【正文】 好《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不讓任何一個學生掉隊。有了這個核心，才能帶到全班同學去努力實現(xiàn)集體的奮斗目標。有句話說：抓在細微處，落在實效中。如何做好后進生轉(zhuǎn)化工作是值得我們共同努力的。班集體的共同奮斗目標是班集體的理想和前進的方向。總體情況好，大多數(shù)學生學習認真、態(tài)度端正，能自覺地遵守校規(guī)班紀。愛心日記。校報，班報刊出。慶祝第十七個老人節(jié)。始業(yè)教育。目標擬訂后，要求每個學生認真切實地執(zhí)行自己的計劃，將集體的動力落實到每個學生身上，幫助和鼓勵每個人進步，使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。由于人數(shù)的增多，班級的情況變的更加復雜，我將面臨更嚴峻的挑戰(zhàn)。班報刊出。街道小學生運動會。打掃校園環(huán)境。每日晨間談話做到有安排有內(nèi)容。力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。堅持以學生發(fā)展為本，以學校德育教育的思路為指導，少先隊的中心工作為重心，結(jié)合學生的實際情況，通過開展富有情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。在德育方面的工作，要處處與學校教育處保持一致。(4)設立中隊記錄本，進一步完善中隊小家務。這樣，學生一學期的整體表現(xiàn)情況可一目了然。具體工作：(1)鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽感。具體工作：繼續(xù)抓好五年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。家長均是農(nóng)民。上課專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。二、本班學生。計劃是一種為了實現(xiàn)特定目標而制定的有條理的行動方案。現(xiàn)狀分析。個別學生學習習慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導和特別的關注。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子。搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。(2)注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。另外，班里還將定期評選“優(yōu)秀小組”，對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生情況進行評比，鼓勵學生團結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽感。本學期建立中隊記錄本，將針對兩操、放學路隊、課間紀律、好人好事進行相應的加、減分，此記錄本的加減分將納入評比欄。為此我制定以下措施：搞好班級的育人環(huán)境，在班內(nèi)張貼“團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校風標語。把本班建設成具有“勤學、守紀、團結(jié)、向上”的班風，把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。抓好班級的紀律，做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。成績及表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。進行安全教育。迎寧波市第二批小學生行為規(guī)范示范學校檢查。復習，做好學生思想動作。三、本學期工作要點和措施：加強常規(guī)教育。發(fā)揮班干部作用，提高班干部工作能力。五項競賽開始。?？?，班報刊出。第114周朗讀競賽。新的一學期又開始了，為了使學生能夠及早的進入角色，適應學習，為了更好地開展工作，班主任在日常生活中能有序的指導，并且內(nèi)容要貼近現(xiàn)實生活，時刻要有針對性的對學生進行常規(guī)教育。學生自我管理能力較好，班干部能充分協(xié)助班主任。因此，我爭取做到每天在晨間談話時確定本班一天乃至一學期的總目標。我把后進生的位子在不影響別的學生的情況下排成排，旁邊坐著優(yōu)秀生。班主任工作要細致入微，在細微的基礎上，我動用班級中大部分同學。經(jīng)常召開班干部工作會議。加強后進生管理：班上開展比學，互助活動。家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。讓學生學會簡單的生活能力。第五周歡度國慶。第十三周冬游。一、班風：團結(jié)、勤奮、誠實、創(chuàng)新。(2)強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護。重點落實好《小學生日常的行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊。作好安全教育和安全管理。主題活動。2.、繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進行常規(guī)訓練。慶“十一”，進行愛國主義教育。第八周。繼續(xù)抓好法制和安全教育。第十三周。進行應用題比賽。繼續(xù)鞏固上周活動內(nèi)容。小學五年級班主任德育工作計劃篇二第一、德育工作。在學生自學、朗讀、閱讀賞析方面都有一定程度的提高。第三、體育衛(wèi)生方面。第四、班級管理方面。培養(yǎng)學生良好的學習習慣，配合任課老師抓好學生的學習習慣，與家長保持良好的聯(lián)系，使學生有所長進。（跳繩、踢毽子），鍛煉身體，提高體質(zhì)。小學五年級班主任德育工作計劃篇四一、指導思想：堅持德育為首位，以日常行為規(guī)范為準繩，以新的教育理念為中心，大力培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新精神和實踐能力，力爭我班各方面的工作有新的突破。重視關懷教育：要關心學生的生活，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。其實我可以換個角度思考問題，俗話說：失敗是成功之母!沒有一個人生來不會犯錯，關鍵是只錯就改。俗話說：有目標才有動力。力爭他們本期取得更大的進步。一份耕耘一份收獲，接班一個學期后經(jīng)過行之有效的學校教育和密切的家校配合，本班學生已初步形成了良好的行為習慣和學習習慣，集體榮譽感提高了，班級凝聚力增強了。本學期，班級將繼續(xù)嚴抓學生“常規(guī)自我管理”，開展爭當新三好學生，爭當優(yōu)秀小干部，爭當“班級之星”，爭當“紅花少年”的活動。首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。路隊紀律。班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。密切家校聯(lián)系，做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。樹立良好的班風，加強班集體的凝聚力和向心力。課間紀律，對學生提出明確的要求，既要玩好，又要不發(fā)生任何意外。將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。培養(yǎng)獨立識字的能力。能用學過的部分詞語造句，能理順次序錯亂的句子。初步形成民主、法制觀念和規(guī)則意識。能清楚的表達自己的感受和見解，積極參與集體活動。學寫讀后感和縮寫課文。能背誦指定的課文，能復述課文，會分角色朗讀課文。雖然，我在班級管理上沒什么經(jīng)驗...今年我接任初一3班的班主任工作，這是我新接任班主任，面對這些對將來滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識、追求新奇的初一新生，我的想法是：為了使學生能夠在二中學習的三年時間里，學到更多的本領，發(fā)展自己的個性，提高個人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力，教導這批學生認識自己、提高自己。路隊紀律。在班級里繼續(xù)開展積分計劃，讓任課教師對本節(jié)課的課堂紀律進行當堂評定，周一班隊會時進行總結(jié)評比的活動，來提高學生的課堂學習效果。小學五年級班主任德育工作計劃篇六新的學期又開始了，為了在新的學期里把工作做好，把我們班塑造成一個團結(jié)向上、文明創(chuàng)新的班集體，特制定班主任工作計劃如下：一、學生現(xiàn)狀分析：五年級共有學生51人。利用每天晨檢、午檢、大課間、課堂教學以及綜合實踐活動，落實本學期的管理目標。（四）其他方面。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督，及時管理。我們班的宗旨是“說到就要做到。繼續(xù)狠抓小干部工作，幫助學生樹立正確的是非觀，鼓勵學生的創(chuàng)造性思維。但是，班級中還存在一些問題，有些