20xx年四年級班主任工作計劃下學期(三篇)(完整版)
【正文】 ，使整個班的同學擰成一股繩。并 發(fā)展學生個性特長，促進學生身心健康。本班學生熱愛學習，有良好的學習習慣。上課專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。多貼近學生，用一顆童心去了解孩子們的所需所想，不僅要抓班機班風，更要抓學生的做人和安全，所以我從以下幾點采取具體管理措施：加強建設(shè)班集體的凝聚力。因此，這學期的一個重要的任務(wù)是增加班干部在學生中的影響力，同時幫助班干部樹立為同學服務(wù)的思想。開展豐富多彩的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風。多與家長聯(lián)系，了解他們在家的情況。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導學生健康成長。同時向?qū)W生作一說明，班委會成員會因其日常表現(xiàn)和學習表現(xiàn)，出現(xiàn)不定期的變化。文娛委員配合音樂教師授課，負責班級活動的文藝表演安排。重視后進生的轉(zhuǎn)化。：四年級班主任工作計劃：四年級班主任工作計劃四年級班主任工作計劃下學期篇三本學期班主任工作繼續(xù)以素質(zhì)教育為核心，以《中小學日常行為規(guī)范》為指針，以學校德育工作計劃和少先大隊工作計劃為依據(jù)，以培養(yǎng)學生學習、紀律、衛(wèi)生為目標，以班隊會和課堂教學為主要渠道，結(jié)合本校實際情況，認真貫徹執(zhí)行＂我愛學校＂、＂我愛讀書＂的教育活動，對學生進行常規(guī)教育，發(fā)揮小干部的作用，深入開展小雛鷹活動，體現(xiàn)時代氣息培養(yǎng)學生的現(xiàn)代素養(yǎng)，結(jié)合本班實際開展創(chuàng)造性的活動，突出我班特色。對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。因而，我從以下幾點入手：課堂紀律：首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。俗話說，病從口入。教育重點：培養(yǎng)學生良好的生活習慣、學習習慣，激發(fā)學生的學習意識，培養(yǎng)學生的學習興趣。給學生充分展示的空間：展示我的特長、作業(yè)、圖畫、獎狀等；朗讀、朗誦比賽；提出期末階段的學習，做好復習工作。復習動員。＂雛鷹爭章＂活動。在平時從小事做起，在自己能力允許的范圍內(nèi)，幫助每一個需要幫助的人，使大家共同進步。個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好＂三勤＂抽屜勤清，物品勤擺，兩操勤做。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。由于
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