【正文】 已經長大了。值得注意的是，電影畫面到這時轉為彩色，以紅綠黃等亮色為主，觀眾得以從壓抑的黑白色畫面中解脫出來，以較輕松的心情領略父親母親昂揚絢爛的青春。匠人焗碗的手部特寫，在起到推動劇情發(fā)展作用同時，我們可以看出導演對民間傳統(tǒng)技藝的尊重和贊美。今日，讀到馮亦代寫得《我的母親》這篇文章時，蘊藏在我心中的那份感動也被無意地帶了出來。于是，“我”決定，長大以后賺了錢，一定養(yǎng)奶媽和奶哥！讀到這里我不由的想起了我的母親，我的母親和文中那位奶媽一樣，一樣關愛我。母愛是刺骨寒風中的碗熱湯。從私塾到小學，我經歷過起碼有百位教師吧，其中有給我很大影響的，也有毫無影響的，但是我的真正的教師，把性格傳給我的，是我的母親?！痹诶仙幔斓?，胡適的手中都曾撰寫過《我的母親》這篇文章，從中可以看出他們的母親對其都有影響，正是有了他們的母親才有了這三位名人的成就?？吹竭@，想到母親是如此偉大呀！天下的母親都如此，換做我的母親，她會對我那么好嗎？——當然會。媽媽坐在我的病床邊，關切地問：“明仔，媽媽接到你住院的電話，馬上從深圳趕來。讓我們天下兒女永遠永遠地記住自己的母親。在第一個子問題中，張老師給到了學生2—13段這樣一個限定的范圍。學生在找尋母親給“我”影響的句子時，關注的是文字層面，張老師就適時地提醒學生標點符號上的特殊性：“如果把‘種田，種菜，喂豬，養(yǎng)蠶，紡棉花’改成頓號會怎樣呢？”；學生關注的是日常的敘述，張老師就提醒學生關注“修飾性的”詞語，如第5段中“自然”“常見”“不但……還”等詞的品味。從1905—1908—1909—1919——1944這幾個時間段中，可以說每個節(jié)點對于“我”的成長來說都是有深刻意義的，外出求學，回鄉(xiāng)教書，去參加新軍和同盟會，唯一的一次母子相聚。不知怎么，想到母親，我心便久久不能平靜。面包，自己卻吃著剩飯剩菜。這個人為我們窮盡一生，只為讓我們得到幸福。有時候，我總在想，母愛到底是什么，它竟可以如此偉大，它讓原本瘦弱的母親為我們筑起銅墻鐵壁，不讓我們受傷，只為我們得到快樂，感到幸福。這種情感使我感受到了更為博大的愛，給予了我無限的機會去報答祖國我永恒的母親！《我的母親叫中國》這部作品作者是以史學家、思想家的眼光，以文學家的手法寫就的。用來計算我上學的日子，她是多么的愛我呀。她天天吃的都是粗糧剩飯，魚呀、肉呀……從來就沒有吃過。我的母親讀后感篇十三古今中外，多少名人義士或作出杰出貢獻的大人物腳下，走的都是母親為他們鋪筑的成長之路，如婦孺皆知的愛因斯坦、愛迪生、岳飛、孟子，母親賦予他們高尚的品德與無窮的創(chuàng)造力，讓他們在這條路上堅韌不拔、自信自強。老舍的母親一世未曾享過一天福，臨死前還吃的是粗糧，這成了老舍先生終生的傷與痛。”是呀，母親就是生養(yǎng)我們的根，是我們永遠不能離棄不能忘懷的人!我們只有努力生長，成為祖國的棟梁，開出鮮艷美麗的花朵，才對得起在泥土下不辭勞苦的“根”哪!我的母親讀后感篇十四她不是哀嚎世間的不公，不是苦苦之哀求，更不是以一個低聲下氣甚至有些帶著哭腔的口吻去祈求與祝愿；這只是一個經過了種種酸甜苦辣咸的家庭婦女對這個命運的安排所僅剩的也是唯一的希望，寄托著對兒女最真摯的一個愿望。我的母親是一個普普通通的家庭婦女。讀《中國人：不跪的人》有感“你見過昆侖屈膝嗎?沒有…..你見過長城彎腰嗎?沒有…..”讀了《中國人：不跪的人》一詩，讓人怦然心跳，一種強烈的民族精神和時代責任感蕩滌心胸?！绷攘葞渍Z，深深流露出胡適這幾十年來對母親的懷念?，F在讀了我的母親之后，我才后悔這種“自高”的想法。我不應該對媽媽抱任何埋怨，薩代之的應是尊敬與感謝。家里經濟不好，父親和外婆身子又有病，所以全靠媽媽忙里忙外調度，根本沒有時間休息。下跪的秦檜，留下被世人唾棄的好相之名。因此，年少的輕浮、猖狂使我對母親的愛不屑一顧，還時常與她吵嘴。母親也從最初一個無憂無慮的、最是綻放自己的青春年少的少女，變成了放棄自己夢想與丟棄自己無拘無束的靈魂的家庭婦女；對世界的種種幻想與無法舍棄的好奇心被生活逼到無路可退，尖銳的菱角被磨圓，企盼探索這個世界的心被磨至“我們只想好好活，好好活。如果老舍生活的時代好些，他一定會盡己所能讓老母安享晚年的。著名作家老舍先生滿懷心痛地寫下了《我的母親》，我讀了也倍感心痛。是?。∧笎廴缟健⒛笎廴绾?。但每年放假在家，老遠就能看見枝頭的鮮紅！要知道，每年暑假都過了吃櫻桃的季節(jié)。中國，這位可愛的母親，美麗的母親，永遠擁有四萬萬孩子，這些孩子永遠愛著她，共同撐起一片蔚藍晴空！我的母親讀后感篇十一一間狹窄的小屋，一把破舊的八仙椅，一雙嚴肅的眼神，一張慈愛的面孔，一位偉大的母親形象定格在我腦海之中。文章中也提到了她和母親的吵架，而這也是全文讓我最有觸動的地方，想到我也和我媽媽紅過臉。文章中生動形象的道出了母親對我們的付出，讓我看到了我與母親之間的點點滴滴。正如日本鬼子進城搜家，“我”（老舍）的母親卻一點兒也不害怕，為什么？還是母愛！母愛讓她不害怕，母愛讓她堅強地保護著自己的兒女，使他們不受傷害。剛開始看時，我還以為是“笑星”，后來看完后，劇中的主人公陳悅翔用一顆孝心感動了我后來看完后，我的心震撼了。有關敘述角度的轉換。一些關于文本的思考。第二個子問題“我是