高二物理教學(xué)工作總結(jié)四篇(完整版)
【正文】 形式下我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。努力提高課堂學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，主動(dòng)性，主體性。并找同學(xué)談話，分析每個(gè)同學(xué)的得失?，F(xiàn)做小結(jié)如下： 一、教學(xué)任務(wù)完成情況： 本學(xué)期進(jìn)行物理選修3—2和物理選修3—3的教學(xué)。在外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，活動(dòng)后及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，反思。在平常的工作中，注重聽課要求學(xué)生必須認(rèn)真聽講，作好筆記。備學(xué)生。具體總結(jié)如下： ?。赫J(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加校內(nèi)及校外的教學(xué)研討，并做了大量的探索與反思。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。完成作業(yè)必須獨(dú)立認(rèn)真，不準(zhǔn)抄襲。本學(xué)期物理教學(xué)，雖積極認(rèn)真落實(shí)學(xué)校教學(xué)常規(guī)，努力完成教學(xué)工作任務(wù)，仍有很多不足和困惑：怎樣更好的提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；怎樣提高課堂教學(xué)效率等都值得深思。主要工作如下： ?。ㄒ唬┙虒W(xué)內(nèi)容：完成了①選修3—2中的：電磁感應(yīng)、交變電流和傳感器。②期中考試一次（主要考取選修3—2的內(nèi)容）?！ ×硗?，高二學(xué)生是學(xué)習(xí)分化較嚴(yán)重的學(xué)習(xí)階段，也是最易松散的階段，根據(jù)這一點(diǎn)我在課堂上努力塑造一個(gè)輕松、充滿樂趣的課堂氛圍，進(jìn)一步提高學(xué)生對(duì)物理課的熱愛，讓學(xué)生在高二這一關(guān)鍵時(shí)期打好基礎(chǔ)，為下學(xué)期高三的學(xué)習(xí)做好充分準(zhǔn)備。所以我們不但注重集體的理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)?！ ”緦W(xué)期物理教學(xué)，雖積極認(rèn)真落實(shí)學(xué)校教學(xué)常規(guī)，努力完成教學(xué)工作任務(wù)，仍有很多不足和困惑：怎樣更好的提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；怎樣提高課堂教學(xué)效率等都值得深思。針對(duì)這些問題，除了仔細(xì)給學(xué)生講解實(shí)驗(yàn)的原理等，還讓學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)反復(fù)訓(xùn)練，反復(fù)體會(huì)，讓學(xué)生逐步克服，掌握實(shí)驗(yàn)題的基本解法。根據(jù)這一特點(diǎn)，采取抓兩頭的做法，讓尖子學(xué)生吃的好，吃的飽。能力的培養(yǎng)是長期教學(xué)的過程的結(jié)果?！ 〗?jīng)過以上的工作，有部分學(xué)生由厭學(xué)到喜歡，三個(gè)班的物理成績有了一定的提高。 充分閱讀教材，熟習(xí)物理新大綱，備好每堂課?！ ♂槍?duì)當(dāng)前高考的特點(diǎn)?，F(xiàn)做工作總結(jié)如下： 針對(duì)高二8班的具體情況，制定了一系列的補(bǔ)差方案：該班物理成績不是很理想，不少學(xué)生基礎(chǔ)較差，學(xué)生反應(yīng)慢，作業(yè)大部分相互抄襲。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣
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