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學(xué)校組織端午節(jié)活動(dòng)方案(精選14篇)(完整版)

  

【正文】 午節(jié)人們編各種彩色的帶子掛在手上,很好看又有吉祥的意思?! 。莺洼牌??!    洞蟆贰 ∪藬?shù):1名幼兒+1名家長(zhǎng),共8對(duì)  形式:?jiǎn)蚊娼恿Α ?zhǔn)備:各班粽子2個(gè),終點(diǎn)處擺椅子4把?!  班洁洁健迸艿每臁 ∪藬?shù):1名幼兒+1名家長(zhǎng),共8對(duì)  形式:對(duì)面接力  準(zhǔn)備:各班一個(gè)呼啦圈,兩個(gè)粽子。在版塊上有序地排列粘好一些吹好的氣球?! 』顒?dòng)二:吃粽子  活動(dòng)準(zhǔn)備:  已煮好的粽子、盤(pán)子筷子若干、白糖、飲料?!  俺贼兆右黄疬M(jìn)行。  樂(lè)于參與端午節(jié)的活動(dòng)。  展示艾草圖片,讓幼兒初步了解插艾草的原因:你們知道端午節(jié)除了吃粽子、劃龍舟之外,還有什么風(fēng)俗習(xí)慣嗎?  帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的端午兒歌:五月五,端午到,吃粽子,插艾草,劃龍舟呀真熱鬧?! 」适轮械那且晃皇裁慈四??  他為什么要跳江自殺呢?  人們?yōu)槭裁匆兆印⒊园雍蛣濤堉勰??  教師反思:原?lái)端午節(jié)是為了紀(jì)念我們國(guó)家古代的一位偉人,他的名字叫屈原,他是一位愛(ài)國(guó)主義詩(shī)人,一心為國(guó)家大事?lián)鷳n,眼看著國(guó)家就要面臨災(zāi)難卻無(wú)法挽救,于是整天憂心忡忡,不久,這位懷才不遇的詩(shī)人就跳江自殺了!但是他的尸體一直都沒(méi)有找到!他自殺的時(shí)候剛好快到五月初五了,人們就把五月初五定為端午節(jié),在端午節(jié)要賽龍舟、吃粽子、賽龍舟是為了趕跑河里的魚(yú)蝦,怕他們吃掉屈原的尸體,在河里投包子、粽子喂飽魚(yú)蝦,也是怕他吃掉屈原的尸體!由此可見(jiàn)屈原他是一位多么受人尊重與愛(ài)戴的人啊  四、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己過(guò)端午節(jié)的經(jīng)歷。  吃粽子?!拔褰z”由紅、黃、藍(lán)、白、黑五色線配成,古代沒(méi)有棉花而用五色絲,所以叫“五絲”?! ∷?、活動(dòng)結(jié)束。中間坐著打鼓郎?! 、畚逶挛?,過(guò)端午,賽龍舟,敲鑼鼓,端午習(xí)俗傳千古。  (四)區(qū)角創(chuàng)設(shè):  科學(xué)角:投放艾草和菖蒲。  參加班級(jí)的包粽子等活動(dòng)?! ∷摹⒓w游戲:賽龍舟  布置場(chǎng)地,創(chuàng)設(shè)游戲情境  設(shè)置4條“賽道”,在每條賽道的途中各設(shè)置一個(gè)用單元筒、體能棒、體能條和連接器搭建而成的“橋洞”,在終點(diǎn)處放置1片長(zhǎng)方形協(xié)力布道和若干瓶礦泉水作 “大粽子”?! ×私舛宋绻?jié)的傳說(shuō)及人們?cè)诠?jié)日中的習(xí)俗?! ∮變浩穱L粽子,體驗(yàn)端午節(jié)的快樂(lè) ?。?)幼兒互相介紹自己帶來(lái)的粽子:形狀、口味。老師注意家長(zhǎng)搭起來(lái)的“龍舟”上面最多只能兩到三個(gè)幼兒。  組織幼兒觀看圖片,了解端午節(jié)的習(xí)俗?! ?zhǔn)備:  實(shí)物:扎好的艾葉與菖蒲,彩色絲線,香袋,咸蛋,粽子  圖片: 賽龍舟,粽子,懸掛艾葉與菖蒲,彩色絲線,掛香囊,咸蛋,涂雄黃,字卡過(guò)程:  導(dǎo)入:播放背景音樂(lè),師生律動(dòng)出場(chǎng)乘火車(chē)(進(jìn)站)  一、開(kāi)始部分  打招呼  手指游戲《手指歌》  二、基礎(chǔ)部分  談話導(dǎo)入,展示粽子,引出故事 ?。?)小朋友看這是什么呢?(粽子),你們吃過(guò)粽子嗎?吃過(guò)哪些味道的粽子?(鮮肉粽子、咸肉粽子、紅豆粽子、赤豆粽子、花生粽子(幼兒討論)師:除了這兩個(gè)習(xí)俗,你們還知道別的端午節(jié)習(xí)俗嗎?還有許多習(xí)俗就躲在旁邊的小籃子里,你們?nèi)フ乙徽?,看一看,說(shuō)一說(shuō),你們認(rèn)識(shí)這些習(xí)俗嗎?(幼兒自由分組進(jìn)行討論)  師:哪一組來(lái)說(shuō)說(shuō),你們看到的是端午節(jié)中的哪個(gè)習(xí)俗?幼兒邊說(shuō)邊觀看圖片,說(shuō)出來(lái)給幼兒展示相應(yīng)的實(shí)物。你們想按哪種習(xí)俗過(guò)端午節(jié)?  師:那就讓我們用最熱鬧的方式來(lái)慶祝吧!  帶領(lǐng)幼兒玩賽龍舟游戲走出活動(dòng)室(通過(guò)游戲增進(jìn)對(duì)端午節(jié)習(xí)俗的認(rèn)識(shí) )  學(xué)校組織端午節(jié)活動(dòng)方案12    知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié),知道爸爸的艱辛?! ⊙莩枨段业暮冒职帧??! “?、結(jié)束部分:音樂(lè)響起,幼兒親自為爸爸頒獎(jiǎng)?! 、荻宋绻?jié)有很多傳說(shuō)、故事、童謠,如:有關(guān)屈原的傳說(shuō)等。具體如下:  活動(dòng)時(shí)間:  6月19日  活動(dòng)主題:  快樂(lè)端午粽飄香  活動(dòng)目標(biāo):  知道農(nóng)歷五月初五是端午節(jié),端午節(jié)也 是一家人團(tuán)聚的日子?! ⊥ㄟ^(guò)親子分享粽子的活動(dòng),送上節(jié)日祝 福,表達(dá)親子情深,進(jìn)而培養(yǎng)愛(ài)(愛(ài)父 母、愛(ài)祖國(guó))的情感?! 《宋绻?jié)有特別的食品——粽子,它是多 種形狀、多種口味的?! ∪?、 大班節(jié)慶活動(dòng)實(shí)施概況  屈原的故事(語(yǔ)言  觀看賽龍舟(社會(huì)  我愛(ài)吃粽子(科學(xué))  四、節(jié)慶活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)及資源利用  班級(jí)中擺設(shè)幼兒搜集的與端午節(jié)有關(guān)的物品,懸掛艾草、粽子、鴨蛋、香包等;  各班以端午節(jié)為主題更換主題墻飾,展現(xiàn)幼兒參與端午節(jié)活動(dòng)的全進(jìn)程及在活動(dòng)進(jìn)程中的發(fā)現(xiàn)、收獲與體驗(yàn)。  獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制:班級(jí)老師利用即時(shí)貼制作形狀,貼在第一名的身上,看看誰(shuí)最后得到的大紅花多。  四、親子手工制作:手印畫(huà)“大手牽小手”?!   「枨浺魩А⒉噬?、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎(jiǎng)牌。古時(shí)還沒(méi)有發(fā)明滅蚊劑,但古代中國(guó)人非常聰明,愛(ài)動(dòng)腦筋,利用艾草、菖蒲的特殊氣味將它們掛在門(mén)框上,用以驅(qū)除蚊蟲(chóng)?! ∑穱L粽子,感受節(jié)日的氣氛?! ≈腊兆拥脑虾头椒?。  活動(dòng)延伸  親子游戲:劃龍舟。  提問(wèn):"你們吃過(guò)粽子嗎?吃過(guò)哪些味道的粽子?" ?。⒛阆矚g吃哪種粽子?" ?。槭裁丛谶@段時(shí)間里人們都要包粽子、吃粽子?" ?。ㄓ變河懻摵螅處熆梢韵蛴變航榻B端午節(jié)的傳說(shuō))  說(shuō)說(shuō)端午節(jié)的古老故事。游戲開(kāi)始,4只“小龍舟”沿著“賽道”鉆過(guò) “橋洞”到達(dá)終點(diǎn),然后4人一起用協(xié)力布道運(yùn)兩個(gè)“大粽子”回起點(diǎn)。  激發(fā)參與體育活動(dòng)的興趣,體驗(yàn)游戲的樂(lè)
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