【正文】 ，關(guān)鍵是要注意積累自己思想的表達(dá)。 參加一些英語口語角，你學(xué)習(xí)的詞句，大膽地秀出來?！　?) 每天堅(jiān)持模仿標(biāo)準(zhǔn)的英音或者美音的范文，堅(jiān)持模仿唯妙唯俏，只有你的發(fā)音準(zhǔn)確了，語調(diào)對(duì)了，老外才能明白你說什么。如果在學(xué)習(xí)完第二冊(cè)第一篇課文后，覺得有一定難度。如果說前面的過程是筑基，后面的過程就是建樓起樓。很多人學(xué)習(xí)英語水平就止于此。這樣對(duì)以后如何這些運(yùn)用詞組非常有作用。　　由于有一定英語基礎(chǔ)，我現(xiàn)在以《新概念第二冊(cè)》 的第一遍范文，作為自學(xué)剖析。雖然距我學(xué)習(xí)過去十幾年了，但是《新概念英語》仍然不失時(shí)宜，成為英語學(xué)習(xí)的主要教材，另外，可以根據(jù)自己的需求，多多閱讀自己的喜歡英語雜志、新聞或者周刊?！　?bào)名商務(wù)英語培訓(xùn)課程　　報(bào)名商務(wù)英語培訓(xùn)課程，是提升商務(wù)英語最有效最快速的方式。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？下面是我整理的英語學(xué)習(xí)計(jì)劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。對(duì)于上班族來說，時(shí)間最寶貴，要在有限的時(shí)間里創(chuàng)造無限的學(xué)習(xí)成果，必須清楚的認(rèn)識(shí)到自己在英語學(xué)習(xí)中的弱項(xiàng)，然后逐一突破。因?yàn)槟承└呒?jí)技能的形成過程，的確會(huì)有些枯燥?！　∮捎诠ぷ鞯脑颍覀儾环奖銕е槐緯邅碜呷?，(雖然我上學(xué)時(shí)是這么做的?！　) 當(dāng)熟悉單詞后，我們并不著急去看原文和文章，而是對(duì)單詞的“詳解”部分好好學(xué)習(xí)和理解。這時(shí)候整體文章順下來，其實(shí)不太難了。直到你能把全文朗朗上口，完全背誦下來。但是不管你學(xué)習(xí)那個(gè)教材，勢必完成以上過程，才能掌握該文章要點(diǎn)的7080%。凡事不僅開頭難，堅(jiān)持更難。英語的聽力和口語是相輔相成的。不贊同毫無準(zhǔn)備的練習(xí)，那樣的話，提高不是很多。每天把這些事兒當(dāng)作頭等大事來做。司考要提前醞釀，職考要一步到位，還有法考，雖均屬私人事情，但對(duì)自身的分量何其重，兼之工作上諸多瑣事，狗年夠得忙的。第一階段注重　　詞匯日常積累、基本語法記憶，切忌死記硬背。20xx年新版教材到手后，要重點(diǎn)掌握教材新增內(nèi)容?！　∈虑樵蕉?，就得分個(gè)頭緒，按輕重緩急逐一應(yīng)付。效果不錯(cuò)！堅(jiān)持！堅(jiān)持！　　先聽，后跟讀，后自行朗讀，后背誦。比如說舉個(gè)例子，當(dāng)然我們休息可能是第一位的，一定要保證充足的睡眠?！　∷裕艺f還是要看一看往年的這些試卷和真題。在這個(gè)階段，應(yīng)該按照考試各部分的要求，制定清楚的計(jì)劃對(duì)詞匯、閱讀、翻譯、寫作各部分做重點(diǎn)的分部訓(xùn)練，不必急著一套套地做模擬題，那是沒用的?！　?duì)于每一篇文章要做的是，先讀一遍，把不認(rèn)識(shí)的單詞去查清楚，但是不要標(biāo)注在文章上，寫在某個(gè)便簽就好，然后做題，不管正誤做一遍就好，也不要看答案，然后就開始一邊一邊的背，背的過程中思考你剛剛選的答案是否正確，覺得不正確的改一改。最重要的一個(gè)步驟是把詞匯和完型里錯(cuò)的題目記錄下來，并把做錯(cuò)的閱讀的選項(xiàng)和原文的對(duì)應(yīng)標(biāo)注好，都?xì)w納到自己的錯(cuò)題庫里，以后臨考復(fù)習(xí)時(shí)警惕一下。首先選擇其中較為可行的一項(xiàng)進(jìn)行重點(diǎn)突破。將朗讀作為每天早晨起來以后的一個(gè)習(xí)慣動(dòng)作　　(4)分階段錄下自己朗讀的聲音文件，保存起來，以后在不同的階段放給自己聽聽，看看是不是有明顯的進(jìn)步。朋友們，一起努力吧!笑到最后，笑得最甜。例如旅館場景，電話場景，餐館場景，機(jī)場場景等。這樣就可以查缺補(bǔ)漏，真正找到自己聽力的薄弱環(huán)節(jié)?！　】蓪⒆约旱膶W(xué)習(xí)時(shí)間分為兩塊，常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間主要用于完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)，復(fù)習(xí)和消化當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，形成短時(shí)記憶，并在周復(fù)習(xí)或月復(fù)習(xí)時(shí)將此轉(zhuǎn)為長時(shí)記憶；自由學(xué)習(xí)時(shí)間可用于補(bǔ)習(xí)或提高，以此來增強(qiáng)自身的優(yōu)勢與特長?！　?。　　每一項(xiàng)計(jì)劃執(zhí)行結(jié)束或執(zhí)行到一個(gè)階段，應(yīng)當(dāng)檢查一下效果如何?！　∫辉缫煌淼臅r(shí)間，可以安排著重記憶的科目，比如詞匯、詞組和優(yōu)秀句子和段落的記憶；當(dāng)心情比較愉快，注意力比較集中，時(shí)間又較完整時(shí)，可以安排比較枯燥或自己不太喜歡的科目，如閱讀大段的文章、寫作文或從事翻譯活動(dòng)；在零星的、注意力又不易集中的時(shí)間，可以安排朗讀、做習(xí)題和復(fù)習(xí)自己感興趣的內(nèi)容。高考的詞匯要求是3500詞，大家可以買一本大綱詞匯書來自學(xué)，當(dāng)然，自學(xué)的時(shí)候還是要注意拓展釋義，補(bǔ)充例句，還有同義詞近義詞辨析。首先自己要預(yù)知英語中考卷由哪幾個(gè)板塊組成，其次問自己：我準(zhǔn)備做什么？怎樣能做得更好？從戰(zhàn)略上看，目標(biāo)定位要清晰；從戰(zhàn)術(shù)上看，學(xué)習(xí)方法選擇要得當(dāng)，要對(duì)自己有個(gè)正確的估價(jià)。一、理清重點(diǎn)做到溫故而知新英語學(xué)習(xí)計(jì)劃12　　計(jì)劃一：多看中英文對(duì)譯的書籍　　這種中英文對(duì)譯的書籍對(duì)學(xué)好英語有非常大的幫助，一是語法可以得到學(xué)習(xí)?！　∮?jì)劃四：多聽一些英文歌曲　　平常空閑時(shí)我們都喜歡聽歌，如果把我們聽歌的風(fēng)格改一下，變成英文歌曲那就最好了?！　〗ㄗh：如果條件允許的話，也可以報(bào)名一個(gè)英語速成班進(jìn)行快速學(xué)習(xí)，但是一定要花點(diǎn)精力好好學(xué)，否則就沒有必要了。　　五、六年級(jí)的學(xué)生能夠根據(jù)單元所學(xué)內(nèi)容對(duì)實(shí)際生活中的相關(guān)問題進(jìn)行簡單地描述。句子是學(xué)習(xí)英語的重點(diǎn)，也是本冊(cè)教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)。重點(diǎn)句型進(jìn)行英漢互譯練習(xí)，答問訓(xùn)練并與連詞成句等形式。26）　　七、應(yīng)注意的問題　　復(fù)習(xí)過程中要特別注意留一定的時(shí)間讓學(xué)生記憶單詞。　　音標(biāo)很重要，我在以前說過多次，如果小孩子現(xiàn)在音標(biāo)還不會(huì)，趕快補(bǔ)。那么，閱讀就顯得非常重要?！　〕踔猩⒄Z暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃　　1. 將大綱要求的5500單詞和常見的超綱單詞750、短語和固定搭配870背3遍?！　?. 熟悉多種作文題材、體裁、及所用的第 22 頁 共 22 頁。　　3. 將考研語法融會(huì)貫通，理解記憶2遍。現(xiàn)在倒相反，好讀物很多，學(xué)生不讀，實(shí)在是“杯具”啊!《書蟲》讀一讀，看懂就行，當(dāng)然，最好，要做筆記，生詞抄下來記，好詞組、好句子抄下來，背誦?！　⌒W(xué)英語課本是剛剛學(xué)完的，這些知識(shí)需要復(fù)習(xí)，長時(shí)間不溫習(xí)，會(huì)有遺忘，再者，它多少會(huì)與初一有關(guān)聯(lián)。英語學(xué)習(xí)計(jì)劃14　　每個(gè)人的情況都不一樣，所以最好是綜合自身情況設(shè)計(jì)一份適合自己的英語學(xué)習(xí)計(jì)劃表。　　復(fù)習(xí)措施　?。?）按單元順序進(jìn)行單詞詞組和句型歸類，復(fù)習(xí)相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)。　　2） 根據(jù)句子類型指導(dǎo)學(xué)生在比較中復(fù)習(xí)句子，教給學(xué)生適當(dāng)?shù)恼Z法知識(shí)。單詞是英語的基礎(chǔ)和復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。復(fù)習(xí)能讓學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)，還能進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，使學(xué)生順利完成本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，能在期末考試中取得好成績，同時(shí)也為今后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)?！　∮?jì)劃五：多背一些英文單詞　　大家都知道學(xué)習(xí)英語，單詞是最基本的。三是各種句型也是可以得到提升。　　近兩年中考英語卷以能力考核為主導(dǎo)，在考查學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的同時(shí)，注重考查理解與表達(dá)能力和綜合語言運(yùn)用能力。　　要采取“分而治之”的戰(zhàn)略，對(duì)各個(gè)語法專項(xiàng)進(jìn)行一個(gè)系統(tǒng)的復(fù)習(xí)和梳理，具體包括：名詞，代詞，介詞，冠詞，形容詞和副詞，動(dòng)詞和動(dòng)詞短語，時(shí)態(tài)，語態(tài)，非謂語動(dòng)詞，情態(tài)動(dòng)詞，虛擬語氣，定語從句，狀語從句，特殊句型和名詞性從句等等。英語學(xué)習(xí)計(jì)劃10　　第一步，先背誦及默寫課后單詞，這個(gè)是最基本的要求。檢查的內(nèi)容應(yīng)包括：計(jì)劃中規(guī)定的任務(wù)是否完成？是否按計(jì)劃在做?學(xué)習(xí)效果如何？沒有完成計(jì)劃的原因是什么？什么地方安排得緊？什么地方安排得松？問題出在什么地方？如何進(jìn)行修訂？通過檢查后，再修訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，改變其中不科學(xué)、不合理的地方。所謂重點(diǎn)：一是指自己學(xué)習(xí)中的弱科；二是指知識(shí)體系中的重