【正文】 百姓都過上了小康生活。2010年3月開始的面向勤儉服務對象進行的訪談調研活動立會至今，經貿勤儉多次與多家知名商家成功地交流與合作，開展過諸如講座、展銷等形式的活動，獲得了諸多好評。
學雷鋒，談感受
鼓勵全班同學沒人寫一篇心得體會，作為本次活動的結尾，并祝賀本次活動的圓滿成功。 開展我與雷鋒找差距的活動。特開展“學雷鋒、獻愛心 ”活動。
五、活動開展：
作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡潔明了，使人容易理解。如環(huán)境不明，則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。 八、活動負責人及主要參與者（組織機構）：
注明組織者、參與者姓名、單位（如果是小組策劃應注明小組名稱、負責人）。一個同學深有感觸地說：“過去雖然也知道一些雷鋒的事跡，可是現(xiàn)在聽起來還感到非常親切。 由于有前面的活動基礎，大家的積極性很高，我們首先用宣傳報的形式向社會來宣傳“雷鋒精神”，然后從宣傳的實際，慰問孤寡老人，幫助學校干活，去一些公共場所幫助打掃衛(wèi)生。2008年11月，順迎經貿學院第一屆校友會的成立，協(xié)助學院舉辦對話企業(yè)高層論當代大學生所需素質的經貿校友論壇，邀請了包括美國總統(tǒng)圓桌會議議員徐耀良先生等經貿學院尊敬校友與同學們展開了關于大學生發(fā)展的多元交流，響應熱烈。
廣東外語外貿大學國際經濟貿易學院勤工儉學會本著勤儉永遠站在需要幫助的人身邊的宗旨，開展此次主題為我們在一起的公益活動方案的征集比賽，希望能夠喚醒大家做公益的想法，并讓他們付諸行動，幫助更多需要幫助的人。 (1)主辦方可行性:
我們經貿學院是廣外中最大的，人數(shù)最多的一個學院。 (3)活動形式可行性:
這次我們舉辦的這個公益活動策劃大賽，是迎合社會發(fā)展的需要。從1991年5月15日開始實施，每年助，每年助殘日活動的主題，都是依據(jù)當年殘疾人事業(yè)發(fā)展的重點工作確立的。
三、活動主題：
“深入特殊童年，感受生命熱度”
四、活動單位：
中國地質大學長城學院青年志愿者中心
五、活動時間：
2021年5月17日下午2點到7點
六、活動地點：
各個宿舍樓和賀陽小區(qū)樓下以及學校門口 七、活動流程：
，提交活動策劃書，取得老師支持，審查策劃書，由活動雙方負責人商討活動內容，確定可執(zhí)行的方案，安排好活動流程；
，進行資料的整理、打印、及熟悉； ，在宿舍，教學樓等地方設立“愛心公益箱”，將籌集來的錢給孩子買生活必需品或學習用具，或者將善款交由特殊教育學校領導，用來給孩子買鍛煉器材或娛樂設施； ，對參加人員進行培訓；
，給孩子準備的禮物，例如：手工制作所需品、相機等。 有燈光、音箱、電源等基礎設施。
—10m(可選)內容：熱烈歡迎陳安之“必成功國際訓練機構首席講師牛老師來我校演講。
(四)承辦方準備工作與提供物品明細： ，保證演講質量。
，使更多的人去關注公益事業(yè)，幫助社會上的弱勢群體，喚醒人們的“愛心”
五、活動主題：
盡自己綿薄之力，回報社會。
八、活動前期準備：
。
公益文化活動有多種表現(xiàn)形式 一般型公益文化活動，如廣場文化活動、藝術節(jié)、文化宣教等。
公益文化活動的策劃與執(zhí)行程序 確立活動目標。 1活動正式舉辦。
忽視宣傳的投入。 活動地點：會議室兩間，目前活動場地由奧沃斯國際教育學校提供。
鼓勵讀書效率高的小孩說主要內容，或者讀后感，提高孩子參與度，達到樂學的目的。 10：00—11：30 環(huán)保義演 11：30—12：00
環(huán)保志愿者簽名，為志愿者系綠絲帶（各學校學生、社會公眾等）12：00—12：10為廣大熱愛環(huán)保的市民發(fā)放綠色購物布袋。在本案中，我們結合當前國內環(huán)境污染嚴重問題，人們渴求擁有綠色，找回綠色，以“綠色環(huán)?！睘橹黝}，借此與自然親近，在綠色中享受清靜，在芬芳中體驗溫馨，為活動的宣傳炒作、實施鋪平道路。指的是：把不同的商務內容組合為一體，或把不同的商務過程組合為一個完整的商務過程，為環(huán)保公益活動達到多贏。指的是：自己的力量比較小，卻可以尋找或制造有利于環(huán)保公益行為順暢的外部環(huán)境資源，使自己的陣營顯得強大。市委書記黃新初提出“宜人成都”的發(fā)展愿景。城北交通正在迅速改善，城北外延擴大，金牛、成華、新都、彭州已經進入半小時車程范圍圈。
第二部分活動基本元素
指導單位：成都市教育局成都市北改辦 主辦單位：華西都市報華西圓夢基金
支持媒體：四川電視臺華西都市網四川文藝廣播 活動時間：3月17日
活動地點：北城作品收集之后，將由知名畫家進行評獎并頒發(fā)獎品，優(yōu)秀作品將于4月在華西都市報刊發(fā)。這些節(jié)目由學生提前準備。
活動14
親子游戲大派對
現(xiàn)場安排有拼圖、綁腿走、全家大協(xié)作等多個親子游戲，讓您和孩子一起參與體驗。
二、安保內容
（一）確?，F(xiàn)場每一個活動參與者人身安全； （二）及時發(fā)現(xiàn)并制止可能發(fā)生的安全事件； （三）確?，F(xiàn)場物品的安全。
發(fā)動區(qū)內社會組織，收集其服務對象中困難群體的“微夢想”。
戶名：xx市xx區(qū)青年商會 開戶行：中國xx銀行xx支行 帳號：xx00166715005300xxxx
“第二屆高校公益廣告設計大賽及圖片巡回展”策劃方案2021年公益活動策劃方案愛心公益活動方案保公益活動策劃書
第4篇：公益活動方案 棉花坪完小學生課外閱讀活動方案
閱讀，是搜集處理信息、認識世界、發(fā)展思維、獲得審美體驗的重要途徑。
《語文課程標準》在總目標中指出：要使學生“具有獨立閱讀的能力，注重情感體驗，有較豐富的積累，形成良好的語感。
通過讀書活動，使學生學會讀書、學會學習，促進學生的知識更新，活躍學生的思維。
（1）各班充分利用好班級的黑板報、墻壁、廣播站等，營造良好的書香氛圍。
（三）課外閱讀的指導。
（2）讀書方法指導課。
（5）讀書筆記輔導課。
（四）課外閱讀的組織與交流。爭取到六年級每個學生都能達到背誦的底線——70首。除固定晚自習時間，學生每天課外閱讀時間應保證20分鐘以上，并根據(jù)年級的不同爭取閱讀時間的連貫性。
（七）課外閱讀的組織機構。
生活自理體驗活動。
二、指導思想 以學生心理發(fā)展的年齡特點為基礎。目的性原則 。評選出的優(yōu)質課經專家指導改進后作為觀摩課面向區(qū)內外學校開放。該活動有利于樹立后進生的自信心，增強優(yōu)生的自豪感，讓隊員正確認識自己、評價自己，還可以提高各班的知名度，有助于評選優(yōu)秀中隊和優(yōu)秀少先隊員。
第6篇：公益活動方案 公益活動策劃方案
一、活動主題
舊衣
八、衣物接收標準
為了尊重我們所捐助的貧困地區(qū)的伙伴，請各位同事在捐贈衣服之前，注意以下幾點:
接受范圍
主要為日常必備衣物，以實用為主要訴求，冬裝夏裝、破舊的衣物、鞋子（只限運動鞋）、包包（只限包包）都可以。
活動目的：
弘揚中華傳統(tǒng)美德，提倡綠色低碳生活，奉獻一片愛心，傳遞一份溫暖。找出這些你閑置不用的書本吧，帶去大興鎮(zhèn)小學，讓那里的孩子和你一起共享陣陣書香。
主辦單位：合肥廬陽區(qū)杏林街道辦事處
承辦單位：大富鴻學城
活動時間：2021年7月31日至9月9日
活動對象：杏林街道所轄各社區(qū)
捐助對象：合肥大興鎮(zhèn)希望小學
捐書種類：（1）專業(yè)教材類：包括專業(yè)教科書、公共課教材、選修課教材
（2）各種輔導資料、練習冊等 （3）工具類書、詞典、字典等 （4）報刊、雜志、故事書等課外讀物 （5）名著、小說、散文書籍 參與獎勵：凡積極參與愛心捐書的捐助者均可獲得終生愛心勛章一枚，憑愛心勛章可終生獲得大富鴻學城學費優(yōu)惠政策
每人獲得大富鴻學城價值25元的觀影券兩張
凡參加捐書的捐贈者均有機會報名捐書儀式的小愛心志愿者
活動日程：
宣傳推廣：7月31日至8月6日，進社區(qū)張貼活動海報及派發(fā)愛心捐書的活動倡議書，同時在大富集團、大富鴻學城官方網站及大富鴻學城微信公眾號進行信息推送
捐書現(xiàn)場：8月7日至8月13日，北都社居委所轄各社區(qū) 8月14日至8月20日，望城社居委所轄各社區(qū) 8月21日至8月27日，上城社居委所轄社區(qū) 8月28至9月3日，麗都社居委所轄社區(qū)
活動期間，通過現(xiàn)場擺展臺及拉條幅吸引學生和家長的關注與參與，如果該社區(qū)的參與群眾錯過各社區(qū)指定的現(xiàn)場捐書時間，可直接到大富鴻學城二樓參加捐書活動。
不接受范圍
內衣、內褲、吊帶、襪子、帽子、腰帶、圍巾、被子、床單、毯子等。
三、活動地點
人力資源工位處
四、活動對象
北京xxx有限公司全體員工
五、活動時間
2021年3月26日至3月29日
六、活動內容
通過飛螞蟻公益平臺捐贈衣物。老人能盡量集體聚在一起，有些地方不能出來的我們各分派幾個同學去他們家里，幫他們掃掃地擦擦桌子，陪他們聊聊天，也可以攙扶老人出來走走透透氣，接收點陽光，講講一些過去等。只限于師生間情感交流。
四、參與人員 心理教育課題小組成員及中隊輔導員。以學生的思維品質為核心。
科技活動。
唐梨輝負責課外閱讀活動的相關業(yè)務指導，并直接負責六年級古詩文誦讀（六年級畢業(yè)前達到每個學生背誦的古詩詞不少于70篇）。
（4）各班借閱圖書時間為：周一 二年級；周二 三年級；周三 四年級；周四 五年級；周五 六年級。
（5）根據(jù)年級學生特點，以班級為單位，每學期組織1－2次與課外閱讀有關的語文活動。每隔一定的時間要進行考核，了解學生是否真正完成任務。
認真組織好晚自習閱讀課。
（3）讀后敘述課。故事性強的作品，可以介紹一個有趣的開頭；語言優(yōu)美的作品，可以朗誦一段；知識豐富的作品，可以擇要講一些學生前所未聞的知識。
（3）在黑板報的一角開辟讀書方法介紹，向學生介紹科學的讀書方法。
能熟練背誦新課標要求背誦的70首古詩。能初步理解、鑒賞文學作品，受到高尚情操與趣味的熏陶，發(fā)展個性，豐富自己的精神世界。大量有益的閱讀，可以培養(yǎng)學生學習語文的興趣、激發(fā)他們熱愛祖國語言文字的感情、開闊視野、陶冶情操、促進文化積累、發(fā)展語文素養(yǎng)。（受