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有關(guān)教務(wù)處工作計劃4篇(完整版)

2025-04-15 02:59上一頁面

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【正文】   二、提升校本研修  繼續(xù)深入校本課題研究工作。  一、落實(shí)常規(guī)教學(xué)  關(guān)注課堂教學(xué),關(guān)注教學(xué)質(zhì)量,認(rèn)真鉆研教材,認(rèn)真?zhèn)湔n,規(guī)范教案的書寫要求?! ∽龊谜n堂教學(xué)組織工作,規(guī)范課堂教學(xué),努力提升課堂教學(xué)效率,促進(jìn)全體學(xué)生均衡發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。主題《在書畫教學(xué)中培育觀察能力》?! ≡诮虒W(xué)常規(guī)管理中,引導(dǎo)教師科學(xué)、全面地認(rèn)識到作業(yè)在學(xué)生提高綜合素質(zhì)方面的重要性,鼓勵教師集體研究、精心設(shè)計、認(rèn)真批改、認(rèn)真講評、二次批改、面批面改。同時我們將開拓工作思路,研究新的工作方法,充分利用網(wǎng)絡(luò)和移動智能終端等新平臺進(jìn)行工作上的創(chuàng)新。為了強(qiáng)化我校教學(xué)管理工作,提出以下意見,望認(rèn)真研究,貫徹執(zhí)行。  (5)深入教學(xué)第一線,參加教研組、年段的教學(xué)研究活動,每學(xué)期聽課不少于20節(jié)。  (3)召開學(xué)生座談會,年段教導(dǎo)會,充分聽取意見,共同解決教與學(xué)的矛盾,指導(dǎo)教法與學(xué)法的改革。計劃應(yīng)包含以下內(nèi)容:指導(dǎo)思想,教研活動的每周安排,教改研究課題,青年教師培養(yǎng)措施,教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容,課外活動及研究課,觀摩課安排等,并在期初報送教務(wù)處審批。年段長應(yīng)把教學(xué)工作納入年級工作計劃,從年級實(shí)際出發(fā),每月召開一次年級教學(xué)情況分析會,分析研究制定提高本年級教育教學(xué)質(zhì)量的措施。  (8)作好考核、成績評定、教學(xué)質(zhì)量分析工作。  加強(qiáng)起始年級和畢業(yè)班的工作,從實(shí)際出發(fā)做出詳盡的安排?! ≈笇?dǎo)預(yù)習(xí)(1)要求:讓學(xué)生初步了解教材內(nèi)容,解決一些問題,并提出新教材中自己不能解決的問題,指導(dǎo)學(xué)生抓住教學(xué)重點(diǎn),突破難點(diǎn),有針對性的為教學(xué)創(chuàng)造條件?! 、垡v善練,有講有練,邊講邊鞏固。  (5)教態(tài)、儀表要大方,遵守時間,精神飽滿,和藹可親??勺裱虒W(xué)和學(xué)習(xí)規(guī)律搞好不同形式的單元知識測評?! 、垡獓?yán)格要求學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè),堅決杜絕抄襲作業(yè)的行為。作文每學(xué)期不少于8次,精批不低于1/3,評語有指導(dǎo)意義。  (2)教師要認(rèn)真批改作業(yè),不得讓學(xué)生代批代改?! ?7)課上要充分利用四十五分鐘,進(jìn)行教學(xué)活動,不講與課堂教學(xué)無關(guān)的話,不得提前下課或延遲下課?! 、僬n堂積極組織教學(xué),使學(xué)生始終處于最佳思維狀態(tài),運(yùn)用各種快樂教學(xué)手段,保持學(xué)生旺盛精力。(2)方法:根據(jù)教學(xué)目的教師提出簡明扼要的預(yù)習(xí)提綱,預(yù)習(xí)一般應(yīng)在上課前一至二天布置并給予指導(dǎo),教給方法,幫助學(xué)生掃除預(yù)習(xí)中的障礙,合理安排預(yù)習(xí)時間?! ∪⒓訌?qiáng)課堂教學(xué)各個環(huán)節(jié)的常規(guī)管理  備課要做到抓綱務(wù)本、精心設(shè)計?! ?10)班主任與科任教師之間要經(jīng)常聯(lián)系,研究學(xué)生思想情況和學(xué)習(xí)情況,教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,學(xué)好各門功課,不斷提高學(xué)習(xí)成績?! ?2)掌握本學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn),鉆研教材,掌握教材的思想要求和知識與能力的要求?! ?3)指導(dǎo)備課組工作,組織教師制訂年級教學(xué)計劃,檢查教師落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)的情況?! ?5)組織期中、期末質(zhì)量考核、質(zhì)量分析。分管教學(xué)工作的副校長協(xié)助校長工作,行使對教學(xué)的指揮權(quán),指導(dǎo)好教務(wù)處、教科室的工作,聽取教務(wù)主任的匯報,定期召開教學(xué)工作會,及時解決教學(xué)中存在的問題。校長應(yīng)把主要精力放在教學(xué)工作上?! ∈拢骸 Σ糠謱W(xué)科、班級教學(xué)常規(guī)跟蹤調(diào)研;  各年級召開學(xué)生會、教師會、家長會;  進(jìn)行廣播操、跳繩比賽;  開展校園“英語節(jié)”活動;  進(jìn)行“教學(xué)六認(rèn)真”月度工作檢查;  召開教研組長、備課組長會議,總結(jié)前期工作,研究學(xué)困生的輔導(dǎo)工作。 ?。ǘ?qiáng)化一線三階,建設(shè)自主課堂  本學(xué)期,教務(wù)處將根據(jù)泰州市素質(zhì)教育“5+2”工程的具體要求,強(qiáng)化我校特有的“一線三階”課堂教學(xué)模式,建設(shè)自主課堂?! ∪?、落實(shí)“書法藝術(shù)教育實(shí)驗(yàn)”課題的研究與實(shí)施。每位教師上好本學(xué)期的教研課。 教務(wù)處
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