輕松提升校園招聘效率的招式(完整版)
【正文】 生的信息傳遞，更好識(shí)別優(yōu)秀畢業(yè)生。第二式：量化簡(jiǎn)歷。11月前主要為優(yōu)秀畢業(yè)生簽約或者畢業(yè)生的保底合約，3月部分考研、國(guó)考失利后的學(xué)生開(kāi)始擇業(yè)，5月企業(yè)實(shí)習(xí)結(jié)束未簽約的學(xué)生開(kāi)始擇業(yè)。今后可通過(guò)筆試、面試成績(jī)與簡(jiǎn)歷篩選過(guò)程中各項(xiàng)評(píng)分維度的對(duì)比分析，重新效驗(yàn)積分設(shè)置的科學(xué)性和合理性，增加篩選的區(qū)分度及有效性。對(duì)企業(yè)而言：一是提前鎖定優(yōu)秀畢業(yè)生，提高招聘質(zhì)量。第二式：現(xiàn)身說(shuō)法。第四式：情感吸引。細(xì)節(jié)決定成敗，善于總結(jié)才是永葆競(jìng)爭(zhēng)的利器，用人單位應(yīng)定期對(duì)過(guò)往的招聘活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，對(duì)入職人員及違約人員進(jìn)行訪談，不斷改進(jìn)完善招聘方式方法，提高校園招聘的有效性。其次，對(duì)于體檢未通過(guò)的畢業(yè)生，及時(shí)向其說(shuō)明原因。在此情況下，一方面，企業(yè)可嘗試在應(yīng)聘網(wǎng)站播放招聘宣傳片，并采用動(dòng)漫等元素展現(xiàn)地域特色、企業(yè)軟硬件設(shè)施及企業(yè)文化，拉近與畢業(yè)生的距離。三是實(shí)習(xí)階段可降低企業(yè)的用人成本。用人單位可對(duì)往年招收畢業(yè)生進(jìn)行回顧分析，圈
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1