【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 從百草園到三味書屋教學(xué)反思 從百草園到三味書屋教學(xué)反思 作為一名人民教師,我們的工作之一就是教學(xué),教學(xué)的心得體會(huì)可以總結(jié)在教學(xué)反思中,那么優(yōu)秀的教學(xué)反思...
2025-04-05 13:08
【摘要】第一篇:百草園文學(xué)社工作計(jì)劃 百草園文學(xué)社工作計(jì)劃 (2012—2013學(xué)年第一學(xué)期) 一、指導(dǎo)思想: 繼續(xù)努力營(yíng)造校園“大語(yǔ)文”氛圍,以學(xué)校“中華經(jīng)典誦讀”的閱讀活動(dòng)為指導(dǎo),開展豐富多彩的文...
2025-10-31 07:53
【摘要】第一篇:從百草園到三味書屋 《從百草園到三味書屋》 1、給下列加線的字注音,并掌握。 確鑿()菜畦()桑椹()輕捷()油蛉()斑蝥()纏絡(luò)()攢()珊瑚()高枕而臥()豁()斂()腦髓()陌...
2024-11-18 22:47
【摘要】西師大版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元東京弘文學(xué)院畢業(yè)照從日本回國(guó)后的魯迅江澤民主席為紀(jì)念魯迅誕辰一百一十周年的題詞魯迅(1881·9·25—1936·10·19),原名周樹人,字豫才,浙江紹興人。我國(guó)現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家和革命家。中國(guó)現(xiàn)
2025-11-02 02:39
【摘要】《我的百草園》教學(xué)目標(biāo)1.自主學(xué)會(huì)本課生字新詞。2.理解課文內(nèi)容,體會(huì)百草園帶給“我”的快樂,感受課文表現(xiàn)的兒童情趣。3.學(xué)習(xí)作者觀察百草園景物的方法和用詞的精當(dāng)。4.有感情地朗讀課文,找出印象深刻的句子,自主積累。教學(xué)準(zhǔn)備了解魯迅生平,課外閱讀《從百草園到三味書屋》。教材簡(jiǎn)析
2024-12-08 21:11
【摘要】魯迅魯迅(1881--1936),原名周樹人,浙江紹興人,偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。著有雜文、小說、散文、詩(shī)歌等?!稄陌俨輬@到三味書屋》選自《朝花夕拾》。1、時(shí)間就是生命,無端的空耗別人的時(shí)間,其實(shí)無異于謀財(cái)害命。2、我們從古以來,就有埋頭苦干的人,有拼命硬干的人
2024-11-21 04:54
【摘要】《從百草園到三味書屋》魯迅教案 《從百草園到三味書屋》魯迅教案1 一、教學(xué)重點(diǎn) ,加深對(duì)生活對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí) 二、教學(xué)步驟 (一)檢查: ?。翰似梃b賞...
2024-12-06 00:51
【摘要】練習(xí)題一1.給下列詞語(yǔ)中加粗的字注音。確鑿()菜畦()宿儒()倜儻()()斂()腦髓()桑葚()斑
【摘要】從百草園到三味書屋魯迅安陽(yáng)縣曲溝鎮(zhèn)一中董媛媛東京弘文學(xué)院畢業(yè)照魯迅(1881--1936),原名,浙江紹興人,是偉大的、。著有雜文、小說、散文、詩(shī)歌等?!稄陌俨輬@到三味書屋》選自。
2024-11-22 02:15
【摘要】編號(hào): 時(shí)間:2021年x月x日 海納百川 頁(yè)碼:第7頁(yè)共7頁(yè) 魯迅《從百草園到三味書屋》說課稿 下面我將從說教材、說教法、說學(xué)法、說教學(xué)過程四個(gè)部分向大家說課。 1.教材...
2025-04-05 21:54
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)?了解私塾教育生活。?理解文章的主題。?學(xué)習(xí)運(yùn)用比照突出中心的寫法。?賞析精彩的場(chǎng)面描寫。走進(jìn)三味書屋1、三味書屋中有哪些陳設(shè)?扁:三味書屋畫:很肥大的梅花鹿伏在古樹下伏鹿:福祿三味:讀經(jīng)味如稻粱,讀史味如肴饌,讀諸子百家味如醯醢。2、三味書屋中的先生是怎樣的一個(gè)人?
【摘要】課題:《從百草園到三味書屋》一、教材分析《從百草園到三味書屋》是魯迅散文集《朝花夕拾》中的一篇,作為一篇回憶性散文,它的基調(diào)開朗、輕松,迥異于魯迅其他嚴(yán)肅、莊重的作品,其間充滿了童真、童趣,自由玩耍中充滿幻想,嚴(yán)肅的學(xué)習(xí)中也不乏快樂。二、教學(xué)重難點(diǎn)[重點(diǎn)]1、過渡段的作用及劃分原則2、文章第二段的寫景特點(diǎn)
2024-11-22 01:42