基于erp沙盤實訓的會計模擬實訓(完整版)
【正文】 。但因企業(yè)中在職人員的工作性質(zhì)和會計工作的保密性來看，學生在企業(yè)實習時普遍遭到冷遇?；贓RP沙盤實訓的會計模擬實訓 一、會計電算化實訓 在國內(nèi)，用友和金蝶軟件占有了會計電算化市場較大的份額，為了能夠讓學生能夠更快地使用社會工作環(huán)境，絕大部分高職院校針對會計專業(yè)都開設了會計電算化課程，而該實訓所用軟件以用友和金蝶居多?！ ?022年江蘇省的招生情況來看，大部分高職院校會計學專業(yè)人數(shù)招生形勢非常樂觀，很多高職院校的會計學專業(yè)招生人數(shù)都在百人以上，但對于任何一個企業(yè)，要接受百人的學生進行頂崗實習都是不可能的。會計工作處理的是單位與單位、人與人或單位與人之間的經(jīng)濟關系，這就決定了會計或會計部門工作的有效開展，既需要其他部門或人的配合，也需要會計人員去主動協(xié)調(diào)或配合其他部門或人員?！ ×?、基于ERP沙盤實訓的會計模擬實訓模式設計 基于ERP沙盤實訓的會計模擬實訓過程設計主要如下： (一)組織準備工作 組織準備工作主要將學生進行分組并進行角色定位。在此部分還要求學生完成建賬和啟用各類賬簿工作。每年的經(jīng)營活動包括籌集經(jīng)營資金、制訂商業(yè)計劃、參與市場競爭、平衡資金預算、結算經(jīng)營結果、進行財務分析等，通過生動的基于ERP 沙盤實訓的會計模擬實訓，可以把枯燥的知識轉變?yōu)閷W生自主運用的工具，這將能明顯的提升學生的專業(yè)能力，從而提高在市場中的綜合競爭能力。這為高校會計實踐教學改革提供了新思路。鑒于手工沙盤的特殊性，教師無法從每一個細節(jié)掌控每一組是否會出現(xiàn)舞弊現(xiàn)象，這在一定程度上考驗了學生的誠信度，而誠信度也是最重要的會計職業(yè)道德之一。在比較的基礎上，學生
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