快樂的修鞋匠幼兒園中班音樂游戲教案(完整版)
【正文】 連起來練習(xí)。用身體動作表現(xiàn)修鞋匠修鞋的活動?！ ⌒扌骋惶煲藓芏嗟男樱覀円黄饋砺犅牽纯??！ 』顒訙?zhǔn)備： 樂曲。 活動重難點(diǎn)： 重點(diǎn)是初步感知說唱的節(jié)奏，用身體動作表現(xiàn)修鞋匠修鞋的活動?！ ‰y點(diǎn)是根據(jù)三段不同的樂曲，嘗試用打擊樂器進(jìn)行伴奏，體驗(yàn)音樂活動的樂趣?！ ∶慷螛非鄳?yīng)的多媒體課件?！ 。?）教師以說唱方式表現(xiàn)：“小朋友穿的鞋子真不同，有紅皮鞋、有綠運(yùn)動鞋……今天我也要修那么多的鞋。教師同樣也需要在孩子動作嘗試的同時對他們動作的提升與完善，總結(jié)孩子的初步經(jīng)驗(yàn)，找最后讓全體幼兒創(chuàng)編表演，獲得更多的音樂游戲的39?！ 。?）加上教師說唱完整練習(xí)。） 活動反思： 本節(jié)課的選材比較生動有趣，教學(xué)環(huán)節(jié)銜接比較新穎，吸引了幼兒的注意力，提高了幼兒學(xué)習(xí)的興趣。但是在精巧的提問，引導(dǎo)幼兒嘗試思考比較欠缺?！ 。ōh(huán)節(jié)自評：這是活動難點(diǎn)環(huán)節(jié)，幼兒憑借對聲音屬性的感知經(jīng)驗(yàn)，嘗試著將聲音與對應(yīng)的樂器
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