【正文】 的教學(xué)總結(jié)是什么樣的呢？以下是我為大家編寫的小學(xué)英語教學(xué)工作的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)范文（精選10篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。對每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對該課做出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點(diǎn)，歸納成集。有針對性，有層次性。具體做法是：　　給每一個(gè)學(xué)生起英語名字?！　×η笞约旱恼Z音、語調(diào)、語言規(guī)范和準(zhǔn)確?！　⌒W(xué)英語教學(xué)工作的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)2　　本學(xué)年我擔(dān)任了小學(xué)二、四、六年級六個(gè)班的英語教學(xué)工作。這學(xué)期主要學(xué)習(xí)了價(jià)格類、顏色類，蔬果類，衣物類，文具類，動(dòng)物類，比較級，過去式，過去分詞，方位介詞，名詞復(fù)數(shù)，問路，交際用語，價(jià)格類，運(yùn)動(dòng)類，交通工具類，天氣類等詞句?！　”緦W(xué)年繼續(xù)擔(dān)任英語備課組組長一職，在與其他兩位英語教師的共同努力下，備課組活動(dòng)18次，包括共同學(xué)習(xí)教材，相互檢查教案，仔細(xì)研究命題，制定競賽課輔導(dǎo)計(jì)劃，編寫期末復(fù)習(xí)教案，學(xué)生英語作業(yè)交流，學(xué)習(xí)區(qū)課題組活動(dòng)內(nèi)容等。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)期的教學(xué)工作做出總結(jié)，以便能發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開來，使自己的教學(xué)工作更上一層樓。鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑，注重以學(xué)生為主體、教師為導(dǎo)的教學(xué)方法，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，基本做到了讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上我講得盡量少，讓學(xué)生有更多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的機(jī)會；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的`學(xué)生都得到提高。另外，對部分不自覺的同學(xué)還采取強(qiáng)硬背誦等方式，提高他們的能力。在完成教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)上的工作，拓展學(xué)生的知識面，以下是我一年來的教學(xué)總結(jié)。所以對于相同資料，就需要設(shè)計(jì)不一樣的練習(xí)形式?！　∪?、大英語觀，終身學(xué)習(xí)，天天受益。相信還有許多的不足期望大家能給我寶貴的意見和提議。學(xué)生對于自己感興趣的事物，自然會用更多的時(shí)間鉆研。在班級選出讀音規(guī)范的科代表，由教師指導(dǎo)培養(yǎng)好科代表。并且，在班級成立英語輔導(dǎo)小組，給英語成績差的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)和幫助?！　≈匾晫W(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)。　　本學(xué)期我在小學(xué)六年級英語教學(xué)工作中自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。下面就以下幾個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)：　　一、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣　　英語是一門外語，對學(xué)生而言，既生疏又困難，尤其是在流動(dòng)性比較大的民辦學(xué)校，要教好英語，就要讓學(xué)生喜愛英語，讓他們對英語產(chǎn)生興趣。學(xué)生有疑難和不懂讀的地方，我總是不厭其煩地講解、分析、帶讀，力爭讓他們學(xué)了就懂，懂了會用。轉(zhuǎn)眼間20xx年的工作已經(jīng)結(jié)束了。并長期堅(jiān)持晨讀、課前五分鐘集體讀、隨時(shí)抽測進(jìn)行朗讀課文、單詞等。在課堂上，加強(qiáng)加大課文朗讀的訓(xùn)練與單詞的記憶。同時(shí)在課堂教學(xué)中，堅(jiān)持不間斷聽課，記好聽課筆記，認(rèn)真耐心的學(xué)習(xí)，并及時(shí)的寫出反思與小結(jié)。在上學(xué)期，自己也申報(bào)了《關(guān)于小學(xué)低段英語單詞認(rèn)讀教學(xué)模式的研究》。并及時(shí)對參加此次活動(dòng)進(jìn)行了簡單的小結(jié)與反思。　　校園小記者站不但保留了以往的“校園新聞、國學(xué)園地、健康專欄”。在學(xué)期末，我們?nèi)w小記者還公平公正的共同評比出“十大優(yōu)秀校園小記者”、“金話筒主持人”、“最佳特約編輯”、“滿勤小記者”、“優(yōu)秀實(shí)習(xí)小記者”等等評比活動(dòng)，再一次激勵(lì)了更多的同學(xué)們走進(jìn)我們的小小廣播室，來到我們方寸間的快樂驛站。仿佛這一整個(gè)學(xué)期，都在忙忙碌碌中度過?！　∠喾矗瑢φn文進(jìn)行背誦，是對學(xué)生記憶的一種強(qiáng)化，學(xué)生從不會背到會背課文的這一過程，就已經(jīng)不斷地在強(qiáng)化記憶，不斷地加深印象和理解。而且我在輔導(dǎo)他們的時(shí)候總是讓自己有耐心起來，因?yàn)橐沁B我都沒有耐心的話，學(xué)生又怎么會好好聽呢？　　在教學(xué)工作之余，我還參加教學(xué)科研，堅(jiān)持參加區(qū)和科組的英語教研活動(dòng)，并參加xx部落的網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)。盡量把知識點(diǎn)做到深入淺出?；剡^頭，我最后欣然發(fā)現(xiàn)，在蹣跚學(xué)步的過程中，原先收獲頗豐。我用心參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)?！　∪?、在課堂教學(xué)中　　在課堂上，認(rèn)真授課，運(yùn)用實(shí)物教具、簡筆畫，情景教學(xué)、手勢語言等方法來啟發(fā)、教育學(xué)生。第 19 頁 共 19 頁?！　≡诼犃Ψ矫妗Ｗ鳛橐幻處熥陨淼膸煴硇蜗笠獣r(shí)刻注意，我在注意自身師表形象的同時(shí)十分重視對學(xué)生的全面培養(yǎng)。我擔(dān)任一年級4個(gè)班的英語教學(xué)工作。比如學(xué)生在平時(shí)幾次考試中，聽力和寫作丟分比較嚴(yán)重，雖然也給了學(xué)生一些做題的方法，但中下生在這方面還是有所欠缺。雖然到最后，并沒有通過，但是這個(gè)過程中，我有嘗試過。另外，本學(xué)期，我采用了獎(jiǎng)勵(lì)的方法，將學(xué)生的抄寫作業(yè)、聽寫、單詞課文的背誦、課堂表現(xiàn)等分類評比，并根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)將他們分為三個(gè)層次，每周對他們進(jìn)行英語之星的評比和獎(jiǎng)勵(lì)，以此鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)英語，愛好英語。　　教學(xué)這一個(gè)學(xué)期的課堂教學(xué)，我更側(cè)重于學(xué)生知識點(diǎn)的落實(shí)，盡量把每節(jié)課重難點(diǎn)解決好。同期發(fā)表教育周刊新聞及教學(xué)讀書心得共5篇。同時(shí)加大了校園新聞播出的力度。　　三、積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，將校園小記者的宣傳工作認(rèn)真做到位　　在本學(xué)期的工作中，繼續(xù)開展我校的校園小記者活動(dòng)。在教中學(xué)，在學(xué)中教，利用前沿的理論知識指導(dǎo)并實(shí)踐摸索自己的課堂教學(xué)，真正將科研落實(shí)在自己的課堂教學(xué)中。并在工作中持之以衡，堅(jiān)持不懈。養(yǎng)成多記筆記的好習(xí)慣?！　≡谖迥昙壍挠⒄Z教學(xué)中，同樣在興趣引導(dǎo)的前提下，進(jìn)行聽說與讀寫的整合，進(jìn)一步發(fā)展讀寫能力的培養(yǎng)?！　∫弧?jiān)持一線教學(xué)，學(xué)習(xí)理論知識與實(shí)踐相結(jié)合　　在本學(xué)期的英語教學(xué)工作中，我一直任教一年級和五年級的英語教學(xué)工作。　　總之，我們不是最優(yōu)秀的老師，但是我們可以做到孩子們最喜歡的老師。同時(shí)興趣來自這個(gè)年齡段孩子的好奇心，勇敢來自于希望和鼓勵(lì)。我深刻地體會到了做一名英語老師的艱辛和快樂我喜歡孩子，喜歡每一個(gè)學(xué)生，但不是所有的時(shí)候喜歡所有的學(xué)生?！　∪?、存在問題　　教師英語專業(yè)水平低?！　⌒W(xué)英語教學(xué)工作的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)6　　新版小學(xué)英語教材，我還是第一次接觸，再加上上學(xué)期四年級考試成績位居全鎮(zhèn)第四，是最后一名，壓力很大，所以，在英語教學(xué)中，下了很大功夫，因?yàn)?，同時(shí)代有四年級的語文，有時(shí)我甚至把語文的時(shí)間用來學(xué)習(xí)英語，可以說，較為圓滿的完成了工作任務(wù)。既要學(xué)習(xí)新知識，又要鞏固舊知識，得到兩面照顧，不能松懈。而且，教學(xué)中必須做到讓