最新小學(xué)綜合實踐活動總結(jié)(完整版)
【正文】 社會熱點問題會激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，有助于目標的有效達成。通過簡單的觀察、調(diào)查鍛煉和提高調(diào)查、探究及搜集資料的能力，學(xué)會討論與合作。因此，選取學(xué)習(xí)課題時，就應(yīng)當使課程和學(xué)生的生活和社會實際相關(guān)聯(lián)，縮小與學(xué)生的距離，為學(xué)生的知行統(tǒng)一搭起一座橋梁，使它們得以溝通。那么，如何才能使小學(xué)綜合課回歸生活和社會呢？ 首先，要選取貼近生活的課題，培養(yǎng)學(xué)生豐富的情感。因此，活動的組織形式要根據(jù)時空的特點，或班級，或小隊，因地制宜，因效”制宜。生活無時不變，即生活無時不含有教育的意義”，要使學(xué)生充分得到自由的生活，從自由的生活中得到真正的教育”，生活就是教育，就是教育的內(nèi)容”。唯此，才能使小學(xué)綜合課真正成為一切學(xué)生喜歡的、真實有效的生活課程。親身經(jīng)歷、
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