【正文】 有些事情是需要我們自己去準(zhǔn)備去提前安排，比如在工作中，有些學(xué)生來上廁所都不會會在教導(dǎo)的時候我告訴他們并且試著讓他們自己來，至少不能讓那個他們一直依賴與父母，養(yǎng)成獨立的習(xí)慣對他們的成長是有幫助的，畢竟人總是會成長的，他們還小學(xué)什么都快，所以教導(dǎo)他們?nèi)绾巫龊米约旱氖虑檫€是比較簡單的，只是開始的時候比較麻煩只要他們學(xué)會并且開始這樣做了之后就不難了，在這個過程中必須要對每一個學(xué)生小朋友都做到一點就是要教導(dǎo)他們每一個都會，所以這是一個非常繁瑣的事情，每天都會耳提面命，同時也會師范，告誡他們?nèi)绾稳プ?，吃飯教他們，走路教他們一點點的讓他們成長起來。認(rèn)真辦好《家園共育》欄目，讓家長通過這欄目了解班上的情況，暢所欲言地說出自己的建議。老師在午飯期間必須做到保證每個小朋友都要進食一定的飯量，讓他們在安靜聲中愉快的進餐。開學(xué)初，我們的班級工作重點堅持以新綱要為指南，以解讀為指導(dǎo)，樹立服務(wù)意識，抓好常規(guī)訓(xùn)練的培養(yǎng)，重視教育教學(xué)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，注重幼兒良好生活、衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。本文格式為Word版，下載可任意編輯小班下學(xué)期班級工作計劃 小班下學(xué)期班級工作計劃 　　時光飛逝，時間在慢慢推演，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細(xì)的計劃了。因此，本學(xué)期我班將從常規(guī)訓(xùn)練；生活、衛(wèi)生習(xí)慣；家長工作和安全工作幾個方面去開展工作。并逐漸培養(yǎng)幼兒自己獨立進餐用鼓勵的語言。認(rèn)真填寫交接班本，把一些特殊的情況記錄下來，讓班上工作人員都了解，爭取做到每位家長都滿意。 　　三、學(xué)習(xí)和活動結(jié)合 　　小班的學(xué)生活潑好動是天性，枯燥的學(xué)習(xí)，很容易讓他們哭泣，我們幼兒園不是要壓制他們的這個性格，而是要讓他們走上正確的道路上來，學(xué)習(xí)的過程中，煩躁了不想學(xué)習(xí)了就舉行一些要玩的游戲讓他們通過游戲痛痛快快的玩耍，結(jié)束之后就是學(xué)習(xí)的時間，這樣勞逸結(jié)合，有助于幼兒快速學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，但是在這個過程中學(xué)生的安全需要做好保障，所以一個小班必須要兩個到是個幼師來帶領(lǐng)幼兒玩游戲，因為他們很容易跌倒，雖然我們地面都是有塑料地毯，能夠減少擦傷，同時還需要照看他們發(fā)生鬧矛盾。 　　午餐 　　由于是小班，幼兒剛來園時不會自己吃飯，也不肯自己動手吃飯。甚至動手搶，象張默然、劉忠偉等幼兒尤其厲害。 　　知識技能的掌握(包括數(shù)知識、繪畫、折紙) 　　盡管幼兒對于老師教的資料已經(jīng)掌握，但由于資料少，能要求低，因此在評估時成績?nèi)匀徊桓?，這也是客觀存在的。 　　2懂得遵守游戲規(guī)則、守紀(jì)律進一步增強幼兒的入園意識，明白自己的行為務(wù)必和大家一樣，做到有規(guī)則，守紀(jì)律，改變一些不良的學(xué)習(xí)，生活習(xí)慣，使幼兒更全面的發(fā)展。 　　明白三月八日是婦女節(jié)，五月一日是勞動節(jié)，六月一日是兒童節(jié)。 　　進餐時情緒愉快，習(xí)慣良好，不挑食，吃完自己的飯菜。 　　(四)運動 　　鼓勵幼兒用心參加體育類活動，增強體質(zhì)。在其具體實施操作過程中，老師根據(jù)季節(jié)和幼兒身體條件的實際狀況，隨時加以適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。以按幼兒意愿進行的分散游戲和按必須要求組織的群眾形式為主要形式。 　　三、教玩具及設(shè)備的配置 　?。ㄒ唬┡渲玫?、磁帶、錄音機等硬件。 　　不定時的上門家訪，了解幼兒的家庭狀況及家教狀況。 　　針對幼兒薄弱環(huán)節(jié)制訂階段教育目標(biāo)，耐心幫忙，給予更多的關(guān)心和愛護，及時表揚幼兒原有基礎(chǔ)上的進步。 　　二、教育教學(xué) 　　以幼兒園工作規(guī)程為指針，根據(jù)園務(wù)工作計劃，扎扎實實，作好保教工作和家長工作，主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育，增強幼兒體質(zhì)，發(fā)展幼兒語言潛力，注意智力的開發(fā)，使幼兒在體、智、德、美諸方面得到全面的發(fā)展。培養(yǎng)幼兒不挑食，不偏食，不剩飯菜，不弄臟桌面等好習(xí)慣，明白飲食和健康的簡單關(guān)系，懂得健康的重要性。 　　健康： 　　能較好地適應(yīng)環(huán)境、氣候和生活條件的變化。理解簡單的故事、圖片、情景的資料。喜歡手工活動。 　　熟悉幼兒園的環(huán)境，認(rèn)識同伴和成人，了解自己和他們的關(guān)系，能很快適應(yīng)幼兒園的生活。小班的孩子剛從父母、爺爺奶奶溫暖的懷抱中走出來，孩子的每一點事情家長都會照顧的面面俱到。我們會定期的向家長公布幼兒學(xué)習(xí)的資料，介紹一些育兒的經(jīng)驗和一些先進的信息，也請家長來談?wù)勛约旱慕?jīng)驗，摘取幼兒生活中的點滴。 　　相信有了我們老師的齊心協(xié)力和家長的支持我們的班級和幼兒會越來越好。對年齡較小的幼兒進行特別的愛護，多鼓勵和幫助他們，幫助他們樹立自信心，結(jié)合其特長給予其適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，堅持保教結(jié)合，做到教中有保、保中有教。 　　利用散步、春游等活動初步讓幼兒學(xué)習(xí)使用感官，感知季節(jié)的變化，引起幼兒觀察的興趣。 　　愛吃多種食物，養(yǎng)成主動喝水的習(xí)慣。 　　豐富《家長園地》，讓家長及時了解幼兒園的活動安排、孩子在園情況、成功育兒經(jīng)驗等，增強家長的參與意識，提高了可看性，發(fā)揮橫向互動作用，使《家長園地》成為教師和家長之間溝通的橋梁。 　　召開家長會和家長委員會。 　　六月份： 　　歡慶“六一”活動。這個月的開頭，首先要整合班級，鼓勵同學(xué)們互相介紹互相認(rèn)識。在10月份要教導(dǎo)一些在節(jié)約糧食上的基本常識，正好在秋季，能找到的教具也非常的充足。而本學(xué)期剛進來的新生，總體存在情緒不穩(wěn)定，比較難融入群眾活動，沒有構(gòu)成規(guī)則意識，群眾活動的時候，喜歡自由的單獨活動的狀況。 　　創(chuàng)造和諧，寬松的教育環(huán)境，充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源，促進幼兒認(rèn)知潛力的發(fā)展。 　　運用標(biāo)記，故事等形式讓幼兒明確一日要求，繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī)。 　?。┡囵B(yǎng)幼兒快樂閱讀和快樂歌唱的興趣，發(fā)展班級特色。 　　建立正常的教學(xué)秩序，開展午間操、早操活動。 　　對幼兒進行安全教育 　　向幼兒宣傳奧運小知識，認(rèn)識五福娃。 　　開展主題“夏天到”： 　　（1）夏天真熱； 　　（2）消暑辦法多； 　　（3）夏日好時光； 　　四、特色班的實施計劃 　　本學(xué)期我們將以奧爾夫音樂、為我班的特色教育，我們將為幼兒創(chuàng)設(shè)適合幼兒年齡特點和實際發(fā)展水平的音樂環(huán)境、音樂活動我們將以游戲的方法、講故事、欣賞各種樂曲、利用各種小樂器，用童謠來訓(xùn)練幼兒的節(jié)奏韻律等等，來吸引孩子們學(xué)習(xí)音樂活動的興趣。 　　就應(yīng)說，上學(xué)期經(jīng)過我們的努力，取得了必須的成績，但是，還有不足之處需要我們不斷完善。 　　科學(xué)領(lǐng)域 　　對周圍的事物、現(xiàn)象感性趣，有好奇心和求知欲； 　　能運用各種感官，動手動腦，探究問題； 　　能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結(jié)果； 　　能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗到數(shù)學(xué)的重要和搞笑； 　　愛護動植物，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識。 　　節(jié)日教育：端午節(jié) 　　科學(xué)探索：水變牛奶 　　實踐活動：甜甜的瓜 　　美術(shù)創(chuàng)作：兒童節(jié)真快樂 　　安全教育：游泳去、太陽火辣辣 　　七月份： 　　幼兒發(fā)展?fàn)顩r測查評價 　　班務(wù)總結(jié)、個人工作總結(jié) 　　幼兒離園安全教育 小班下學(xué)期班級工作計劃9 　　一、班況分析 　　經(jīng)過一學(xué)期的教育、教學(xué)，本班幼兒在常規(guī)方面以及學(xué)習(xí)、生活等方面都得到了較大的發(fā)展，幼兒入園后比以前能更快的適應(yīng)幼兒園的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，小朋友們都喜歡上幼兒園。 　　我們繼續(xù)努力探索園本課程與敘事性智能理論的結(jié)合，教研時間，用心討論，吸取其他班的長處。 　　鼓勵家長用心參加志愿活動，發(fā)現(xiàn)本班的用心分子進行表彰。 　　三月份： 　　家長會。 　　準(zhǔn)備“六一”系列活動的準(zhǔn)備工作。在新生調(diào)查表中我們了解到：在我班共有xx個幼兒上過小班上學(xué)期，對園內(nèi)生活有了一定的經(jīng)驗和知識上的準(zhǔn)備，所以小部分幼兒入園后能較快的適應(yīng)，并能參與到教學(xué)活動中。能自己吃飯、自己穿脫衣服、自己穿脫鞋子等。 　?。?） 知道不可以和陌生人走和吃別人的東西。 　　目標(biāo)愉快地參加各項活動，有一定的角色意識。 　?。? ) 過各種活動發(fā)展幼兒跑，跳，投擲，平衡，鉆爬等一些基本技能 　　(4 ) 通過各種體育游戲逐步增強幼兒身體的適應(yīng)能力。 　　（4） 學(xué)習(xí)粗淺的數(shù)字知識，能手口一致地點數(shù)1到10。 　　措施： 　　（1） 通過教學(xué)活動，區(qū)角活動培養(yǎng)幼兒安靜地聽同伴說話，不隨便插話，養(yǎng)成在集體活動中傾聽別人講話的習(xí)慣。 　　措施： 　?。?） 利用各種繪畫手段與方法培養(yǎng)幼兒對繪畫的興趣，初步學(xué)習(xí)用印章、棉簽、手指、蠟筆等作畫。 　　措施： 　?。?） 喜歡參加音樂活動，會安靜地聽音樂并有興趣地學(xué)唱歌、不喊叫。 　?。?） 每周及時更換家園聯(lián)系欄，做到家園互通信息。并能按自己的意愿選擇角色精心游戲，在游戲中，孩子們的交往能力、語言能力、動手能力等有一定的發(fā)展與進步，但幼兒能力參差不齊，大部分幼兒已具備一定的游戲經(jīng)驗，而且對娃娃家游戲特別喜歡。并能將成人的勞動較真實地反映到游戲中。在自主性游戲中啟發(fā)幼兒積極主動、有創(chuàng)造性地開展各種自主性游戲。游戲開始時，教師觀察幼兒選擇游戲的情況，引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)分配角色。 　　四、計劃開展的游戲主題： 　　快樂巧手坊：開展手工制作類活動，進行售賣、贈送、布置等豐富的活動，發(fā)展幼兒的動手、動腦能力，并結(jié)合園林特色開展相關(guān)游戲活動。 　　五、每月安排 　　二月份 　　根據(jù)幼兒的興趣，根據(jù)主題活動“扮家家”設(shè)置相應(yīng)區(qū)域，適當(dāng)增加和替換游戲材。 　　引導(dǎo)幼兒認(rèn)識車子的種類，培養(yǎng)幼兒遵守交通規(guī)則，注意交通安全，養(yǎng)成良好的乘車習(xí)慣。 　　在大和小的探索過程，引導(dǎo)幼兒在與環(huán)境的交互作用中，初步獲得數(shù)、形、量、空間的感性經(jīng)驗和相應(yīng)的數(shù)學(xué)概念。 小班下學(xué)期班級工作計劃12 　　本學(xué)期我們將以嶄新的面貌迎接新寶寶們?nèi)雸@。因此，我們在培養(yǎng)幼兒生活習(xí)慣方面，就要加強日常生活習(xí)慣的培養(yǎng)，做到不辭辛苦，反復(fù)訓(xùn)練幼兒定時拉尿，拉屎：如自己穿脫衣褲，有尿、有屎、會及時告訴老師，并在老師的幫忙下，學(xué)習(xí)正確地拉尿、拉屎的方法。幼兒進院年齡小，加上在家有家長包辦，幼兒的生活自理很差。 　　三、家長工作方面 　　在平常的日常工作中，我們要熱情、誠懇、主動地和家長溝通。 　　小班的小朋友在吃飯的時候，情緒也個性不穩(wěn)定。 　　愉快的寒假生活結(jié)束了，新的學(xué)期開始了，對于寶寶們的個性、有些幼兒生活習(xí)慣透過上半個學(xué)期的接觸我們都基本了解。 　　六月份 　　根據(jù)主題“蔬果舞會”讓幼兒編寫廢舊的材料來充實“百寶箱”。 　　四月份 　　根據(jù)主題“動物朋友”豐富游戲區(qū)域，為各個區(qū)域提供材料。美勞區(qū)提供制作禮物的材料，讓幼兒制作心意卡送給家人。 　　智慧樂園：了解物品的顏色、大小、形狀、數(shù)量、方位等明顯特征，嘗試簡單的比較、分類，喜歡操作、擺弄，嘗試提問和表達自己的觀察發(fā)現(xiàn)。 　　觀察的內(nèi)容包括： 　　（1）觀察游戲的主題和情節(jié)。 　　提醒孩子參與整理、收放物品，主動負(fù)責(zé)快速地分類擺放游戲材料，養(yǎng)成良好的游戲行為習(xí)慣。 　　根據(jù)主題活動，合理調(diào)整游戲，讓孩子們更加喜歡自主性游戲，從而在游戲中得到更大的發(fā)展。在游戲結(jié)束，收玩具不會整理，特別是娃娃家游戲中，床鋪經(jīng)常弄得亂七八糟的，提供的材料灑得滿地都是，還有點心店里也是的，滿地都是點心。 　　目標(biāo)開展親子活動，達到家園共育的效果。 　?。?） 學(xué)習(xí)模仿動作、表演及簡單的集體舞和簡單的樂器齊奏 　　目標(biāo)初步學(xué)習(xí)評價自己和別人的藝術(shù)表現(xiàn)，提高欣賞水平。 　?。?） 學(xué)習(xí)粘貼、撕紙和簡單的折紙技能，用搓、團、壓等技能塑造簡單的物體。 　?。?） 鼓勵幼兒能較大方地在眾人、集體面前表達自己的意思。 　　目標(biāo)引導(dǎo)幼兒觀察生活中最接近的的勞動及周圍事物，觀察周圍現(xiàn)象的最明顯的特征。 　　措施： 　?。?） 知道春、夏季節(jié)的名稱及一些顯著特征，初步了解季節(jié)與人們的生活關(guān)系。 　　（2） 在角色游戲中，有一定的角色意識，知道自己的角色名稱及簡單的角色任務(wù)。 　?。?） 通過故事，情節(jié)表演，教育幼兒不將異物放入耳，鼻，口內(nèi)及藥品不能亂吃的習(xí)慣。 　　措施： 　?。?） 通過故事讓幼兒知道每種食物都有營養(yǎng)，并養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。對幼兒進行全方位的教育。 　　完善成長檔案工作。 　　自制體育器械為幼兒增添更豐富的活動材料。 　　向家長開放半日活動和家長會，讓家長進一步了解幼兒的在園生活狀況。 　　認(rèn)真參加園內(nèi)觀摩教學(xué)活動，從中相互學(xué)習(xí)與提高，用心并準(zhǔn)時參加各種培訓(xùn)，提高自身素質(zhì)與業(yè)務(wù)潛力。 　　透過一學(xué)期的教育教學(xué)工作，發(fā)現(xiàn)以下問題：由于男孩較多且由于多為獨生子女，有部分幼兒在生活行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣中仍表現(xiàn)的比較自我……所以接下去的教育教學(xué)工作，老師應(yīng)給這些孩子足夠的安全感，逐步引導(dǎo)這部分孩子融入群眾生活。 　　四、家園共育： 　　按時發(fā)放家園聯(lián)系冊，讓家長及時了解幼兒在園狀況。 　　二、工作計劃： 　　我們將根據(jù)我園幼教工作計劃，保教結(jié)合，以素質(zhì)提高