小學(xué)二年級數(shù)學(xué)課程計劃(完整版)
【正文】 一、班級情況分析 本學(xué)期我教二年級兩個班的數(shù)學(xué)，在經(jīng)過了一年半的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)后，基本知識、技能方面基本上已經(jīng)達(dá)到學(xué)習(xí)的目標(biāo)，對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有著一定的興趣，樂于參加到學(xué)習(xí)活動中去，特別是一些動手操作、需要合作完成的學(xué)習(xí)內(nèi)容都比較感興趣。 混合運算： ?、拧刹竭B加、連減、加減混合運算； ?、?、帶小括號的兩步加減混合運算； ?、?、應(yīng)用加減運算解決問題?！ 敉饣顒樱杭由顚y(tǒng)計過程的體驗，鞏固分段統(tǒng)計的方法?！ 、?、結(jié)合實例，感知對稱現(xiàn)象。在進(jìn)行估算的過程中，初步形成估算意識?！ 。ㄋ模?、 情感與態(tài)度 在他人的鼓勵和幫助下，對身邊與數(shù)學(xué)有關(guān)的事物有好奇和興趣，能積極參與數(shù)學(xué)活動?！ ≡谒说墓膭钆c幫助下，能克服在數(shù)學(xué)活動中遇到的一些困難，獲得成功的體驗，增強學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。 在對長方形及正方形特征的的探索過程中，提高學(xué)生的觀察、操作能力，發(fā)展初步的空間觀念。 ?、?、在具體的統(tǒng)計活動中，掌握分段統(tǒng)計的方法?！ ∧繕?biāo)： （一）、 知識與技能：
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