【正文】 細致的調查研究，從不同鍘面對選拔對象進行考察，并通過開展一些有目的、有針對性的活動，發(fā)掘優(yōu)秀學生擔任“龍頭”。本學期的班級目標是：團結和諧，積極發(fā)展！為著這個目標，我們將不遺余力的努力奮斗！四年級班主任工作計劃下學期 四年級班主任工作計劃下學期篇二作為小學四年級班主任的我，是把學生從一年級帶到四年級的，我在帶領學生成長的同時，看到了學生一天天的成長，一天天的變化，一點點的變高，我心里感到十分的安慰，自己的工作一直很好很順利，我相信我會繼續(xù)帶領學生們走完小學，陪伴他們走過六年的時光。本學期我必須做好這些特殊學生的教育工作。班干部定期輪換，讓更多的學生有得到鍛煉的機會，同時也培養(yǎng)了學生既能當領導，又能被領導的適應能力。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè)，了解學生的學習態(tài)度和進度，并積極與各任課教師溝通。學生們的成長需要慢慢的教育，不能夠拔苗助長，這樣是不對的，相信我會幫助學生取得最好的學習成績和思想成長！四年級班主任工作計劃下學期 四年級班主任工作計劃下學期篇三隨著新一輪課程改革的到來，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。重視衛(wèi)生工作講究衛(wèi)生很重要。這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和各項負責人），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。重視關懷教育要關心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。這些需師生共同努力，促進進步。如果每個同學都心向班集體，關心、愛護班集體，時時、處處為班集體著想，為班集體爭光，這樣良好的班風就形成了。爭創(chuàng)衛(wèi)生、文明示范班。能清楚地認識到自己的不足，但保持時間不長。學習委員與學習助理組成學習小組定期在學習方面幫助他們。我想：既然每一件我們必須要去做，為什么不懷著快樂的心態(tài)去做呢，這樣就會取得不一樣的效果。我大體做了以下兩點：充分利用每學期的第一個月，因為這個月是常規(guī)管理月，我嚴格按照學校的要求，和孩子制定一個明確的行為目標，如第一周重點是是路隊晨誦午練習慣養(yǎng)成。充分發(fā)揮學生小主人意識，使班級工作事半功倍。及時的組織孩子們晨誦午練，并及時的進行總結評價，評價包括聲音的大小，書寫姿勢的正確，認真或是長久等等。正是因為這些孩子的們的積極參與，才讓我們的班級工作順利有序的進行。（衛(wèi)生角、圖書角）積極參與各種活動，讓孩子們在活動中培養(yǎng)集體榮譽感。這樣家長們興趣也高。全班共有同學xx人，其中男生xx人，女生xx人。有計劃地利用班隊會課與同學交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解同學情況，增加師生感情消除同學與教師之間的隔膜，有利于開展工作。抓好班主任的日常工作。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養(yǎng)。我擔任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部，組成班委會，讓同學初步學習自身管理自身。做好個別同學的教育工作。班主任在了解和研究同學的基礎上，向全班同學提出明確的前進目標，并制定出有效措施，鼓勵全班同學努力去實現(xiàn)奮斗目標，一個奮斗目標的實現(xiàn)，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。組織同學參與每一周的升國旗，是對同學進行形象具體的愛國主義教育，做課間操是班主任堅持跟班指導，要求同學做到精神豐滿，姿勢正確，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回課室。通過平時的觀察與檢查同學的書面作業(yè)，了解同學的學習態(tài)度和進度，同學出現(xiàn)較大的進步要和時鼓勵與褒揚，當同學的成果出現(xiàn)較大的退步時，要和時調查原因，扭轉局勢。經過一個學年的努力，該班同學的學風、班風有明顯的提高，在期末統(tǒng)考中，語文科進步很大。當然，家長的每一次成果也要及時的告知家長，讓他們也享受到成功的喜悅，這樣以后會更有利于開展我們的活動。首先鼓動孩子積極參與。榜樣力量是無窮的，可以培養(yǎng)學生責任心和榮譽感。（2）班干部的培養(yǎng)。根據學校對于班干部的培養(yǎng)認定要求，進一步規(guī)范了班干部的管理。第二點是每周我都會按照學校的周計劃和本班的實際情況，和孩子制定本周的行為目標，做為重點評價內容，我感覺這樣效果比較好。俗話說，“說10句話不如做一件事”。多與家長聯(lián)系，力所能及地給予幫助。對于他們在行為上的不良之處，慢慢糾正，有進步時及時表揚。做好每位學生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。加強對班干部的培養(yǎng)。爭當學校的“優(yōu)秀班集體”。若有不足之處，敬請領導和老師批評，指正。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。強化班級紀律一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。充分利用班隊會