個(gè)科學(xué)可行的解決方案。能夠使觀眾在比照中產(chǎn)生心理映射與共鳴，具有廣泛的受眾基礎(chǔ)。前期準(zhǔn)備階段，將通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和平面媒體征集并發(fā)布選題，同時(shí)在相關(guān)媒體上形成主題性的討論，以為節(jié)目提供觀點(diǎn)。備選名稱(chēng)：《那些花兒》《溝通》《德育課堂》《我體驗(yàn)我成長(zhǎng)》《與成功有約》。造型元素富有現(xiàn)代感。專(zhuān)家顧問(wèn)團(tuán)2人。下午5時(shí)30分，在桃園南路發(fā)生一起兩車(chē)追尾的輕微事故。――路上遇見(jiàn)事你會(huì)圍觀嗎。有的時(shí)候同學(xué)在放學(xué)路上遇見(jiàn)些事，第二天上學(xué)去和大家侃侃而談，她會(huì)非常羨慕，所以通常放學(xué)路上遇到有“熱鬧”可看的時(shí)候，她從來(lái)不會(huì)“錯(cuò)過(guò)”。她說(shuō)，好奇心與創(chuàng)造力在一定程度上是相關(guān)的，有時(shí)候大人會(huì)鼓勵(lì)孩子的好奇心。讓他們知道自己應(yīng)該并且能夠做什么。感謝觀眾參與并公布抽獎(jiǎng)信息。宣傳片。心理學(xué)教授各地市相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人等)。節(jié)目運(yùn)行共有四個(gè)階段。月日正式播出。與虛構(gòu)游戲類(lèi)真人秀不同，現(xiàn)實(shí)的商業(yè)特性鍛造了更高級(jí)別真人秀的節(jié)目特性。我們將嚴(yán)格保持原有節(jié)目的“絕對(duì)真實(shí)”：真實(shí)的企業(yè)參與，真實(shí)的高職位、真實(shí)的應(yīng)聘者、真實(shí)的招聘結(jié)果，誰(shuí)會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想呢，要實(shí)現(xiàn)這樣的夢(mèng)想需要具備什么條件呢?如何通過(guò)實(shí)際的努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想?這些真實(shí)的心理對(duì)位構(gòu)成了最強(qiáng)勁的收視源動(dòng)力，這是和別的游戲類(lèi)真人秀最大的不同。節(jié)目的最高目標(biāo)是“利用職場(chǎng)平臺(tái)，描繪實(shí)現(xiàn)職業(yè)夢(mèng)想的過(guò)程，回答大多數(shù)人在職場(chǎng)和人生中都可能面對(duì)的問(wèn)題，核心是職業(yè)人的命運(yùn)那么，象電視劇一樣的連續(xù)性設(shè)計(jì)，高誘惑的結(jié)果懸念，沖突性強(qiáng)的執(zhí)行過(guò)程，精彩的人物關(guān)系，加上隨時(shí)意外的選擇和淘汰，構(gòu)成了低門(mén)檻的戲劇收視特性，為大幅提高收視創(chuàng)造了基本條件，是針對(duì)節(jié)目收視潛力的一次前瞻性的深度挖掘。除此之外，節(jié)目整體也是一個(gè)良好的整合營(yíng)銷(xiāo)的“優(yōu)秀產(chǎn)品”。節(jié)目?jī)?nèi)容——10名求職者圍繞知名企業(yè)的高職位，在老板和企業(yè)顧問(wèn)團(tuán)的要求下，通過(guò)銷(xiāo)售、市場(chǎng)、促銷(xiāo)、房地產(chǎn)、廣告、金融等商業(yè)案例測(cè)試及每次測(cè)試后的淘汰環(huán)節(jié)，表現(xiàn)個(gè)人優(yōu)勢(shì)，獲取最后勝利，贏得職位及職業(yè)大獎(jiǎng)。10人第一集隆重出場(chǎng)，大家“破冰”，并組成兩個(gè)團(tuán)隊(duì)。(如一個(gè)對(duì)連續(xù)被淘汰，則可從勝利的一方選擇一人)。任務(wù)：初來(lái)乍到。地點(diǎn)：北京后海酒吧街。失敗的團(tuán)隊(duì)淘汰一人。本集的任務(wù)核心是為某個(gè)新服務(wù)策劃一個(gè)大型活動(dòng)，其中包括活動(dòng)策劃，組織實(shí)施，媒體應(yīng)用和廣告操作等等。地點(diǎn)：北京cbd商業(yè)區(qū)。任務(wù)：藝術(shù)價(jià)值。任務(wù)：公益拍賣(mài)。第二部分：金錢(qián)積累。所有一切具備足夠的夢(mèng)想特征，足夠的誘惑力。電視節(jié)目策劃書(shū)方案篇二編導(dǎo)類(lèi)高考在寫(xiě)作電視節(jié)目策劃方案時(shí)一定要寫(xiě)的那么幾條包括；：節(jié)目的市場(chǎng)環(huán)境分析、節(jié)目的設(shè)置、節(jié)目策略、節(jié)目運(yùn)作，節(jié)目的經(jīng)費(fèi)預(yù)算，還有節(jié)目的包裝和推廣、節(jié)目收視率的`預(yù)測(cè)等。定位（宗旨）：最好能用一句話來(lái)概括本欄目的精神內(nèi)涵，如《焦點(diǎn)訪談》的宗旨是“用事實(shí)說(shuō)話”，言簡(jiǎn)意賅。（春晚的主題：93年歡樂(lè)、祥和、自豪、向上。校園零視角：學(xué)校發(fā)生的最新新聞，黨和政府有關(guān)教育的資訊。每個(gè)專(zhuān)欄設(shè)立一個(gè)主持人做播報(bào)和介紹，包括廣告在內(nèi)欄目總長(zhǎng)30分鐘。電視節(jié)目策劃書(shū)方案篇四《創(chuàng)意經(jīng)典》欄目為天天播出欄目，為此贏得較高的收視率和固定的觀眾。主持人2名記者（外景主持）若干人攝像5名編導(dǎo)若干人編輯1名策劃（創(chuàng)意人）2名編劇2名經(jīng)理（對(duì)外營(yíng)銷(xiāo)）1名美工1名設(shè)備和場(chǎng)所演播室合成制作機(jī)房外景拍攝用的攝像機(jī)和拾音話筒2套《每日經(jīng)典》先找出較經(jīng)典的東西或是受大家推崇的書(shū)、音樂(lè)、影片、美術(shù)等等，將其經(jīng)典的部分展示給大家，以一邊展示主持人在旁邊一邊介紹的方式進(jìn)行（主要以展示為主）《都市一隅》中可向觀眾有獎(jiǎng)搜集他們發(fā)現(xiàn)的與眾不同的店。二、欄目特色。人們游覽名山大川就是為了豐富自己的閱歷，了解更多的歷史文化知識(shí)和現(xiàn)代的精神文化內(nèi)涵，因此，《精彩無(wú)錫精彩旅游》在提供旅游信息、報(bào)道旅游動(dòng)態(tài)的同時(shí)，還自覺(jué)傳播國(guó)內(nèi)各民族的文化歷史，民俗風(fēng)情，讓觀眾陶冶情操，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。四、欄目目標(biāo)。4專(zhuān)家來(lái)支招。8精彩線路推介。大學(xué)校園，逃課成了大學(xué)生的家常便飯。下面就“逃課去旅行”這一主題說(shuō)明一下這個(gè)節(jié)目的具體操作。主持人根據(jù)老師意見(jiàn)，帶動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)觀眾參與討論。作為一個(gè)綜藝類(lèi)節(jié)目，節(jié)目的風(fēng)格是輕松的，活潑的，引人向上又發(fā)人深省的。以下為暫時(shí)想到的主題：逃課去睡覺(jué)逃課去戀愛(ài)逃課去旅行逃課去兼職逃課去實(shí)習(xí)我逃課但我不掛科片頭一個(gè)，長(zhǎng)度15″宣傳片一個(gè)，長(zhǎng)度30″版塊的過(guò)渡片花各一個(gè)，長(zhǎng)度10″vcr的標(biāo)版一個(gè)，長(zhǎng)度30″片尾標(biāo)板，長(zhǎng)度30″背景音樂(lè)背景中已經(jīng)做出分析，目前的逃課現(xiàn)象已經(jīng)是大學(xué)生群體里面的眾所周知的秘密了。執(zhí)行制片1名。文物背后的歷史故事及其孕育的中華民族璀璨不朽的中國(guó)精神。以《國(guó)家寶藏》為例：國(guó)家層面：弘揚(yáng)中華文化，抵御外來(lái)文化的侵略。挑選出每個(gè)省份特色食材或菜品，在規(guī)定食材或菜品的任務(wù)卡的要求，讓嘉賓們進(jìn)行美食創(chuàng)作。按照國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)，將節(jié)目的錄制現(xiàn)場(chǎng)搬進(jìn)校園，采用校方領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家及相關(guān)話題的當(dāng)事人（學(xué)生或家長(zhǎng)）與熱線咨詢(xún)、現(xiàn)場(chǎng)討論的形式，針對(duì)未成年人在日常學(xué)習(xí)和生活中遇到的問(wèn)題與困惑以及當(dāng)今大家比較關(guān)注的產(chǎn)生在未成年人當(dāng)中的一些普遍現(xiàn)象（例如：中國(guó)的孩子為何不崇拜父母、家里和學(xué)校表現(xiàn)一致嗎？）進(jìn)行分析并提供，最終通過(guò)節(jié)目載體，提出問(wèn)題的解決方法，是本檔節(jié)目策劃的原由。分析并提供。能夠使觀眾在比照中產(chǎn)生心理映射與共鳴，具有廣泛的受眾基礎(chǔ)。資訊無(wú)極限。主要是培養(yǎng)用戶(hù)彩鈴換歌的習(xí)慣。本公司專(zhuān)職欄目策劃人員一名。形式：我們將以情景劇的形式出現(xiàn)，在一個(gè)特定的情境內(nèi)，以?xún)蓚€(gè)主角表演的形式，他們的身份可以是朋友、夫妻或是其他，可按劇情情況來(lái)定，從一個(gè)由頭開(kāi)始，帶出商業(yè)大客戶(hù)的積分優(yōu)惠購(gòu)機(jī)促銷(xiāo)活動(dòng)，從主角的言語(yǔ)中體現(xiàn)出其中的優(yōu)惠之處，當(dāng)然要結(jié)合一定的幕后解說(shuō)或是字幕。形式二：以主播播報(bào)的形式出現(xiàn)，主持人將以輕松的語(yǔ)調(diào)娓娓到來(lái)，當(dāng)然在主播播報(bào)過(guò)程中可夾雜一些信息畫(huà)面。此次民主評(píng)議行風(fēng)活動(dòng)是為了充分發(fā)揮社會(huì)輿論和群眾監(jiān)督的作用，切實(shí)解決移動(dòng)通信服務(wù)中損害群眾利益的問(wèn)題而召開(kāi)的，目的是為了切實(shí)推進(jìn)移動(dòng)通信服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)和信用體系的建設(shè)，使公司員工牢固樹(shù)立以人為本的服務(wù)觀，樹(shù)立誠(chéng)信服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、創(chuàng)新服務(wù)的新風(fēng)氣，從而更好地服務(wù)社會(huì)。隨著本協(xié)會(huì)工作的推進(jìn)——?jiǎng)”炯把輪T征募完畢、電影拍攝前期工作準(zhǔn)備一切就緒，校園展現(xiàn)藝術(shù)文化熱潮的39。影片剪輯電影拍攝完成后，由本協(xié)會(huì)人員進(jìn)行剪輯，制作出成片影片展播舉行電影首映禮并上傳到網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行展播。湖南衛(wèi)視開(kāi)播面臨三方面的競(jìng)爭(zhēng)和擠壓，一是中央電視臺(tái)，它是權(quán)威性品牌，有國(guó)家壟斷優(yōu)勢(shì)，有政策、政治優(yōu)勢(shì)，在全國(guó)對(duì)省級(jí)衛(wèi)視和地方頻道形成了強(qiáng)大的擠壓態(tài)勢(shì)。三、策劃創(chuàng)意創(chuàng)意就是富有新意的點(diǎn)子,也就是具有新穎性和創(chuàng)造性的想法,歲特定的人事物提出嶄新見(jiàn)解和行動(dòng)。(不論成功還是不盡如人意，都必須加以評(píng)估，找出原因)。出了以上兩點(diǎn)評(píng)估外，評(píng)估報(bào)告要有一個(gè)量化的評(píng)估表，其內(nèi)容包括：節(jié)目的實(shí)際播出長(zhǎng)度、素材的長(zhǎng)度、素材與成片的比率?！绊?xiàng)目結(jié)果評(píng)估報(bào)告書(shū)”寫(xiě)作完成，一次完整的策劃項(xiàng)目才可以打包歸入檔案。關(guān)注拍客背后的故事，分享他們用鏡頭去捕捉到東西，了解他們想要表達(dá)的思想。作為拍客帶給他們生活的最大改變就是發(fā)現(xiàn)他們可以自由地去表達(dá)，并且找到了許多擁有共鳴的朋友，他們并不認(rèn)識(shí)，但他們心心相通，他們有共同的理想，共同的愛(ài)恨，他們發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界一點(diǎn)兒都不孤獨(dú)，而且還充滿(mǎn)著理解和快樂(lè)。我們的節(jié)目受眾收看層面是比較廣泛的。節(jié)目錄制開(kāi)始前40分鐘所有人員及設(shè)備如攝像機(jī)、燈光、音響、編輯設(shè)備等全部到位。十三、欄目播出方式：采取周播方式，一周一期，每期50分鐘，每周二晚9點(diǎn)播出。三、節(jié)目名稱(chēng)：今天我逃課。主持人將嘉賓的主要經(jīng)歷說(shuō)一下，通過(guò)vcr展示嘉賓逃課之后去旅行的一些圖片資料，請(qǐng)嘉賓介紹一下出逃經(jīng)歷。場(chǎng)內(nèi)設(shè)置23名現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)的機(jī)會(huì)(觀眾可自行舉手發(fā)問(wèn)或事先將問(wèn)題寫(xiě)到編有號(hào)碼的紙條上現(xiàn)場(chǎng)抽取)。十二、剪輯風(fēng)格。十六、節(jié)目設(shè)置及相應(yīng)的選題。十七、欄目包裝。背景中已經(jīng)做出分析，目前的逃課現(xiàn)象已經(jīng)是大學(xué)生群體里面的眾所周知的秘密了。制片人1名。一、節(jié)目名稱(chēng)《商道》。社會(huì)責(zé)任是指一個(gè)人對(duì)他人、對(duì)自然、對(duì)社會(huì)所承擔(dān)的職責(zé)、任務(wù)。簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)就是沒(méi)有人可以在沒(méi)有交流的情況下獨(dú)自一人生活。愿為他人作出奉獻(xiàn)和犧牲。大學(xué)生是國(guó)家寶貴的人才資源，是民族的希望、祖國(guó)的未來(lái)?；I得善款全部納入商道基金會(huì)做公益事業(yè)。既不會(huì)像《魯豫有約》那樣主要集中于輕松娛樂(lè)，也不像傳統(tǒng)的商業(yè)節(jié)目那樣嚴(yán)肅與專(zhuān)業(yè)，定位高端。九、版權(quán)所有：歸電視臺(tái)所有。第三部分：攝制策略。我們節(jié)目也力求面向企業(yè)管理人員、學(xué)者、專(zhuān)家、企業(yè)白領(lǐng)階層，并為其提供展現(xiàn)管理經(jīng)驗(yàn)和成果的平臺(tái)?，F(xiàn)場(chǎng)觀眾以在校大學(xué)生和有志于從事商業(yè)的人為主體。所以，我們還應(yīng)注重強(qiáng)化大學(xué)生社會(huì)責(zé)任感。例如向社會(huì)提供符合法規(guī)要求和顧客需要的產(chǎn)品或服務(wù)、向銀行誠(chéng)信借貸、與供應(yīng)商共同創(chuàng)造雙贏或多贏的局面、堅(jiān)決摒棄為謀私利不擇手段的競(jìng)爭(zhēng)行為，避免給環(huán)境造成污染或損害其他相關(guān)方的利益等。社會(huì)責(zé)任感具體表現(xiàn)為個(gè)體思維的社會(huì)化，即把思考對(duì)象由自我擴(kuò)展到社會(huì)。如果說(shuō)這個(gè)社會(huì)是一個(gè)機(jī)器，我們每個(gè)人都是機(jī)器上一個(gè)零部件，大到一個(gè)把手，小到一顆螺絲，每個(gè)零部件都不可缺少。三、節(jié)目宗旨。主持人2名以上。我們深入揭秘大學(xué)生逃課背后的故事。宣傳片一個(gè)，長(zhǎng)度30″。以下為暫時(shí)想到的主題：逃課去睡覺(jué)。可以搞笑，亦可溫情。十、節(jié)目特色：全面、真實(shí)、不加人工修飾的vcr讓同學(xué)們真實(shí)看到逃課之后的生活狀態(tài)。如在旅行過(guò)程中有紀(jì)念品等收獲，可現(xiàn)場(chǎng)展示。五、節(jié)目宗旨：關(guān)注當(dāng)代大學(xué)生的大學(xué)生活現(xiàn)狀，了解大學(xué)生群體的思想現(xiàn)狀。所逃的課程基本上是選修課和公共課，但也有部分專(zhuān)業(yè)課難逃此逃。欄目后期，可制作一個(gè)專(zhuān)門(mén)用于本欄目播出前的片頭特效，后面便是正式的節(jié)目，節(jié)目有訪談現(xiàn)場(chǎng)和短片兩部分組成，訪談現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)有頭有尾，中間硬是談話最精華的部分，短片時(shí)長(zhǎng)要有一定控制，可以選擇性截取。通過(guò)主持人與嘉賓對(duì)談，與觀眾分享他的拍客歷程，主持人的主要作用是引導(dǎo)和把握節(jié)奏、分配話題，要有很強(qiáng)的傾向性和引導(dǎo)作用，使嘉賓與現(xiàn)場(chǎng)觀眾形成互動(dòng)，注意避免問(wèn)題設(shè)計(jì)的封閉性，要盡量提出一些開(kāi)放度比較大的問(wèn)題，擴(kuò)大觀眾的參與范圍，切忌為觀眾設(shè)計(jì)好問(wèn)題。七、嘉賓的選擇：可以以特別節(jié)目形式邀請(qǐng)一些曾獲得某些獎(jiǎng)項(xiàng)的或者關(guān)注社會(huì)問(wèn)題比較多且視點(diǎn)獨(dú)到的拍客，可以是一些在網(wǎng)絡(luò)上比較出名的，也可以是一些小草根拍客們。暫定位為“大眾文化”。他們能拍攝熱點(diǎn)原創(chuàng)的視頻和廣泛傳播、分享、推廣視頻，他們是一群富有社會(huì)責(zé)任感、愛(ài)心和公信力的主流網(wǎng)絡(luò)群體，他們眼界寬廣，善于思考，習(xí)慣用視頻影像表達(dá)記錄心情，表達(dá)他們對(duì)世界和人文的真實(shí)感受。人才投入。確定性原因幾乎一目了然，容易確定，這為以后的策劃提供了經(jīng)驗(yàn)，以期避免。該片作為一部典型的小成本電影，但取得的成績(jī)卻讓人贊嘆，這部影片正是不重情節(jié)重細(xì)節(jié)，不重故事重情感，注意通過(guò)許許多多來(lái)自于生活的細(xì)節(jié)，靠一種深沉的情感來(lái)打動(dòng)觀眾、抓住觀眾、震撼觀眾的心靈。三是面臨上星頻道之外的省級(jí)地面頻道的搶占和擠壓，在這樣的背景之下，湖南衛(wèi)視明確了自己與其他媒體的差異性定位，創(chuàng)造出了對(duì)“全國(guó)性的娛樂(lè)品牌”的定位，鎖定娛樂(lè)、鎖定年輕、鎖定全國(guó)的神話。任何一個(gè)項(xiàng)目的事實(shí)總有著這樣那樣明確的目標(biāo)，作為策劃人必須首先從內(nèi)部環(huán)境分析入手，理解領(lǐng)導(dǎo)意圖，總格分析自己的人力資源狀況。本協(xié)會(huì)希望通過(guò)此次活動(dòng)展現(xiàn)本團(tuán)體強(qiáng)大的號(hào)召力、影響力以及對(duì)校園文化及人文精神的傳播和關(guān)懷，為學(xué)校宣傳出力，提高在校大學(xué)生對(duì)藝術(shù)的感受力，努力制作出受大家歡迎、受學(xué)校重視和夸獎(jiǎng)、讓大家難忘的感動(dòng)的作品。會(huì)上，溫州移動(dòng)副總經(jīng)理邵黎明作了關(guān)于《如何做好全市民主評(píng)議行風(fēng)活動(dòng)》的工作報(bào)告，他在報(bào)告中提出了“三項(xiàng)活動(dòng)、四種結(jié)合、五個(gè)到位”的工作要求。在主持人的口播中帶出開(kāi)心問(wèn)答，主持人將設(shè)置23個(gè)前面節(jié)目中已經(jīng)提到的有關(guān)移動(dòng)的問(wèn)題，讓電視機(jī)前的觀眾競(jìng)猜，達(dá)到良好的互動(dòng)效果。五、主持人口播(夾雜預(yù)付費(fèi)品牌開(kāi)通“話費(fèi)信使”業(yè)務(wù)，關(guān)系到數(shù)據(jù)或是畫(huà)面問(wèn)題可用切的