20xx萬師訪萬家活動總結(jié)-(完整版)
【正文】 異的單親家庭，生活有特殊困難的學生家庭，行為偏差的學生家庭，學習困難的學生家庭，留守學生的家庭等開展重點家訪，及時為他們排憂解難。按照上級工作安排，同時為新學期教學工作做準備，使學生能以較好的狀態(tài)進入的學校的學習、生活之中，學校組織全體教師開展“教師訪萬家”家訪活動。注重孩子的養(yǎng)成教育，注重發(fā)展長遠利益，為自己和孩子的將來著想。在家訪時的交談中，老師們深深體會到家長的期盼，深感責任重大，對今后的工作絲毫不敢有懈怠之心。第二、全面的家訪，了解了家長對子女的關(guān)切與期望，也了解了一些學生家庭的困境，增強了我們的責任感，也讓我們更加熱愛學生，熱愛工作。第三、家長誤認為孩子很聰明，回家不學習也能取得好成績。家訪，更能給學生一種被重視、關(guān)愛的感覺。家訪中了解了很多檔案上看不出來的東西，認識了更真實、更全面的學生。現(xiàn)將有關(guān)情況作如下簡要小結(jié)。一月多來我利用雙休和晚上6：307：30的時段，提前和學生家長預約，盡可能不給家長帶來負擔和麻煩，做好學生的心理準備工作。家訪中體現(xiàn)出教育教學團體精神。成功的家訪有利于教師全面了解學生，促進教師因材施教。類似的情況很多。第五、父母雙方教育觀念和方法不一致，導致孩子有空子可鉆，言行不一。第四、家訪也給教師本人上了一課。協(xié)調(diào)好家庭成員內(nèi)部的教育力量。家訪是學校教育的延伸，是家庭教育的補充。根據(jù)學校實的實際情況，學校提前動員部署。經(jīng)過學校認真梳理后，共征集意見和建議19條，其中針對教師的意見建議數(shù)19條，針對學校和黨組織的意見建議數(shù)10條。安排學生在校必要的生活保障，如喝開水，中午熱飯等。附錄：家長對學校、教師相對集中的意見和建議學校應更加積極到建設(shè)學習環(huán)境，創(chuàng)設(shè)良好的校園環(huán)境。細化要求，突出重點。但我深知：家訪是一門學問，是一 門永無止境的藝術(shù)。及時加強對孩子的心理
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