幼兒園教案：趕小豬(完整版)
【正文】 2. 讓幼兒練習(xí)持棍推瓶自然地往前走，發(fā)展幼兒的平衡協(xié)調(diào)能力?！ ?. 通過(guò)活動(dòng)，使幼兒感受集體活動(dòng)的快樂(lè)?！ 、秤變撼醮螄L試練習(xí)，教師觀察（培養(yǎng)、鍛煉幼兒的平衡協(xié)調(diào)能力） ⒋請(qǐng)幼兒到指定位置，共同小結(jié)?！ 〗虒W(xué)過(guò)程中，幼兒積極配合，認(rèn)真嘗試，在自主練習(xí)里獲取了經(jīng)驗(yàn)，又在集體練習(xí)里感受到了快樂(lè)和喜悅，達(dá)到寓教于樂(lè)的目的，教學(xué)目標(biāo)也得到了圓滿的完成?！币虼宋以O(shè)計(jì)了這節(jié)體育活動(dòng)——《趕小豬》，使幼兒不再是單純地滾球?！ ∮變鹤杂蓢L試趕小豬，利用幼兒呈現(xiàn)的教育資源示范正確的方法。 三、結(jié)束部分?！ ?．培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、謙讓?！ 。ǘ﹫?chǎng)地與游戲介紹 1．請(qǐng)幼兒進(jìn)入場(chǎng)地，安排幼兒站好位置?！ ∪?、游戲結(jié)束，放松運(yùn)動(dòng)，整理場(chǎng)地?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備：皮球、羽毛拍、小椅子若干張。繼續(xù)趕?！ ?。拖圈時(shí)注意不要讓“小豬”跑岀圈外?！ ≌?qǐng)幼兒拿著“小豬”在肚子上、腿上、胳膊上碰一碰，放松身體各部位。 活動(dòng)準(zhǔn)備： ?。ㄖ睆郊s25厘米）、竹圈（圈高約五厘米），幼兒人手一個(gè)，竹圈上系有一個(gè)長(zhǎng)繩供拖拉用；大塑料筐一個(gè)；在場(chǎng)地上畫(huà)一個(gè)大圓?！ 。?）注意拖圈時(shí)不要讓“小豬”跑出圈外，跑出圈外要重新放好了才能繼續(xù)玩?！ 。?）鼓勵(lì)膽小的幼兒積極大膽的參與游戲?！ 。』ㄐ麻_(kāi)了一個(gè)牧場(chǎng)，養(yǎng)了一群小豬，小朋友們看，可不可愛(ài)？可是，就在這時(shí)，出現(xiàn)了一個(gè)小狀況，什么小狀況呢？原來(lái)小花在開(kāi)牧場(chǎng)門(mén)的時(shí)候，小豬們一下子全都跑出來(lái)了，小花這下可慌神了，想要請(qǐng)小朋友們?nèi)蛶兔?，幫忙把小豬都送回牧場(chǎng)，小朋友們我們一起去幫忙好不好？ ??？你在趕小豬的時(shí)候遇到什么困難了？ 二、介紹游戲規(guī)則及玩法，幼兒進(jìn)行游戲?！ ?“小豬”要回家了，請(qǐng)你把它送到“豬圈”（大筐）里去吧?！ 。?）引導(dǎo)幼兒探索向不同方向拖拉皮球走。 帶領(lǐng)幼兒隨音樂(lè)邊朗誦兒歌邊做“小動(dòng)物走路”模仿操:小鴨走路搖搖搖，小兔走路蹦蹦跳，小猴走路快快跑，小螃蟹側(cè)身走、倒走。幼兒園教案：趕小豬5 教材分析： 本次活動(dòng)引導(dǎo)幼兒在游戲中練習(xí)側(cè)走、倒走，幫助幼兒發(fā)展走的技能，鍛煉手、眼及上、下肢動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1