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最新教師個人工作總結(通用11篇)(完整版)

2025-04-05 21:57上一頁面

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【正文】 自身的教學理論水平和科研能力?! ∷摹I(yè)務進修方面  隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高,本人在教學之余,還擠時間自學奧數并積極學習各類現代教育技術培訓初步掌握了多媒體課件制作。  二、教育工作方面  這學期,本人擔任四年級數學教學工作,又面臨著新課程改革。同時,20xx年10月在縣教師進修學校教研室的帶領下,參加了在楊梅中心小學舉行的上涌片區(qū)小學數學教研暨我校送教下鄉(xiāng)活動,執(zhí)教《圓的認識》受到了與會者的一致好評。  常規(guī)工作,堅持不懈。一言以蔽之,讓讀書陶冶性情、啟蒙自我。本文格式為Word版,下載可任意編輯最新教師個人工作總結(通用11篇)最新教師個人工作總結(通用11篇)  不經意間,工作已經告一段落,經過這段時間的努力后,我們在不斷的成長中得到了更多的進步,制定一份工作總結吧?! 《?、讓工作成為快樂  讓工作成為快樂,讓追求成為樂趣作為自己的座右銘。根據《德化縣潯中中心小學教育教學常規(guī)工作細則(修訂)》要求,從教師的備課、上課、作業(yè)批改、周工作計劃的開展等入手,深入課堂,走進教師,全面做好常規(guī)檢查,較好地開展了《教育教學大檢閱工作回頭看活動》,共聽課70多節(jié)?! ∪⒆尣蛔愠蔀閯恿Α ∩畈粫澊e極進取的人,在新的一年里我將勇敢直面自己的不足業(yè)務技術不夠精堪,開拓創(chuàng)新意識有些淡薄,工作缺乏主動性、對數字敏感度偏低等。面對首次接觸的教材,我在教育教學工作中遇到了不少困難。  今后努力方向:  樹立先進、正確的教育觀。  一分耕耘一分收獲。對于一名數學教師來說,加強自身業(yè)務水平,提高教學質量無疑是至關重要的。認真參加教研活動,積極參與聽課、評課,虛心向同行學習,博采眾長,提高教學水平。將差生時時放在心上,抓在手上;  加強學生的閱讀訓練,開闊學生的視野,拓寬學生思路,提高學生解決問題的能力;  采取措施,加強訓練,落實知識點?,F將本期工作總結如下:  一、通過在名師工作室的我更新了自己的教學理念。對自己以前的教學有了一次徹底的反思。課堂上教師采用什么教學方法,學生就往往采用相應的學習方法,它直接影響著的學生的學習效果。靜心鉆研。無論是古代的還是現代的,無論是中國的還是外國的,無論是科技的還是人文的一切凝聚著人類文化精神的讀物都應當進入我們的視野,這樣教師才能底氣十足地走向學生,走向課堂。我覺得自己的擔子好重、壓力好大。師愛是人類復雜情感中最高尚的情感,它凝結著教師無私奉獻的精神?! 】傊?,一學期以來能按時完成教學任務及各項工作,在今后的工作中,一定揚長避短,做好本職工作。在各個章節(jié)的學習上都積極與其他老師探討,同時,多聽老師的課,學習別人的優(yōu)點,克服自己的不足,并常常邀請其他老師來聽課,征求他們的意見,改進工作。幸好在領導的關心下,老師阿姨的細心照顧下,以及自己不斷努力做好工作的情況下,小小三班的小朋友健康愉快地度過了一個學期的幼兒園生活?! W期初,鉆研了《語文課程標準》、教材、教參,對學期教學內容做到心中有數?! ≡谡n堂上特別注意調動學生的積極性,創(chuàng)設各種情境,激發(fā)學生思考,然后,放手讓學生探究,動手、動口、動眼、動腦。學生訂正之后,仍給滿分,鼓勵學生獨立作業(yè)的習慣,對激發(fā)學習的興趣取得了較好效果?! ∥?、業(yè)務學習。所以我在這學期里,積極參加學校開展的各項學習活動,認真鉆研教學類刊物。  ②了解學生原有的知識技能的質量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施?! ∨囵B(yǎng)多種興趣愛好,到圖書館博覽群書,不斷擴寬知識面,為教學內容注入新鮮血液。同時,我還參加了學校組織的種類專題講座,確立教育實現的主體是學生的教育思想。俗話說的好,授之以魚不如授之以漁?! W生的德育教育也是我們語文教師的主要工作之一。教師和工人的工作性質不一樣,工作成果也不一樣。我覺得這句話用在教學上也是非常適當的?! ∽鳛榻處煟覍φn堂改革不僅是抱支持的態(tài)度而且我自己也用實際行動去支持和積極進行課堂改革。  教師個人工作總結11  一轉眼,一個學期又快過去了?! 《?、課堂上的情況?! ∫环莞牛环菔斋@。  其次,“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。  四、培優(yōu)補差。接著,學生練習不同坡度,不同層次的題目,鞏固知識,形成能力,發(fā)展思維。思考學生怎樣學,學生將會產生什么疑難,該怎樣解決。由于小小班的孩子是初入園,并沒有常規(guī)意識,自理能力差,因此我從生活的每一個環(huán)節(jié)抓起,有的幼兒到幼兒園的時候不會自己吃飯,或者把飯菜撒在桌面上、地上,我就耐心地指導他們學習正確的進餐習慣,鼓勵他們自己動手吃完一份飯菜,同時讓他們清楚放杯,掛毛巾的位置,會自己大小便,小便后能自覺排隊,不在廁所玩等,雖然都是些生活的瑣碎事情,但對與小小班的孩子來說并不容易,現在大部分的孩子都能形成良好的生活習慣?! τ诋厴I(yè)班學生,學習能力早已經產生了巨大的差距,所以對于后進生,我給他們的作業(yè)時以基礎為主。  網絡上找到好的課件資源然后根據自己的講課特點修改,再與其他老師進行討論定稿,每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具,課后及時對該課件再進行更好的修改,歸納成集。尊重學生要尊重學生的人格,教師與學生雖然處在教育教學過程中的不同的地位,但在人格上應該是平等的,這就是要求教師不能盛氣凌人,更不能利用教師的地位和權力污辱學生;理解學生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā),理解他們的要求和想法,理解他們幼稚和天真;信任學生要信任他們的潛在能力,放手讓學生在實踐中鍛煉,在磨練中成長。因此備課時我認真鉆研教材、教參,學習新課標,虛心向其他老師學習、請教。讓書之
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