【正文】 教學(xué)研究活動，圍繞相應(yīng)的研究專題，組織了相應(yīng)的研究課。開展了如下教研教改活動?？偨Y(jié)本學(xué)期英語教研組的工作，我們一直朝著以下幾個方面努力，并取得了一定的成績。初中預(yù)備年級和初一年級開出了牛津英語雙休日a,，受到廣大學(xué)生和家長的歡迎。充分發(fā)揮備課組的力量，做到了教學(xué)資源共享。第二學(xué)期英語組教研工作總結(jié)篇二英語新課程標準對英語學(xué)科的發(fā)展提出了新的要求，這就要求我們要認真學(xué)習(xí)理論，更新教學(xué)觀念和知識結(jié)構(gòu)，提高自身的綜合素質(zhì)，才能符合時代潮流的發(fā)展要求。高一年級利用每周二下午第三節(jié)課前半節(jié)課學(xué)唱英語歌、欣賞英語詩歌、聽經(jīng)典英語電影對白等來培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)的興趣。各年級備課組每周都堅持開展備課組活動。一學(xué)期來，理論學(xué)習(xí)使我們英語教師正在走出僅僅運用水平性評價和選拔性評價作為評價學(xué)生學(xué)習(xí)情況的現(xiàn)狀；加強了學(xué)生在課堂內(nèi)、外的主人翁意識，提高了了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn)，引出規(guī)律性認識，以指導(dǎo)今后工作和實踐活動。為把今后工作做得更好，現(xiàn)從以下幾方面加以總結(jié)。本學(xué)期十一縣市教學(xué)研討會在我校召開，與會期間我們與各中學(xué)教師積極進行對口交流；四月份我們學(xué)科還參加了三省八校教學(xué)研討會，與兄弟學(xué)校教師對口交流探討后，我們把他們好的經(jīng)驗做法放到全組教研會上認真分析、研討，然后吸收、推廣、實踐。尤其是高三年級，為了打好高考這一仗，高三英語備課組成員個個都積極參與到每一次備課組會，想學(xué)生之弱項、備學(xué)生之弱項、急學(xué)生之所急，全力為學(xué)生提供最佳服務(wù)。探討一條根據(jù)農(nóng)村學(xué)生學(xué)習(xí)英語特點的教學(xué)路子，需要我們?nèi)w英語教師的共同努力。集體備課主要以各年級備課組為單位，由各個備課組長負責(zé)，隔周有12小時為集體備課時間。課英活動是重要的教學(xué)輔助手段，有利于增長知識、開闊視野。但是，我們還知道，我們的工作還有很多需要提高改進的地方，在今后的工作中，我們決心再接再厲，努力工作，為把學(xué)校英語教學(xué)各方面的工作提高到一個新層次而奮斗。努力將新觀念、新思路滲透到英語課堂教學(xué)之中，基本上做到了理論與實踐相結(jié)合。（5）每學(xué)期寫一篇心得體會或教學(xué)摘記?？傊?，一學(xué)期以來，英語組教師注意自身素質(zhì)的提高，始終以高標準嚴格要求自己，在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績。五、教學(xué)常規(guī)檢查常抓不懈，落實到位。讓我們攜起手來，為了澧田中心小學(xué)的語文教學(xué)之路開創(chuàng)新的藍天而不懈努力吧！第二學(xué)期英語組教研工作總結(jié)篇五從溫暖燦爛的春天到炎炎烈日的夏天，短短一個學(xué)期又將畫上句號，暑假觸手可及，學(xué)校教學(xué)工作將告一段落。微課體現(xiàn)了教學(xué)新理念新技術(shù)，是互聯(lián)網(wǎng)+時代教學(xué)的新寵。這與“智慧教室”，“智慧校園”的理念是一脈相承的。一學(xué)期匆匆而過，走過高考，走過中考，送走畢業(yè)班的孩子，也將迎來新生，英語組的老師們始終踏踏實實教學(xué)，勤勤懇懇育人，認認真真反思，希望未來在教育之路上，開出更多的花，結(jié)出更好的果，一路芳香，果實累累。我組有著濃厚的教研氛圍。二、用好“人”，做好“人”的工作。以此來引領(lǐng)正氣。但愿我們的明天更充實、更美好！第二學(xué)期英語組教研工作總結(jié)篇七教研組是學(xué)校重要的教師組織,是教師間實現(xiàn)交流協(xié)作、資源共享、智慧碰撞的重要場所。在教學(xué)中，我們要求每位教師努力做到三創(chuàng)新創(chuàng)新課堂教學(xué)設(shè)計，主要以學(xué)生的發(fā)展為本。四統(tǒng)一(統(tǒng)一教學(xué)目的的、統(tǒng)一重點、統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容、統(tǒng)一教學(xué)進度)。教研活動的主要方向就是提高課堂教學(xué)的水平和教學(xué)質(zhì)量。三、努力開展課外活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。部分教師所撰寫的教育教學(xué)論文，教學(xué)反思和教學(xué)設(shè)計還獲得了市級獎。但是，我們也深深知道，這些成績的取得是在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、以及學(xué)校其他學(xué)科老師的大力支持與配合下取得的。再次，我們注重課后的反思和總結(jié)。教研相長，提高課堂教學(xué)水平。教研組是一個團隊，一個團隊要有凝聚力，就離不開一份良好的團隊精神。老師們撰寫的教育敘事多次被評為優(yōu)秀，本學(xué)期還有多篇文章在市級以上報刊上發(fā)表。多年來,我們教研組始終堅持以教學(xué)為中心,強化管理。三、積極參加和開展校本教研活動。每學(xué)期開展單元說課,也就是說單元的教學(xué)目標、重點、難點,說教材的前后聯(lián)系,說突出重點、突破難點的措施,說本單元學(xué)生應(yīng)掌握的。如:根據(jù)新教材的特點,現(xiàn)行的牛津英語教材,詞匯多,語法分散,開展了具有我校特色的英語語言知識點系列梳理活動,即對各年級段教材的語言知識點,進行系統(tǒng)梳理的過程。要求各組員認真閱讀《英語課程標準》、《英語課程標準解讀》以及《區(qū)中小學(xué)教學(xué)規(guī)范》。加強教研組制度建設(shè)。在課前，每位老師發(fā)到一張《評課單》。（6）請假制。學(xué)區(qū)全體教師會議。理論學(xué)習(xí)：如何聽課、評課。撰寫評課稿。計劃。按照學(xué)校工作的實際需要立檔案櫥，即常規(guī)檔案、督導(dǎo)檔案、社會工作檔案、參考檔案、新檔案等組檔櫥。清理積壓檔案，按要求完成鑒定、立卷、歸檔工作。建立處室（級部）活動與檔案室通制度，學(xué)校舉辦重大活動，主辦單位事先通知檔案室，將收集的文字、圖表、聲像、電子等文書文件資料，辦理登記備案。做好保密、安全工作?，F(xiàn)將我組本學(xué)期教授教化工作基礎(chǔ)環(huán)境回首如下：基礎(chǔ)環(huán)境。講堂是我們教師教導(dǎo)教授教化工作重心，而如何進步教授教化程度進步教導(dǎo)質(zhì)量是我們教師應(yīng)該優(yōu)先斟酌的問題。每周四下午是我們科組的教研運動光陰，組員集體備課，分享交流經(jīng)驗，討論，組員的積極介入組成了“協(xié)調(diào)、向上、務(wù)實、有為”的團隊精神，配合盡力工作，相互提攜組成了優(yōu)越的教科研氣氛。(四)積極參加各項運動，進步業(yè)務(wù)程度。如高一年級考試的網(wǎng)上閱卷的答題卡的制作及朋分由李廣英先生幫忙年級長完成等等。教師的專業(yè)技能程度還需進一步進步。開設(shè)了信息技巧興趣小組，指導(dǎo)學(xué)生參加中學(xué)生電腦制作運動，進步學(xué)生的電腦作品制作程度和創(chuàng)作潛力，充分挖掘?qū)W生的潛力。全組教師能認真鉆研教材，在教學(xué)中根據(jù)各班學(xué)生的實際情況，適當(dāng)調(diào)整，使全體學(xué)生的英語水平達到大綱的要求。結(jié)合英語教學(xué)的特點，實施單雙周英語早讀制度，切實提高學(xué)生的閱讀、會話能力。社會在成長，時代在前進，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著賡續(xù)的變更。(二)盡力偏向。盤算機課堂做好設(shè)備臺賬，切實落實學(xué)生機房的使用掛號制度，樹立使用掛號表冊，做到節(jié)節(jié)掛號，清晰明了。梁居炳先生代表學(xué)校參加縣里組織的普通高中通用技巧教師講堂教授教化評比運動，得到二等獎。教研組教研時，我們許多時候都是相互學(xué)習(xí)討論某種盤算機軟件或硬件的利用上，在平時機房維護、教師電腦維護中，我們也賡續(xù)晉升自身盤算機程度，讓專業(yè)化獲得成長。我校初中學(xué)生在入學(xué)時，信息技巧方面根基參差不齊，有些連鼠標鍵盤用法都不純熟，有些同學(xué)能純熟操作盤算機，但許多學(xué)生的思想看念里面盤算機便是用來玩的，盤算機課便是玩游戲和上網(wǎng)瀏覽信息。馬傳博、莊宇、王世明、徐志壯4位先生負責(zé)初中信息技巧教導(dǎo)教授教化工作，并治理兩個盤算機課堂。實現(xiàn)檔案管理思想現(xiàn)代化、管理手段現(xiàn)代化、管理人員現(xiàn)代化。配合學(xué)校的各項管理工作，以積極主動熱情的服務(wù)態(tài)度做好檔案提供利用工作，樹立良好的窗口服務(wù)形象。學(xué)校合并時，他校（原中心小學(xué)和成教中心）移交的檔案進行鑒定，按嚴格的組織程序予以處理。做好來文登記，及時、準確地傳達上級文件精神、工作安排等事項。圍繞學(xué)校中心工作、上級常規(guī)督導(dǎo)評估，堅持以服務(wù)為主題，以檔案規(guī)范化為重點，力爭在檔案管理業(yè)務(wù)和服務(wù)質(zhì)量等各個方面都取得比較大的進展。―。學(xué)區(qū)小學(xué)英語專題研討活動。貫徹小學(xué)英語教學(xué)規(guī)范。附：分組。在這15分鐘里，聽課者要瀏覽聽課筆記，整理自己在聽課過程中所做的小結(jié)。（2）一學(xué)期一次理論學(xué)習(xí)制度。推薦書目：《中小學(xué)外語教學(xué)》（小學(xué)篇）、《新課標小學(xué)英語任務(wù)型教學(xué)設(shè)計與實例》、《感悟abcd小學(xué)英語教學(xué)創(chuàng)新》、《行動教育教師在職學(xué)習(xí)的范式革新》、《非常教師――優(yōu)質(zhì)教學(xué)的精髓》、《給教師的一百條建議》、魯子問教授編寫的一套關(guān)于（中）小學(xué)英語教學(xué)方面的書籍。從而,為切實提高我校英語教學(xué)的整體水平打下扎實的基礎(chǔ)。我們常常回反思這樣的問題:如這堂課是否真正體現(xiàn)了以學(xué)生為主體?教師的引導(dǎo)是否激發(fā)了學(xué)生潛在的能動性?等等。為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法,提高教師的課堂教學(xué)水平,提高課堂教學(xué)效益,我們堅持開展聽、評、說課活動。全體老師敬業(yè)愛崗、博愛學(xué)生、教育得法,以高尚的師德和嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度贏得了學(xué)生的尊敬,家長和社會的認可,從而提高了學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣。我們堅信，昨天的成績不只是一個終點，更是一個起點，是我們前進的動力，在今后的歲月里，我們英語組也必將再接再厲，兢兢業(yè)業(yè)，在教學(xué)方式、教學(xué)理念、教學(xué)手段不斷地開拓創(chuàng)新，努力去爭取更加優(yōu)異的成績。五、取得的成績。在課堂教學(xué)中，我們倡導(dǎo)任務(wù)型的學(xué)習(xí)方式，充分利用實物、圖片、手勢、直觀教具和表演等方法，運用電教媒體等多種手段為學(xué)生創(chuàng)設(shè)真實的語言交際情景，引導(dǎo)學(xué)生理解、模仿和運用語言，提高學(xué)生綜合運用語言的能力，這在我們組每個