有關五年級語文教學計劃三篇(完整版)
【正文】 選讀三類?！ 。?）、與人交流能尊重理解對方可，樂于參與討論，敢于發(fā)表自己的意見?！ ∷?、教學措施 要以《大綱》和《課標》為指導，以培養(yǎng)目標為主旨進行教學，保證教學不偏差。能集中注意聽對方講話，已初步學會了聽懂別人講述的事，能復述主要內(nèi)容；會正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦指定的課文。但本班學生書面表達能力比較差，一是書寫不是很規(guī)范，二是習作水平缺乏表達技巧，不能把平時讀書積累到的優(yōu)美詞句運用到習作當中去?！ 。┰陂喿x中揣摩文章的敘述順序，體會作者的思想感情，初步領悟基本的表達方法?！ 。ㄊ唬W寫簡單的讀書筆記、學寫內(nèi)容梗概。在每次備課過程中，我們都根據(jù)前一周的教學情況及時調(diào)整本周的教學，并根據(jù)出現(xiàn)的問題，共同研究對策，取長補短，真正發(fā)揮集體力量?！ ‰S著年級的升高，學生閱讀能力的提高，教材中精讀課文數(shù)量將逐漸減少，略讀課文的數(shù)量則逐漸增加?！ 」膭钫n外閱讀，培養(yǎng)學生課外閱讀的興趣，及天天閱讀的習慣?！ 《⒔滩牡幕窘Y(jié)構(gòu) 本冊教材共有23篇課文和一個綜合性學習。 第五單元為“描寫人物”，安排了《人物描寫一組》和《刷子李》等課文，本單元主要引導學生學習描寫人物的基本方法?！ 懽肿藙菡_，有良好的書寫習慣?！ U展閱讀面?！ ÷犎苏f話認真、耐心，能抓住要點，并能簡要轉(zhuǎn)述?！ ?2)向?qū)W生推薦現(xiàn)今流行的或一直有的一些文質(zhì)兼美的書籍。 、知識面，培養(yǎng)學生的的寫作能力，為其寫作積累素材，繼續(xù)要求每天或隔天做課外閱讀讀物文摘卡 ，培養(yǎng)他們關心國家大事的習慣，要求學生每天讀報或看新聞，并把當天最重要的時事寫在文摘卡上(用一句話概括新聞的內(nèi)容)。重視學生的德育，加強學生的禮儀教育?！ 。⑶壹訌娮x書的速度訓練，以達到一定的要求?！ ?，開展“經(jīng)典文化誦讀”活動?！ ∧芨鶕?jù)對象和場合，稍作準備，作簡要的發(fā)言?！ ?三)習作 懂得寫作是為了自我表達和與人交流?！ ∧x有一定的速度?！ 〉谄邌卧獮椤爱愑蝻L情”，安排了《威尼斯的小艇》、《牧場之國》、《金字塔》等課文，本單元主要引導學生體會景物的靜態(tài)美和動態(tài)美?！ 〗滩脑O計了8個單元主題，依次是：永遠的`童年、四大名著、遨游漢字王國、我的祖國、人物描寫、困難面前、世界各地、風趣的語言。 培養(yǎng)學生養(yǎng)成寫日記的習慣，鼓勵學生寫真人真事，表達真情實感。 加強作文教學?！ ∽R字、寫字教學。并能策劃簡單的社會活動，學寫活動計劃?！ 。ㄆ撸W習瀏覽，根據(jù)需要搜集信息?！ 《⒈緝越滩牡慕虒W目標 ?。ㄒ唬┱J字200個，會寫150個，會使用字典、詞典，有一定獨立識字的能力。能閱讀程度適宜的兒童書報，了解主要內(nèi)容?！ ∽⒁饧ぐl(fā)學生探究問題的興趣，重視引導學生自主合作學習、啟發(fā)學生閱讀、思考和討論，切實提高學生的理解能力，讓學生學到讀書、作文的方法?！ 懽鳌 ∧茏プ≈攸c觀察事物，養(yǎng)成勤于觀察思考和樂于動筆的習慣，珍視個人的獨特感受積累習作素材，能在觀察的基礎上寫出內(nèi)容比較具體，有一定條理、有真情實感的簡單的記實作文和想象作文，學寫讀后感和縮寫課文，練
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