20xx年音樂教研工作計劃(5篇)(完整版)
【正文】 ，構(gòu)建“以聆聽式審美教學(xué)為主體”的音樂教學(xué)模式，優(yōu)化組合課堂教學(xué)，改進(jìn)教學(xué)手段；不斷更新，努力創(chuàng)新，為樹立本組新形象而努力工作。爭取讓每個學(xué)生都能通過。創(chuàng)新做法：更新名師工作室成員名單，細(xì)化工作室制度，進(jìn)一步完善梯度培養(yǎng)模式。結(jié)合每年的音樂教師專業(yè)基本功比賽，最大限度的提高教師的專業(yè)水平。在音樂生方面，引導(dǎo)各?？焖俜€(wěn)定新生的專業(yè)、文化課教學(xué)工作，同時做好高三專業(yè)生參加專業(yè)考試前的擇校、學(xué)習(xí)等工作。四、轉(zhuǎn)變工作思路，切實(shí)加強(qiáng)個人專業(yè)成長。7月份，學(xué)期教研工作總結(jié)，名師工作室總結(jié)。切實(shí)履行研究、指導(dǎo)、服務(wù)的職能，進(jìn)一步改善教學(xué)研究制度和工作方式，進(jìn)一步建立和完善適應(yīng)新課程要求的學(xué)科教研機(jī)制，提升音樂、美術(shù)學(xué)科的教研品質(zhì)，從而進(jìn)一步提高我區(qū)藝術(shù)教育整體水平，推進(jìn)藝術(shù)教師專業(yè)成長。（二）引領(lǐng)校本研修，提高教師自主發(fā)展的能力。協(xié)助教研組和協(xié)作片加強(qiáng)研修活動的過程管理，明確研修目標(biāo)和主題，運(yùn)用錄像、錄音、文字等方式對于研修過程進(jìn)行認(rèn)真記錄，積累資源，形成共享。擴(kuò)大教師參與面，改進(jìn)活動方式，設(shè)計教師體驗(yàn)式的參與環(huán)節(jié)，力求使研究方法和成果得到內(nèi)化。三、主要活動2月份組織召開中小學(xué)音樂美術(shù)中心組成員會議。高中美術(shù)鑒賞教學(xué)專題研究活動。本學(xué)期計劃在教研組活動中重點(diǎn)舉行二年級教材研討，通過二年級教師指導(dǎo)等方式，提高課程的實(shí)施效度。結(jié)合音樂教研組課題《藝術(shù)課堂有效性的達(dá)成途徑和方法》，學(xué)校中心組、協(xié)作組成員要相互協(xié)作，整理研究成果，優(yōu)化研究方法，確保課題研究能夠提高音樂教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行“歌曲伴奏”訓(xùn)練。通過教研，提升教師的教育觀念，豐富和提高各音樂教師的專業(yè)知識和技能。強(qiáng)化自身的基本功訓(xùn)練，不斷提高專業(yè)和教學(xué)技能，加大對學(xué)生輔導(dǎo)的力度，開設(shè)和搞好各類音樂興趣小組活動。組織教師參加音樂新課標(biāo)的培訓(xùn)。促進(jìn)教師教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，提升理論素養(yǎng)和教育智慧。做好學(xué)期結(jié)束工作，撰寫各類總結(jié)，收集整理資料。校園劇訓(xùn)練?；I備校園小歌手比賽，訓(xùn)練選手力爭取得優(yōu)異成績。加強(qiáng)教科研方面工作力度，做好山東省的新課題“在音樂欣賞中引導(dǎo)培養(yǎng)藝術(shù)情操”研究工作；做好論文及課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的時常交流工作；要求專職教師每人每學(xué)期至少出一節(jié)優(yōu)質(zhì)課并撰寫一篇課改論文或案例，參加教育教學(xué)論文或者案例評比。扎扎實(shí)實(shí)、認(rèn)真準(zhǔn)備好每項(xiàng)藝術(shù)比賽，爭取在市、區(qū)各級比賽中獲得好成績。活動安排九月份1. 教研組制定學(xué)期計劃2. 市藝術(shù)中心組活動3. 教研組活動（制訂計劃、落實(shí)興趣小組活動、落實(shí)基本功訓(xùn)練內(nèi)容）十月份1. 六認(rèn)真工作檢查2. 教研組活動（聽課評課、基本功訓(xùn)練、專題講座）十一月份2. 教研組活動（聽課評課、基本功比賽、集體備課）十二月份（聽課評課、基本功訓(xùn)練）一月份音樂教研工作計劃篇五一、師情況分析：音樂教研組共有兩名音樂教師。本學(xué)期，通過觀察“環(huán)節(jié)建構(gòu)、行為的連貫”，適時提出自己的評價，提高教師的教育敏感性，把現(xiàn)象學(xué)研究作為教育科研的重要方式，推進(jìn)課題研究的重要方法。3. 加強(qiáng)教學(xué)“六認(rèn)真”管理力度，通過有效的課堂、六認(rèn)真檢查等活動，進(jìn)一步推廣六認(rèn)真工作經(jīng)驗(yàn)和制度，形成六認(rèn)真校本管理新模式。組織開展初中美術(shù)“發(fā)展
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