有關(guān)活動計(jì)劃四篇(完整版)
【正文】 因此，本學(xué)期，我們將從小處著手，根據(jù)課文內(nèi)容、結(jié)構(gòu)的不同，進(jìn)行兩種模式的研討，一種是“讀文體驗(yàn)表達(dá)”閱讀教學(xué)模式，一種是“引導(dǎo)合作自主”閱讀教學(xué)模式，使校本教研活動真正為教學(xué)服務(wù)?！ ∪?、活動目的： 說話、寫話一直是低年級教學(xué)中的難點(diǎn)，在“讀文體驗(yàn)表達(dá)”閱讀教學(xué)模式研討活動中，既聯(lián)系課文內(nèi)容，又貼近學(xué)生生活，增加學(xué)生積累，使學(xué)生有話愿說，有話可說，利于達(dá)到相互交流，提高口語交際能力和創(chuàng)新想象能力的目的。 方案總結(jié) 五、時(shí)間安排： 第一周討論制定活動計(jì)劃?！ 〉谑?、十五周進(jìn)行“引導(dǎo)合作自主”閱讀教學(xué)模式的第三輪研討?！ ♂槍δＪ剑x擇課例 針對確定的教學(xué)模式，組內(nèi)老師每人選擇一課要進(jìn)行研討的課例?！ 。?）周四下午教研時(shí)間進(jìn)行評課交流，提出模式實(shí)踐中的閃光點(diǎn)，指出不足之處，作課老師記錄在研討表上，以此為據(jù)在集體模式思路上做第一次修改?！ ∈共煌攸c(diǎn)的老師使用這兩種模式，都能順利指導(dǎo)教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率和老師駕馭課堂的能力?！ ∩絽^(qū)學(xué)校要做好活動的接待安排工作。幼兒園良好的區(qū)角活動環(huán)境能為幼兒提供自我學(xué)習(xí)、自我探索、自我發(fā)現(xiàn)、自我完善的空間，相對寬松的活動氛圍，能滿足幼兒發(fā)展的需要?！ 」膭?lì)青年教師積極參與考研，并大膽表述自己的想法與學(xué)習(xí)體會?；顒佑?jì)劃 篇4 一、活動目的： 充分發(fā)揮少先隊(duì)組織在和諧社會建設(shè)中的獨(dú)特作用，使廣大少先隊(duì)員在人與人、人與社會、人與家庭、人與大自然的和諧相處中，努力構(gòu)建和諧社會中的少先隊(duì)文化。各校少先隊(duì)組織在開展活動時(shí)，要充分發(fā)揮少年兒童的主體性，調(diào)動少年兒童的積極性，要讓廣大少先隊(duì)員通過體驗(yàn)來實(shí)踐，自己設(shè)計(jì)活動、自己組織活動、自己開展活動、自己總結(jié)活動，使得少年兒童在參與的活動中都有收獲。區(qū)少工委將開設(shè)“植根文化**點(diǎn)亮星星火炬”**區(qū)少先隊(duì)系列活動專欄，及時(shí)通報(bào)各基層少先隊(duì)組織開展活動情況，同時(shí)給參與活動的少先隊(duì)員一個(gè)交流的平臺。 二、活動主題： 植根文化**點(diǎn)亮星星火炬 三、活動對象： 全區(qū)少先隊(duì)員、輔導(dǎo)員 四、活動時(shí)間： 20xx全年度 五、活動內(nèi)容： 3月：萬千紅領(lǐng)巾扮美“綠色**” ——“綠手帕”節(jié)能減排大型公益行動 5月：萬千紅領(lǐng)巾情系“家鄉(xiāng)**” ——**區(qū)少先隊(duì)卡通形象征集、發(fā)
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