春的教學(xué)設(shè)計(jì)方案(完整版)
【正文】 充滿詩(shī)情畫(huà)意的美好景象。這樣使 無(wú)意識(shí)的、無(wú)情感 的小草似乎有了意識(shí)，有了情感
喜歡的句子“坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏”理由：寫(xiě)出了人們?cè)诓萜荷蠚g快地玩耍的情景，也寫(xiě)出了他們的喜悅之情。：朱自清簡(jiǎn)介、朱自清作品誦讀、贊美春的文章朗讀比賽
簡(jiǎn)介
朱自清（1898——1948）是中國(guó)現(xiàn)代著名詩(shī)人和杰出的散文家。此外，古今中外寫(xiě)春的作品很多，教師課引導(dǎo)學(xué)生廣泛閱讀，開(kāi)闊視野，拓展思路。
板書(shū)設(shè)計(jì)：
春
一、 盼春。
師生同繪
出示畫(huà)板，共同描繪美好的春景圖。生：深情朗誦?？捎浀妹虾迫坏摹洞簳浴罚ǚ乓魳?lè)，看投影，生背詩(shī)文）；可記得杜甫的《春夜喜雨》（接著聽(tīng)音樂(lè)、看投影，背詩(shī)文）。在我們眼前展現(xiàn)的是一幅春草歡樂(lè)圖。他的散文，文字清新樸素，描寫(xiě)細(xì)膩，感情真切，富有自然淳厚的美，讀后令人回味無(wú)窮。
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