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正文內(nèi)容

有關(guān)教育教學(xué)工作計(jì)劃集合7篇(完整版)

  

【正文】 底,發(fā)現(xiàn)有教師未充分備課即上課或教案與教學(xué)實(shí)際“兩層皮”的教師在績(jī)效考核中扣分?! ?2)以優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)為目標(biāo),提高課堂教學(xué)的效率。六、七、八年部任課教師在教研組內(nèi)按50%抽簽參加課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)?! ∧繕?biāo)任務(wù):  把教育教學(xué)質(zhì)量  放在首位,下最大力氣提高教學(xué)質(zhì)量,積極學(xué)習(xí)xx中學(xué)、xx中學(xué)、xxx中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)中的各個(gè)環(huán)節(jié)的要求,各教研組繼續(xù)完善“預(yù)習(xí)—展示—反饋”課堂教學(xué)模式,大力提高課堂教學(xué)效率?! 《?、關(guān)注有效教學(xué),把提高課堂教學(xué)效率做為第一要?jiǎng)?wù)抓好落實(shí)。多數(shù)教師課堂教學(xué)效率低,課堂氣氛不好的主要原因就是沒(méi)有認(rèn)真?zhèn)湔n?! ?1)加大力度打造高效課堂?! 「鹘M研討時(shí)間規(guī)定如下:(各教研組在第一周上報(bào)時(shí)間、地點(diǎn))  數(shù)學(xué)組、政史地組:  語(yǔ)文組、理化生組:  英語(yǔ)組、體音美組:②講好校級(jí)“觀摩課”?! ∫约ぐl(fā)、保護(hù)并持續(xù)激發(fā)、保護(hù)全體學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為根本,確保課堂教學(xué)的高效率。對(duì)學(xué)生作業(yè)每做必改。本學(xué)期,我們要緊密圍繞教學(xué)中的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題而開(kāi)展教學(xué)研究,努力做到教學(xué)研究問(wèn)題化、研究問(wèn)題現(xiàn)實(shí)化,這樣才能使教學(xué)研究有意義、有價(jià)值,從根本上改變研究與教學(xué)“兩張皮”的現(xiàn)象。  強(qiáng)化考試管理工作。從而提高課堂教學(xué)效率和教學(xué)成績(jī)?! ?yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間,嚴(yán)格遵守教育局關(guān)于作息時(shí)間的規(guī)定,控制學(xué)生作業(yè)總量,不準(zhǔn)超量布置課外作業(yè),確保學(xué)生有自主學(xué)習(xí)時(shí)間、空間。備課組開(kāi)始每周一次集體備課活動(dòng)  隨堂聽(tīng)課。但是由于幼兒的能力發(fā)展水平不平衡普遍還存在一些問(wèn)題:  幼兒常規(guī)時(shí)好時(shí)壞,良好的常規(guī)尚未形成?! ∨浜辖M上開(kāi)展音樂(lè)、體育學(xué)科的研究?! ∧苷J(rèn)真、有禮貌地傾聽(tīng)別人說(shuō)話,掌握并理解其說(shuō)話的內(nèi)容?! ≈啦煌挛锖腥梭w需要的各種營(yíng)養(yǎng)素,能科學(xué)地進(jìn)行合理配餐,喜歡吃粗糧?! ∫魳?lè):  引導(dǎo)幼兒在理解歌曲內(nèi)容的基礎(chǔ)上,充分感受歌曲的情緒,并能根據(jù)自己的感受選擇使用不同的速度、力度和變化演唱歌曲。  五、每月工作重點(diǎn)  二、三月:  搞好班級(jí)衛(wèi)生,迎接幼兒回校;  做好新生的情緒穩(wěn)定工作,開(kāi)展正常的教育教學(xué)工作;  做好興趣班的動(dòng)員招生工作;  圍繞“生病的時(shí)候”開(kāi)展主題教學(xué)活動(dòng),幫助幼兒認(rèn)識(shí)自己的身體構(gòu)造和較常見(jiàn)疾病的預(yù)防,有正確對(duì)待疾病的態(tài)度;  慶“三八”主題活動(dòng),開(kāi)展“我是媽媽的好幫手”活動(dòng)。關(guān)于閱讀興趣的培養(yǎng)  在平時(shí)的活動(dòng)中,我們加強(qiáng)幼兒的聽(tīng)、說(shuō)能力。  學(xué)期初,我園引入清華少兒英語(yǔ),經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力,我們發(fā)現(xiàn),孩子們的英語(yǔ)興趣,口語(yǔ)表達(dá)能力得到了較大程度的提高?! 】傊ㄟ^(guò)一學(xué)期來(lái)對(duì)幼兒幼小銜接的培養(yǎng),為其能順利的進(jìn)入小學(xué)打下一定的基礎(chǔ),在今后的工作中,我們會(huì)更加努力,爭(zhēng)取使我們的工作更上一層樓?! ∮⒄Z(yǔ):嚴(yán)格按照《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施教學(xué)。學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的體育舞蹈。減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。教務(wù)處將通過(guò)各種途徑進(jìn)行檢查,保證教學(xué)計(jì)劃的嚴(yán)肅執(zhí)行。 ?。?)作業(yè)管理??沙浞掷脤W(xué)生資源,做好輔導(dǎo)工作。 ?。?)開(kāi)設(shè)晨誦課、讀書(shū)課、閱覽課、讀寫(xiě)繪實(shí)踐課,讓師生享受一種回歸樸素的教育生活。教育教學(xué)工作計(jì)劃 篇6  一、努力提高教師自身素質(zhì) ?。ㄒ唬┱J(rèn)真學(xué)習(xí)新的指導(dǎo)綱要,樹(shù)立正確的教育觀,并轉(zhuǎn)化成教育行為。  幫助家長(zhǎng)具備正確的兒童觀、教育觀、知識(shí)觀,明確幼兒期教育重心是個(gè)性能力的培養(yǎng),使家長(zhǎng)認(rèn)同熟悉我們的教育宗旨、目標(biāo)和課程形式,并支持參與幼兒園的教育活動(dòng),形成良好的“家園對(duì)話互動(dòng)網(wǎng)”。長(zhǎng)期堅(jiān)持不僅能提高孩子的注意力、記憶力和口語(yǔ)表達(dá)能力,同時(shí)也增進(jìn)了家長(zhǎng)與孩子之間情感的交流。懂得輪流和分享等方面的能力。  《標(biāo)準(zhǔn)》,提升素養(yǎng)  認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教師專業(yè)發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)》,牢固樹(shù)立“學(xué)生為本,師德為先,能力為重,終身學(xué)習(xí) ”的基本理念,鼓勵(lì)教師將專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)作為自身發(fā)展的基本依據(jù),在工作中對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)查漏補(bǔ)缺,努力使自己成為師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師?! ∫阅昙?jí)組和教研組為載體,提高青年教師的教學(xué)設(shè)計(jì)和實(shí)施能力。  20xx~2022學(xué)年度第二學(xué)期教學(xué)活動(dòng)月程安排  二月 討論制定《鼓樓幼兒園教育教學(xué)規(guī)范化工作要求》  教研組計(jì)劃交流會(huì)  三月 省、市十一五規(guī)劃課題結(jié)題  國(guó)家級(jí)課題開(kāi)題  區(qū)骨干教師申報(bào)  環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比  四月 紀(jì)念鼓樓幼兒園建園90周年活動(dòng)  區(qū)教育故事評(píng)比  大班幼兒農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)  幼兒春游  五月 學(xué)科帶頭人工作室活動(dòng)  骨干教師有效教學(xué)展示  青年教師半日活動(dòng)觀摩(大班)  藝術(shù)節(jié)活動(dòng)  六月 教研組匯報(bào)交流  青年教師半日活動(dòng)觀摩(中班、小班)  成長(zhǎng)檔案交流會(huì)  七月 青年教師技能比賽  暑期教師集中培訓(xùn)第 25 頁(yè) 共 25 頁(yè)。 ?。ㄈ﹥?yōu)化管理,促常規(guī)工作到位  1.建立骨干教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展檔案。 ?。ǘ┳⒅貙?shí)踐,促保教質(zhì)量提升  、了解兒童的能力。作為幼兒園體育活動(dòng)的根本任務(wù)是:不斷培養(yǎng)幼兒對(duì)于體育活動(dòng)的興趣,促進(jìn)幼兒的健康?! ∫杂螒虻男问阶R(shí)字,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。 尤其是在幼兒階段的培養(yǎng)更為重要?! 。ㄈ┟恐芤徽匍_(kāi)園教職工會(huì)議,及時(shí)溝通并解決問(wèn)題?! 〗處煂I(yè)化發(fā)展?! 、各教研組制定出切實(shí)可行的教研計(jì)劃。針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況,教師可嘗試分層布置作業(yè),讓基礎(chǔ)好的學(xué)生;吃得飽;,基礎(chǔ)較差的學(xué)生也;吃得了;。  嚴(yán)格要求各備課組實(shí)行集體備課,定準(zhǔn)教學(xué)目標(biāo),要凸顯新課程理念,要注重重點(diǎn)、難點(diǎn)的突破,選好教學(xué)方法,巧設(shè)課堂練習(xí),課后做好自我反思,教務(wù)每周不定期至少抽查一次?! ?yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃,確保良好的教學(xué)秩序?! ∶佬g(shù):一、二年級(jí)以兒童畫(huà)、創(chuàng)作繪本故事為主,三至五年級(jí)學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的美術(shù)知識(shí),期末將通過(guò)作畫(huà)、考試兩方面測(cè)評(píng)。五年級(jí)要注重培養(yǎng)學(xué)生朗讀能力和英語(yǔ)口語(yǔ)會(huì)話能力,本學(xué)期末學(xué)校要組織各種形式來(lái)測(cè)平?! ∫弧⒖傮w目標(biāo):  教學(xué)質(zhì)量指標(biāo): ?。?)、語(yǔ)、數(shù)、英、常識(shí)學(xué)科:基礎(chǔ)年級(jí)合格率不低于98%,優(yōu)秀率不低于90%,(如題型偏難,與同年級(jí)相比,取平均值?! ∷摹⒁M(jìn)家長(zhǎng)參與班級(jí)管理機(jī)制,鼓勵(lì)家長(zhǎng)真正成為教育的主人  本學(xué)期,我們采取家長(zhǎng)參與班級(jí)管理,工作中多發(fā)揮家長(zhǎng)作用,及時(shí)讓家長(zhǎng)們了解班級(jí)教育教學(xué)情況、幼兒在園情況,具體做法為:  鼓勵(lì)家長(zhǎng)配合做好幼小銜接的準(zhǔn)備工作,通過(guò)每周一次的親子作業(yè)讓家長(zhǎng)了解幼小銜接進(jìn)展情況,及時(shí)了解幼兒發(fā)展水平。同時(shí),引導(dǎo)孩子對(duì)這些文學(xué)作品大膽提出質(zhì)疑,激發(fā)幼兒積極動(dòng)腦思考,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教育教學(xué)工作計(jì)劃 篇4  一、滿足幼兒個(gè)體需要,增強(qiáng)學(xué)做小學(xué)生意識(shí),培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣  良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是孩子進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)的重要前提,為此,本學(xué)期,我們首先請(qǐng)孩子每天背著書(shū)包來(lái)園,學(xué)著整理自己的書(shū)包,并舉行了整理書(shū)包大賽,幼兒動(dòng)手能力得到提高。  學(xué)習(xí)幾種打擊樂(lè)器的基本演奏方法,在集體活動(dòng)中隨熟悉的歌、樂(lè)曲有節(jié)奏地演奏,看指揮開(kāi)始和停止演奏,體驗(yàn)演奏樂(lè)器的快樂(lè)?! ≡鰪?qiáng)愛(ài)祖國(guó)的情感,對(duì)親人、對(duì)他人的關(guān)愛(ài)之情,對(duì)勞動(dòng)人民的尊敬與  愛(ài)戴之情?! ∠矚g欣賞不同形式的兒童文學(xué)作品,初步學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)作品,歸納作品的主要內(nèi)容。  在活動(dòng)區(qū)組織設(shè)置中積極向其他幼兒園區(qū)學(xué)習(xí),做到符合學(xué)前班幼兒的年齡特征,根據(jù)本班幼兒的發(fā)展水平及時(shí)更換區(qū)域工作材料,做到與主題相結(jié)合。  幼兒傾聽(tīng)習(xí)慣較差,特別是幼兒語(yǔ)言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強(qiáng)。教
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