寓言兩則教學(xué)設(shè)計(jì)-(完整版)
【正文】 檢查自學(xué)生字的效果。 小組討論：種田人覺得這種做法怎樣?你覺的他這種做法怎樣? 從總算一大截理解種田人的心情。 二、學(xué)習(xí)第二則寓言《亡羊補(bǔ)牢》。 那個(gè)養(yǎng)羊人為什么丟了兩次羊?后來為什么沒再丟羊? 同桌互相說全班交流。 教后小結(jié)： 我們主張教師把課堂還給學(xué)生，包括時(shí)間、空間和鍛煉的機(jī)會等。它反映了人民健康、樸實(shí)的思想，閃耀著人民高尚道德情操的光芒，蘊(yùn)藏著豐富的知識和經(jīng)驗(yàn)，表現(xiàn)了人民優(yōu)越的藝術(shù)才能和幽默風(fēng)趣。 (2)大量采用擬人化手法。在這節(jié)課上，我讓學(xué)生評價(jià)那個(gè)牧羊人，學(xué)生談得頭頭是道，對寓意的理解水到渠成。這個(gè)故事給了我們很多的啟示?接下來讓我們有感情地讀讀這個(gè)故事。 根據(jù)題目大致說說亡羊補(bǔ)牢的意思。 (小組交流，指名在班上說一說) 三、拓展學(xué)習(xí) 你
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