【正文】 彈著那幾首歌曲加練習，我也因為有了姐姐的激勵開始加緊練習。第五段：總結(jié)。這個學校有非常專業(yè)的教師團隊和高質(zhì)量的鋼琴設備。在此，我要向媽媽保證：我一定會好好地學好鋼琴。功夫不夠，我學了兩年，也沒有多大進步，于是，我有點灰心了，媽媽覺察到這種情況，便鼓勵我說：“不要灰心，萬事開頭難，繼續(xù)努力。那段日子里雖然很辛苦，但也讓我受益良多，很感謝姐姐總是催促我練琴，連我的鋼琴好詩都說我進步很多，還買了奶茶獎勵我們?，F(xiàn)在的我不僅能彈奏一首首動聽的樂曲，而且在彈琴的過程中我享受著音樂的優(yōu)雅，陶冶著自己的情操。五線譜上的那些小蝌蚪密密麻麻的，像調(diào)皮的蛙蛙似得上躥下跳，我常常把它們幾個兄弟姐妹弄混了。我喜歡彈鋼琴，從第一眼看見就喜歡上了。今天我真正理解“一份耕耘，一份收獲”的含義?！睆拇艘院笪蚁矚g鋼琴，愛上了鋼琴。最后，感謝老師的知道，祝老師假期愉快!去年暑假，我考完鋼琴五級，過了沒幾天，組委會給爸爸來電，說我考了“優(yōu)秀”，并邀請我在8月24日去上海音樂學院賀綠汀音樂廳參加考級獲獎選手演奏會，真是又興奮又激動。相對于《拜厄》的旋律感強，重復練習多的感受，《車爾尼599》一開始讓我有點無從下手，記得第一次彈第30首的時候，我不止一次的覺得這沒有什么旋律，練習起來也十分吃力，那次的感受至今難忘，可當回課時，在老師的指尖彈奏出來，我狠狠的愣了一下，我感慨原來它是這樣的，有快慢有強弱有感情，不是毫無感覺的敲音?？偠灾?，鋼琴級的學習是一段艱辛卻充滿激情的旅程。參加演出不僅僅是為了展示自己多年來的學習成果，更是為了提高演奏的自信心和舞臺表演技巧。盡管這種正確的姿勢可能會感到不太舒適，但是堅持練習下去并且逐漸習慣，這將是提高演奏質(zhì)量的關鍵。從小學鋼琴開始，那時候的我并不懂得音樂的魅力，更沒有意識到未來的付出有多么的艱辛。當我們經(jīng)歷一段特殊的時刻，或者完成一項重要的任務時，我們會通過反思和總結(jié)來獲取心得體會。然而，我執(zhí)著的父母和教師教導了我要堅持不懈地練習，不斷追求進步。第三，強化音樂的感情表達力是成為一名專業(yè)鋼琴演奏者的標志。在演出中，我們需要克服緊張和不安的情緒，保持鎮(zhèn)靜和專心。它需要我們堅定的決心、正確的姿勢和技巧、優(yōu)秀的表演技巧以及深刻的情感理解?？墒且琅f當我信心百倍的回去彈奏下首曲子的時候，以往的不適感又來了，不過這次我找了個方法，下視頻，邊看邊學，多聽再彈，我找到了一種這樣的學琴方式。我這幾年的努力，終于有了成果。我多次參加比賽，六歲時，我曾獲得鋼琴上海賽區(qū)學齡前金獎和全國總決賽銀獎。學琴的路還很長，我會一直學下去。那時我才五歲。它們不僅讓我花費了許多精力和時間，也讓我變得心煩意亂。學琴，不僅豐富我的生活，也鍛煉我的意志。雖然現(xiàn)在因搬家而停止了學習，但每每看到那臺鋼琴時，都會想起自己是如何從只會屈指可數(shù)曲子的“鋼琴菜鳥”，到熟練名曲的“鋼琴老手”?！笨粗鴭寢尦錆M期望的目光，想起媽媽風雨無阻，天天陪我練琴，我暗暗地下決心繼續(xù)努力，不要辜負媽媽對我的一片苦心。初學鋼琴心得體會篇三鋼琴是一種充滿魅力的樂器，它充滿了多樣的音色和情感表達的可能性。每個學生都有個性化的輔導計劃，以幫助學生提高他們的技能和技巧?？_德鋼琴學校不僅提供了優(yōu)秀的教學條件和資源，更關注特定學生的需求，根據(jù)個人定制課程，以滿足他們的學術(shù)要求。那段日子里雖然很辛苦，但也讓我受益良多，很感謝姐姐總是催促我練琴，連我的鋼琴好詩都說我進步很多，還買了奶茶獎勵我不知不覺，我已經(jīng)是五年級的學生了，不知是沒有那個天份，還是下的功夫不夠，我學了兩年，也沒有多大進步，于是，我有點灰心了，媽媽覺察到這種情況，便鼓勵我說：“不要灰心，萬事開頭難，繼續(xù)努力。在此，我要向媽媽保證：我一定會好好地學好鋼琴。其次，對于這樣一首具有高度技術(shù)難度的曲子，《大鹿》需要我們不斷地練習，才能夠做到熟練和得心應手。除此之外，《大鹿》也教會我如何處理演奏中的失誤。同時，我也培養(yǎng)了自己對音樂的熱愛，讓我更堅定地決心繼續(xù)鋼琴之旅。當然，我教學的是鋼琴課。那么教學應該優(yōu)先考慮零基礎學生，讓他們從頭開始，手型、坐姿、識五線譜，認識掌握基本音級以及基礎樂理知識。所以在這個時候我都會耐心地去跟每一位學生溝通交流，讓他們知道，鋼琴是沒有訣竅的，即使有，那都是慢慢地練出來的。從內(nèi)心喜歡鋼琴是學生們學好鋼琴的動力和前提，因此從自己本身入手，注重課堂每一個環(huán)節(jié)的精心設計，巧妙的運用精彩的小故事吸引學生，增加了學習的樂趣，增強了學生的記憶力，學生們能在快樂自主的前提下主動學習。我喜歡鋼琴課，但是我更樂于把我學到的知識教與學生。讓他們每天掌握一點知識，并把基礎扎牢固。在后半段的學生聯(lián)系時間，我就開始逐一檢查指導，因為彈奏鋼琴，最重要的就是手型與坐姿，讓學生一開始就要養(yǎng)成好的習慣，正確地彈奏鋼琴。樂曲的設置上更應該符合不同年齡階段學生的心理特征，旋律動聽優(yōu)美，學生們接受速度快，對鋼琴學習有濃厚的興趣。簡單的合手練完后就是難一點的了，先是右手旋律，左手伴奏，再是左右手互為旋律伴奏，一首比一首難，花的時間也越來越長，人不自覺地就煩躁起來。我在這培訓期間的學習中學到了很多，作為職業(yè)的鋼琴教師，我們應該不能滿足于現(xiàn)狀，要不斷學習、進取，不斷提高自身修養(yǎng)，很好的充實自己，增強自信心，努力提高教學技能。專家的師德、藝德深深地感動著我們。隨著學習的深入，我不僅僅學習了音樂，還學習了平衡和穩(wěn)定的技能，這些技能對我的生活產(chǎn)生了重大影響。但在學習鋼琴的時候，我的經(jīng)驗告訴我，最重要的還是要有耐心、自信和對學習的專注。當我逐漸獲得這種技能時，我是如何調(diào)整我的觀點并以更有效的方式探尋自己的人生。曲子的速度較快，音符復雜，右手要運用許多不同的手指技巧。此外，我還向我的鋼琴老師請教，不斷吸取他的指導和建議。第五段：超越自我，探索更深層次的音樂之旅。初學鋼琴心得體會篇十現(xiàn)在學鋼琴的父母真的是越來越多了，看到身邊那么多媽媽們都急切又有些盲目的想給孩子學琴，甚至是還沒開始學就已經(jīng)花23萬買了一架鋼琴在家，我覺得真的有必要在這里提醒一下各位媽媽，先想清楚。在這里需注意的是，家長(一般就是媽媽們啦)需要陪伴在旁邊，一是監(jiān)督練習情況，二是孩子不至于太過無聊，練煩了還可以適當休息說個話什么的，這個說起來沒什么，但是難的是媽媽需要長期堅持。當然，如果家長要及時和孩子交流，如果孩子已經(jīng)把學琴當成一種負擔，或是遇到考試等關鍵時刻，彈琴還是應該讓位于考試的。而之后是這個學期的師姐非常重視作曲的那塊，每一次都會給很多評價，然后再告訴我們怎樣作會更好些，加上辛笛老師偶爾也會聽我們的曲子并給與指點，所以很自然地，我們?nèi)〉昧朔浅４蟮倪M步，我覺得這也是所有里邊進步最大的一項。如果老師教會我們之后，要求我們?nèi)ゾ毩?，之后讓我們形成習慣去反應旋律的即興伴奏就不同了。作為一個聲樂老師，面對自己的學生，常常需要邊彈伴奏邊演唱歌曲，如果不是的話，老是要請別人來給自己伴奏那該有多麻煩啊，所以我覺得我們現(xiàn)在就開始練習彈唱是個非常明智的做法。還有就是，我覺得老師應該找一些平時我們非常難找到歌譜的一些歌曲音頻給我們，之后要求我們?nèi)颊J真去聽那音響再把它的譜記下，最后由老師檢查我們記得是否對。其實我覺得這樣子，也不能責怪老師兇，這樣還有助于我們察覺自己用功的不夠，接著會加倍努力。在這一學期里，每周下午第四節(jié)課就是學生自選的特色課(如：古箏、美術(shù)、書法、鋼琴、邏輯狗??)。由于學生百分之九十八都是零基礎，加之學生人數(shù)有十八、九個同坐在一間教室里面。低端學生的好奇心很容易散發(fā)并好奇地通過教師的講解去慢慢地研究，而對于高段的學生來說，起初的興趣濃厚，當他們接觸到反復地練習手型時，他們沒有耐心，有一種急于求成地心態(tài)，不一會兒就要開始急躁，煩悶。讓每一個學生都學有樂趣，學有所成。第二段：學習《大鹿》這首曲子，首要的是要熟悉曲目的結(jié)構(gòu)和形式。學習者需通過對曲子的細致品味和情感的投入，來準確地表達這些情感。初學鋼琴心得體會篇十二一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到了大三的尾聲，學習鋼琴也有一年半的時間，從一開始手指都擺弄不好，到現(xiàn)在也能彈上一兩首曲子，說實話，還是覺得挺好玩的，當一個個音符在指尖流淌的時候，那種舒適感是其他學科難以讓我體會到的，而這加深了我對鋼琴的喜愛，雖然我知道只有半個學期在大學里學習鋼琴——即興伴奏，但是我會將鋼琴的學習有始有終的堅持下去?！朵摶?》的感受就是樂曲很動聽，但是每一首想彈好并不容易，《回旋曲》就給了我這樣的感受，看起來很簡單的譜，彈起來門道很多，很多細節(jié)不容忽視。而且一旦彈順的地方，你以后永遠不用再每天卡著練習了，很神奇的!假如這樣都不順，那就改節(jié)奏練，舉個例子，4/4拍的小節(jié)，你先數(shù)半拍，然后數(shù)3個一拍，剩下的半拍和下一個小節(jié)的一拍數(shù)成一拍，這樣繼續(xù)下去，這樣做改變了原本的節(jié)奏，更換了你彈不過去的思維，會突然發(fā)現(xiàn)就能順了，也是能一下就提高很多速度的?！讹L笛舞曲》是我學得最長的一首曲子，那歡快的節(jié)奏，讓人的心情也隨之愉悅起來，練習時我太注重速度的快慢，而忽視了曲子整體的連貫性，使我對曲子的把握也出現(xiàn)了偏差，在被陳老師指出來后，才恍然大悟。和大多數(shù)初學者一樣，我只能用輕，用漂，用浮這樣的辦法去表現(xiàn)弱，要我弱，我就小點勁兒，不彈到底，手指的力量浮在琴鍵的面兒上，無疑，這樣的弱只會是虛弱，軟弱，病態(tài)的弱。簡單的合手練完后就是難一點的了，先是右手旋律，左手伴奏，再是左右手互為旋律伴奏，一首比一首難，花的時間也越來越長，人不自覺地就煩躁起來。目標是花十年時間，考上業(yè)余十級。手小者練了就會大的，有空撐開手掌練俯臥撐，我一年伸張了一度。常到流行鋼琴網(wǎng)看看聽聽下下，收益非淺。一、練琴的過程要專注。也就是確定你所練的每一首曲目要達到的什么程度和效果。預祝和我一樣的琴童每天都能快快樂樂地練琴、成長!初學鋼琴心得體會篇十三學習鋼琴是一個長期不斷付出努力的過程，沒有捷徑可走，只有踏實和持續(xù)的學習才能取得進步。良好的練琴習慣也非常重要。學習鋼琴需要堅持不懈的學習態(tài)度，也需要學習者的耐心和毅力。在學習鋼琴的路上，我們不可避免地會遇到挑戰(zhàn)和困境，但只有繼續(xù)前行，才能最終跨過困難，迎來成功的時刻。通過這樣的方式，可以確保每個練習都有明確的目標，而且使得我們可以充分利用時間，進一步提升練琴的效率。但是，堅持不懈的學習讓我受益匪淺，也收獲了滿滿的體會和經(jīng)驗，今天我來和大家分享一下我的學習鋼琴的心得和體會。四、要注意聯(lián)系方法。這樣可以從小培養(yǎng)我們做事情“專注”的能力，也給我們形成一個正確的觀念，要么不做事，要做就要思想集中。在學習鋼琴的過程中，我也積累和總結(jié)了一些學習方法，非常愿意與琴童們一起來分享。練琴時坐姿要端正。鋼琴是樂器之王，表現(xiàn)力無與倫比，所以，它無法速成，練琴很辛苦，得有心里準備。后來我們加練了踏板，加大了練習難度，但還是被拿下。說來容易，要真正做到，還要花心思練啊。在期末考試的曲目中，我選擇了《扎紅頭繩》這首曲子，并非只是沉醉于那歡樂的旋律，還感嘆于這首曲子的文化內(nèi)涵。眨眼間，這學期的鋼琴課就要結(jié)束了。這學期的課程結(jié)束的好快，雖然擔心著每次回課發(fā)揮的不好，去您那回課還是會很緊張，我想這一切的原因是因為我們太想練好了，我喜歡彈琴，喜歡手指在琴鍵上的跳躍，很美很幸福。彈奏完《拜厄》，這學期我接觸到了一本新的教材——《車爾尼599鋼琴初級教程》，它被稱為是“促進當今鋼琴家演奏能力的絕佳教材”。第五段：學習完《大鹿》后，我對鋼琴音樂有了更深刻的理解。同時，我還分析了曲目的動態(tài)變化以及每個小節(jié)之間的過渡，從而能夠更好地理解和表達這首曲子所要傳達的情感。樂曲的設置上更應該符合不同年齡階段學生的心理特征，旋律動聽優(yōu)美，學生們接受速度快，對鋼琴學習有濃厚的興趣。在后半段的學生聯(lián)系時間，我就開始逐一檢查指導，因為彈奏鋼琴，最重要的就是手型與坐姿，讓學生一開始就要養(yǎng)成好的習慣，正確地彈奏鋼琴。讓他們每天掌握一點知識，并把基礎扎牢固。我喜歡鋼琴課，但是我更樂于把我學到