數(shù)學(xué)教研活動(dòng)主持稿(完整版)
【正文】 到此結(jié)束，再次預(yù)祝我們下一輪的教研活動(dòng)更加豐富多彩。在備課中，我們做了這樣的思考：對于優(yōu)等生教師放手，讓學(xué)生自己學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)知識的遷移和拓展，建構(gòu)起新的知識體系；中等生教師實(shí)施半教半學(xué)的方式，提倡他們自己先思考，有困難可以進(jìn)行小組學(xué)習(xí)或同桌討論；整個(gè)教學(xué)流程努力實(shí)現(xiàn)教與學(xué)在不同層次上的有機(jī)統(tǒng)一，使不同層次的學(xué)生的學(xué)習(xí)能力都得到應(yīng)有的發(fā)展和提高！ 第三個(gè)方面：共性與個(gè)性兼顧。剛才我們一起觀摩了《整十?dāng)?shù)、整百數(shù)乘一位數(shù)》這節(jié)數(shù)學(xué)案例的動(dòng)態(tài)呈現(xiàn)?！ ∽屛覀冊俅我詿崃业恼坡暩兄x領(lǐng)導(dǎo)對我們工作的指導(dǎo)?！ ∷?、請領(lǐng)導(dǎo)對我們進(jìn)行指導(dǎo)、釋疑?！ 〗裉斓幕顒?dòng)到此結(jié)束，再一次感謝李校的關(guān)心和支持，感謝王主任的專業(yè)引領(lǐng)，感謝吳組長精美課堂的呈現(xiàn)，感謝大家的精彩點(diǎn)評，感謝在座各位老師的共同參與?！ ≈x謝王主任的精采總結(jié)，我們數(shù)學(xué)組在王主任的專業(yè)引領(lǐng)下， 會使朦朧的更清晰，讓無緒的更有緒，讓實(shí)踐的更堅(jiān)定。潮陽實(shí)驗(yàn)，是一個(gè)人杰地靈的地方。）數(shù)學(xué)教研活動(dòng)主持稿 數(shù)學(xué)教研活動(dòng)主持稿1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，數(shù)學(xué)組的全體老師們： 大家晚上好! 今天，我們懷揣著對數(shù)學(xué)教學(xué)的殷殷期待，相約在秋天這個(gè)收獲的季節(jié)，相約在我們熟悉的公開課室里，一同踏上“數(shù)學(xué)教研活動(dòng)”之旅，共同探討數(shù)學(xué)課堂教學(xué)這一永恒話題?！ 抢蠋煂⒆约簩滩莫?dú)特的理解和思考進(jìn)行了詳盡的闡述。我們將在思索中感悟課堂藝術(shù)，在交流中，升華教育思想，在實(shí)踐中，促進(jìn)專業(yè)成長。讓我們在困惑中不斷反思，在
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